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CURSO:CUIDADOS DE ENFERMERIA DEL ADULTO Y PERSONA MAYOR
TRADUCCION:NURSING CARE OF THE ADULT AND ELDERLY
SIGLA:ENF2315
CREDITOS:20
MODULOS:09
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA, ACTIVIDAD SUPERVISADA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:CUIDADOS DE ENFERMERIA, INTRAHOSPITALARIO, ADULTO, PERSONA MAYOR
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico clinico que permite proporcionar cuidados de enfermeria a adultos y personas mayores, hombres y mujeres, hospitalizados por patologias agudas, cronicas y condiciones paliativas mas prevalentes en Chile. Los cuidados se enmarcan en el proceso de enfermeria fundamentado en modelos disciplinares y en evidencia cientifica, considerando los componentes esenciales de la gestion del cuidado y los referentes etico-legales de la profesion. El curso utiliza metodologias centradas en el estudiante y se evalua a traves de evaluaciones escritas, simulacion clinica y observacion directa de desempe?os.

Este curso tributa a las siguientes competencias y sub-competencias del Perfil de Egreso de Enfermeria:

1.Competencia Asistencial. Sub-competencias: 1.1 ? 1.2 ? 1.3 ? 1.4 ? 1.5 - 1.6

2.Competencia de Educacion. Sub-competencias: 2.1 ? 2.2 ? 2.3 - 2.4

3.Competencia de Gestion. Sub-competencias: 3.1 - 3.2 ? 3.3

4.Competencia de Investigacion. Sub-competencia: 4.1


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar la situacion epidemiologica, demografica y del contexto politico y socio-cultural relacionado con los problemas de salud prevalentes de adultos y personas mayores, hombres y mujeres, en Chile.

2.Proporcionar cuidados de enfermeria humanizados, seguros y de calidad a adultos y personas mayores hospitalizadas por patologias agudas, cronicas y condiciones paliativas mas prevalentes en Chile, aplicando el Proceso de Enfermeria basado en modelos disciplinares, en la mejor evidencia cientifica y en el conocimiento cientifico-humanista, con un enfoque familiar, promocional, preventivo, curativo, de rehabilitacion, de calidad de vida, interdisciplinario e intercultural.

3.Realizar educacion centrada en la persona y familia para la promocion de la salud y/o prevencion secundaria segun etapa del curso de vida, de manera consensuada por estos, con competencia cultural y orientada por el proceso de programacion educativa, los principios de ense?anza aprendizaje, el modelo/estrategia de educacion en salud pertinente y los aspectos eticos involucrados.

4.Reflexionar situaciones profesionales que surgen del cuidado otorgado a adultos y personas mayores, hospitalizados por patologias agudas, cronicas y condiciones paliativas mas prevalentes en Chile, en relacion a los principios eticos y legales asociados a la persona y su dignidad.

5.Realizar el analisis critico de ensayos clinicos randomizados en el contexto de la Practica Basada en Evidencia.


III.CONTENIDOS

1.Situacion epidemiologica, demografica y del contexto politico y socio-cultural actual relacionado con los problemas de salud prevalentes de adultos y personas mayores.

2.Proceso de Enfermeria y Modelos disciplinares vistos en cursos anteriores.

3.Etica y pertinencia cultural en el cuidado de enfermeria en el adulto y persona mayor hospitalizada por situaciones clinicas agudas, cronicas y/o condiciones paliativas.
3.1.Identificar y aplicar elementos eticos presentes en la relacion de cuidado.
3.2.Ley de Derechos y Deberes: Aspectos relacionados con la atencion de la persona.
3.3.Deberes/derechos y garanti?as en salud para poblacio?n culturalmente diversa.
3.4.Situaciones cli?nicas en donde es pertinente aplicar cuidados culturalmente sensibles.

4.Implementacion de cuidados de enfermeria en el adulto y personas mayores hospitalizadas a traves del Proceso de Enfermeria en situaciones clinicas medico-quirurgicas mas frecuentes.
4.1.Valoracion integral del proceso medico-quirurgico en el adulto y personas mayores hospitalizadas en:
4.1.1.Situaciones clinicas cardiovasculares y respiratorios de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.2.Situaciones clinicas endocrinos de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.3.Situaciones clinicas renales de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.4.Situaciones clinicas gastrointestinales de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.5.Situaciones clinicas neurologicos de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados,
4.1.6.Situaciones clinicas infecciosos de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.7.Situaciones clinicas oncologicos de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.8.Situaciones clinicas urologicos de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.9.Situaciones clinicas paliativos, instrumentos de evaluacion y procedimientos diagnosticos asociados al fin de vida por enfermedad avanzada.
4.1.10.Situaciones clinicas en sindrome geriatricos e instrumentos de valoracion.
4.1.11.Situaciones clinicas ginecologicos de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados.
4.1.12.Complicaciones propias del embarazo de resolucion medico-quirurgica, instrumentos de valoracion y procedimientos diagnosticos asociados: Pre- eclampsia severa, sindrome de HELLP, trombofilias.
4.2.Priorizacion de diagnosticos de enfermeria basados en la valoracion integral segun la situacion clinica del adulto y persona mayor.
4.3.Planificacion de las acciones terapeuticas del cuidado que requiere el adulto y persona mayor, con enfasis en las situaciones clinicas de resolucion medico-quirurgica.
4.4.Acciones terapeuticas del cuidado planificadas para adultos y personas mayores hospitalizadas que cursan una situacion clinica de resolucion medico-quirurgica, basadas en la mejor evidencia disponible.
4.4.1.Procedimientos clinicos asociados a procedimientos diagnosticos: ginecologicos, urologicos, digestivos, entre otros.
4.4.2.Procedimientos clinicos: manejo de drenajes quirurgicos y de torax, interpretacion de gases arteriales, manejo de ostomias y traqueostomias, insulinoterapia, anticoagulacion (profilactica y terapeutica), transfusiones de sangre.
4.4.3.Acompa?amiento a la persona y su familia, ante el dolor fisico, psiquico y espiritual asociado a sufrimiento por proceso de enfermedad y/o muerte.
4.4.4.Cuidados post-mortem.
4.5.Cuidados paliativos
4.5.1.Principios, filosofia y actualidad de los cuidados paliativos en Chile.
4.5.2.Modelos de cuidados paliativos.
4.5.3.Evaluacion multidimensional de enfermeria a la persona con enfermedad avanzada y su familia. Herramientas para reconocer a pacientes en fin de vida.
4.5.4.Cuidados de enfermeria en los sintomas mas frecuentes en cuidados paliativos.
4.5.5.Cuidados del paciente en fin de vida. Aspectos de comunicacion, duelo, trabajo interprofesional, manejo de sintomas, cuidados en domicilio.
4.5.6.Cuidado espiritual.
4.5.7.El equipo interdisciplinario en cuidados paliativos: Simulacion de reunion clinica.
4.5.8.Modos de afrontamiento, conspiracion del silencio y duelo en cuidados paliativos.
4.5.9.Dilemas eticos al final de la vida: Simulacion comite de etica.
4.5.10.Herramientas de comunicacion basica en cuidados paliativos: respondiendo a situaciones dificiles, conciencia pronostica.
4.6.Evaluacion de la efectividad de las acciones terapeuticas del cuidado otorgadas al adulto y persona mayor hospitalizada: Indicadores de monitoreo del plan de cuidados y reformulacion del plan de cuidados.

