No hay comentarios.

CURSO:CUIDADOS DE ENFERMERIA EN PERSONAS CON CONDICIONES CRONICAS DE SALUD
TRADUCCION:NURSING CARE IN PEOPLE WITH CHRONIC CONDITIONS OF HEALTH
SIGLA:ENF2420
CREDITOS:20
MODULOS:09
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA, ACTIVIDAD SUPERVISADA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:CONDICIONES CRONICAS, AUTOMANEJO, CUIDADO CRONICO
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico clinico que integra el cuidado de las personas con condiciones cronicas de salud al rol profesional. Considera la perspectiva de curso de vida y fortalece la red de cuidado de la persona. Para ello, se aplican estrategias especificas que permiten apoyar a la persona en el manejo en diversas condiciones cronicas. Ademas, contribuye a mejorar la calidad de vida del cuidador primario/informal, incorporando el apoyo a la familia u otros significativos a nivel comunitario. El curso utiliza metodologias centradas en el estudiante y entre las estrategias evaluativas se encuentran evaluaciones escritas, seminarios tematicos e informe de planes consensuados aplicados.

Este curso tributa a las siguientes competencias y sub-competencias del Perfil de Egreso de Enfermeria:

1.Competencia Asistencial. Sub-competencias: 1.1 -1.2 -1.3 ? 1.4 ? 1.5 -1.6

2.Competencia de Educacion: Sub-competencias: 2.1 ? 2.2 ? 2.3 ? 2.4

3.Competencia de Gestion. Sub-competencias: 3.3 ? 3.4 ? 3.5

4.Competencia de Investigacion. Sub-competencias: 4.1


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar marcos conceptuales y modelos de atencion de personas con condiciones cronicas, profundizando en el elemento automanejo como base de intervenciones de enfermeria.

2.Elaborar un plan consensuado para apoyar el automanejo de las personas con condiciones cronicas de salud y su familia, considerando parametros de compensacion clinica pertinentes a la condicion de salud especifica, factores psicosociales, habilidades de automanejo, utilizando tecnicas y procedimientos de valoracion especificas y aplicando las habilidades de entrevista motivacional.

3.Formular diagnosticos priorizados de la condicion cronica de salud y de su nivel de automanejo, a nivel individual, familiar y comunitario, elaborando un juicio clinico a partir de las relaciones entre la condicion cronica de salud de la persona y su contexto y el nivel de automanejo.

4.Dise?ar planes de acompa?amiento terapeutico identificando los objetivos, acciones e indicadores de evaluacion, de manera consensuada con la persona y familia, para que logren mantener la compensacion clinica de la condicion cronica de salud.

5.Implementar, colaborativamente con la familia, cuidados paliativos en las personas con enfermedades cronicas y las acciones de cuidado para mejorar la calidad de vida del cuidador familiar.

6.Realizar evaluacion y seguimiento de las estrategias implementadas para lograr la compensacion clinica de personas con condiciones cronicas de salud a nivel individual, familiar y comunitario, mediante el uso de la informatica en salud.


III.CONTENIDOS

1.Marco conceptual
1.1.Enfermedades no transmisibles, condiciones cronicas
1.2.Cuidado agudo, cuidado cronico, rehabilitacion, cuidado paliativo
1.3.Multimorbilidad, comorbilidad

2.Cronicidad y ciclo vital
2.1.Procesos de transicion
2.2.Procesos y tareas vitales

3.Familia y condiciones cronicas
3.1.Impacto en la familia de la enfermedad cronica
3.2.Practicas y creencias familiares y enfermedad cronica
3.3.Apoyo al cuidador familiar

4.Manejo de los problemas cronicos a nivel poblacional
4.1.Estratificacion por riesgo
4.2.Gestion de informacion poblacional

5.Modelos de atencion de enfermedades cronicas

6.Intervenciones de enfermeria en cuidado cronico a nivel individual y grupal
6.1.Estrategias motivacionales de apoyo al cambio de conducta
6.2.Estrategias de apoyo al automanejo
6.2.1.Apoyo de pares, paciente experto
6.2.2.Educacion para el automanejo de pacientes y cuidadores familiares
6.2.3.Implementacion de planes consensuados
6.2.4.Servicios de apoyo al automanejo (automonitoreo, supervision y seguimiento con uso de TICs)


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases participativas.

-Lectura de bibliografia minima y complementaria.

-Taller de aplicacion de estrategias motivacionales.

Experiencia clinica:

-Estudio de caso: implementando consulta presencial en una institucion, visita domiciliaria y seguimiento con uso de TIC's (trabajo en duplas)


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Controles de lectura: 15%

-Prueba 1: 15%

-Prueba 2: 15%

-Seminario (presentacion): 20%

-Informe escrito del estudio de caso 1- reporte de avance: 15%

-Informe escrito del estudio de caso 1- reporte final: 20%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Organizacion Panamericana de la Salud. (2013). Cuidados innovadores para las condiciones cronicas: Organizacion y prestacion de atencion de alta calidad a las enfermedades cronicas no transmisibles en las Americas. Washington, DC.