5.Analisis critico de la evidencia cientifica:
5.1.Evaluacion de riesgo de sesgo de estudios e interpretacion de resultados de estudios primarios: ensayos clinicos randomizados.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases participativas.

-Clases invertidas.

-Analisis de casos clinicos.

-Taller de analisis critico de evidencia cientifica.

-Simulacion clinica.

-Seminarios clinicos (analisis de situaciones clinicas).

-Practica reflexiva.

-Ayudantias.

-Experiencias clinicas en servicios medico-quirurgicos y/o ginecologicos y en cuidados paliativos en fin de vida, a nivel hospitalario.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

BLOQUE TEORICO (corresponde al 50% de la nota final del curso)

-Pruebas: 70%

-Examen final escrito: 30%


BLOQUE PRACTICO (corresponde al 50% de la nota final del curso)

-Pauta de evaluacion de desempe?os clinicos: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Centeno Cortes, C., Gomez Sancho, M., Nabal Vicu?a, M., & Pascual Lopez, A. (2015). Manual de medicina paliativa. Ediciones Universidad de Navarra.

Guyatt, G. (2014). Users' guides to the medical literature: a manual for evidence-based clinical practice (3? ed.). New York: McGraw Hill Education

Hoffman B. (2017). Williams. Ginecologia. 3a. ed. Me?xico D.F.: McGraw-Hill Interamericana.

Jameson JL., Fauci A., Kasper D., Hauser S., Longo D. & Loscalzo J. (2019). Harrison Principios de Medicina Interna (20? ed.). Espa?a, Madrid: Editorial McGraw- Hill Interamericana

Perez Sanchez, A. (2014). Ginecologia. 4a. ed. Santiago, Chile: Mediterraneo.

Smeltzer S. & Bare G. (2019). Brunner y Suddarth: Enfermeria Medico-Quirurgica. (14 ed). Mexico: Editorial McGraw-Hill Interamericana

Schwartz, S. et al. (2020). Principios de Cirugia (11? ed.). Mexico: Editorial McGraw-Hill Interamericana.

Urrutia, M. T., Riquelme, G. & Araya, A. (2014). Enfermeria ginecologica /. Santiago, Chile: Mediterraneo.

Vial, B., Soto, I. & Figueroa, M. (2018). Procedimientos de Enfermeria medicoquirurgica (2? ed.). Santiago, Chile: Mediterraneo.


Complementaria

Beare G., P. & Myers L., J. (c1995). Enfermeria Medico-Quirurgica. Espa?a, Madrid: Editorial Mosby-Doyma

Bermejo, J. C. (Ed.). (2011). Manual basico para la atencion integral en cuidados paliativos. Caritas Espa?ola.

Ignatavicius. D. & Varner B, M. (c1995). Enfermeria Medico-Quirurgica: Planteamiento para mejorar el proceso de enfermeria. Mexico: Editorial Interamericana.

Long, C., Phipps, J. & Cassmeyer, L. (1998). Enfermeria Medico-Quirurgica: Un enfoque del proceso de enfermeria (3? ed). Espa?a, Madrid: Editorial Harcourt Brace

Mosquera G., J. M. (1995). Farmacologia para Enfermeria (2? ed.). Espa?a, Madrid: McGraw-Hill Interamericana.

Sabiston, C. & Lyerly, H. (c1999). Manual de patologia quirurgica (2? ed.) Mexico: McGraw-Hill Interamericana


Sitios WEB

Manual de Geriatria y Gerontologia UC: https://medicina.uc.cl/publicacion/manual-de-geriatria-y-gerontologia-ano-2000/

Manual de Geriatria para Medicos del MINSAL: https://www.minsal.cl/wp-content/uploads/2019/08/2019.08.13_MANUAL-DE-GERIATRIA-PARA-MEDICOS.pdf


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ENFERMERIA / AGOSTO 2021