MINSAL (2017). Automanejo de Enfermedades no transmisibles: Una tarea compartida entre usuarios y equipo de salud.

Larsen, P. (2017). Chronic Illness: Impact and intervention. 10th Edicion.

Morales-Asencio J.M. (2014) Gestion de casos y cronicidad compleja: conceptos, modelos, evidencias e incertidumbres. Enferm. Clin. 2014;24(1)23-34.

Mol, A. (2002). The body multiple practice. Ontology in Medical Practice. Cap. 1 y 2. University Press.

Motivational Interviewing Improves Medication Adherence: a Systematic Review and Meta-analysis.

Ana Palacio, MD, MPH, Desiree Garay, MD, Benjamin Langer, Janielle Taylor, Barbara A. Wood, MLI, and Leonardo Tamariz, MD, MP. J Gen Intern Med. 2016. 31 (8).

Rasmussen, B., Ward, G., Jenkins, A., King, S. J., & Dunning, T. (2011). Young adults? management of Type 1 diabetes during life transitions. Journal of Clinical Nursing, 20(13-14), 1981-1992.

Mattes, D. (2014). Caught in Transition: The Struggle to Live a `Normal? Life with HIV in Tanzania. Medical Anthropology, 33(4), 270-287. Doi:10.1080/01459740.2013.877899.

Herrera-Lopez LM, Alcayaga-Rojas C, Torres-Hidalgo M, Funk Buntemeyer R, Bustamante-Troncoso C, Riquelme-Hernandez G, Solange campos-Romero, Mila Urrutia-Bunster, Ilta Lange-Haensgen. Programa de apoyo al trabajador cuidador familiar: fenomeno social emergente [A program to support family worker-caregivers: An emerging social phenomenon] [Programa de apoio ao trabalhadorcuidador familiar: Fenomeno social emergente]. Aquichan. 2014; 3(14):430-439.


Otros recursos

Guias clinicas del MINSAL para patologias GES: Diabetes Mellitus 1, Diabetes Mellitus 2, Epilepsia no refractaria en menores de 1 a?o y menores de 15 a?os, Epilepsia en el adulto, EPOC tratamiento ambulatorio, Artritis idiopatica juvenil.


Complementaria

Montori, V. (2017). Por que Nos Rebelamos: la revolucion del paciente por una atencion cuidadosa y gentil. The Patient Revolution. ORG.

MINSAL. (2015). Modelo de atencion para personas con enfermedades cronicas. Directrices para la implementacion. Departamento de Enfermedades no Transmisibles Subsecretaria de Salud Publica.

Gonzalez, M., Kramer, V., Bustamante, MJ., Alcayaga, C. & Bustamante, C. (2015). Educacion para apoyar el automanejo de pacientes hospitalizados por un evento cardiovascular agudo. 2015. Departamento de Enfermedades No Transmisibles. Division de Prevencion y Control de Enfermedades.,editors. Santiago, Chile: Ministerio de Salud. Subsecretaria de Salud Publica.

Torrealba Rosello, F. (1998). Antropologia del cuidar. Instituto Borja de bioetica-fundacion Mapfre medicina, Barcelona.

Direccion General de Asistencia Sanitaria Direccion Regional de Desarrollo e Innovacion en Cuidados. Junta de Andalucia. (2007). Manual de la gestion de casos en Andalucia: Enfermeras gestoras de casos en Atencion Primaria.

Goffman, E. (1970). Estigma: La identidad deteriorada.

Bustamante, C., Alcayaga, C., Perez, JC. & Campos, S. (2013).Validacion inicial de un instrumento de analisis del apoyo a la toma de decisiones para el manejo de enfermedades cronicas. Aquichan; 13(3):396-406.

Campos, S., Alcayaga, C., Bustamante, C., Herrera, LM. & Urrutia, M. (2015). Evaluacion de programa piloto de apoyo para trabajadores que cuidan a familiares dependientes: estudio pre-post test. Gerokomos.; 26(4):127-131.

Alcayaga, C., Campos, S., Lange, I., Bustamante, C., Perez, J. & Zuniga, F. Pilot plan for a mobile health communication and monitoring system for people with. Pan American Journal of Public Health. 2014;35(5-6):458-464

Herrera, LM., Alcayaga, C., Torres, M., Funk, R., Bustamante, C., Riquelme, G., Solange, S., Urrutia, M. & Lange, I. (2014). Programa de apoyo al trabajadorcuidador familiar: fenomeno social emergente. Aquichan ;3(14):430-439


Otros recursos

Guias clinicas de la International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes (ISPAD)


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ENFERMERIA / AGOSTO 2021