EAA3101 Liderazgo Estratégico
Escuela | Economía Y Administración |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 5 |
Prerequisitos
Requisitos: (EAA2110 y EAA3401) o (EAA240A y EAA3401) o (EAA2110 y EAA305A) o (EAA240A y EAA305A)
Sin restricciones
Calificaciones
Basado en 1 calificaciones:
4
Recomendación
1 al 5, mayor es mejor
4
Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil
10
Créditos estimados
Estimación según alumnos.
4
Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor
CURSO:LIDERAZGO ESTRATEGICO
TRADUCCION:STRATEGIC LEADERSHIP
SIGLA:EAA3101
CREDITOS:05
MODULOS:03 (1/2 SEMESTRE)
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:ADMINISTRACION
PALABRAS CLAVE:LIDERAZGO, PERSONAS, ESTRATEGIA, PROCESOS, (SI SON PALABRAS SUELTAS) LIDERAZGO Y GESTION DE PERSONAS AL SERVICIO DE LA ESTRATEGIA (SI PUEDE SER FRASE)
NIVEL FORMATIVO:MAGISTER
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
1.El objetivo del curso es que los estudiantes desarrollen conocimientos y competencias necesarias para asumir un liderazgo estrategico, en los diferentes niveles de una empresa, que permita lograr de manera efectiva los resultados buscados, mediante la adecuada motivacion, desarrollo y gestion de capacidades de las personas en las organizaciones.
2.Se busca que todos los estudiantes comprendan, internalicen y apliquen herramientas de liderazgo que les permita una adecuada gestion de las variables clave de la administracion, y el logro de los resultados deseados, en los diferentes ambitos en donde se desempe?en, mediante la conduccion efectiva de equipos de trabajo, que apunte a la competitividad y el logro de la mision de todo tipo de organizacion.
II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1.Distinguir en que consiste el liderazgo y las competencias claves que debe desarrollar un lider en el contexto de los principales desafios estrategicos de las organizaciones.
2.Implementar de modo concreto el rol del liderazgo en la formulacion e implementacion de la estrategia y la necesaria transformacion de los procesos clave asociados a ellas
3.Aplicar de manera practica una gestion estrategica orientada por valores
4.Analizar habilidades de liderazgo relevantes para la transformacion estrategica de las organizaciones
5.Analizar las propias habilidades y destrezas de los participantes en el curso, ejercitando las habilidades y herramientas clave del liderazgo estrategico
III.CONTENIDOS
1.Liderazgo, contexto y competencias
2.Liderazgo y el proyecto estrategico
3.Cultura, Valores y gestion etica del lider frente a los desafios estrategicos.
4.Aprendizaje en la organizacion.
5.Poder, politica e influencia del lider para la transformacion estrategica de las organizaciones.
IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
-Clases de discusion teorica
-Ejercicios de autoevaluacion de las habilidades de liderazgo estrategico de los participantes
-Discusion de casos reales para la toma de decisiones en materia de liderazgo estrategicos
-Trabajo y discusion grupal en clases.
-Simulaciones y juegos de rol para la toma de decisiones en el ambito del liderazgo estrategico.
V.EVALUACION DE APRENDIZAJES
-Ejercicios y trabajo practico en clases: 50%
-2 pruebas: 30%
-Examen final o trabajo: 20%
VI.BIBLIOGRAFIA
Minima
Heifetz, R. y A Grashow, M Linsky. La practica del liderazgo adaptativo. Cap 2
Kaplan R. y D. Norton (2008). The execution Premium: Integrando la estrategia y las operaciones para lograr ventajas competitivas. Cap 1
Northhouse, P. G. (2016). Leadership: Theory and practice. Thousand Oaks: Sage Publications
Russell Cropanzano, David E. Bowen, and Stephen W. Gilliland. (2007) The Management of Organizational Justice.
Complementaria
Argyris, Ch.(1977) Double loop learning in organizations, HBR.
Badaracco, J.L. (1998). The discipline of building character, HBR.
Edmondson, A. C. (2012). Teaming. San Francisco: John Willey & Sons.
Edmondson (2015). The Competitive Imperative of Learning. HBR.
Ibarra. H. y S. Andrews (1993). Power, social influence, and sense making: Effects of network centrality and proximity on employee perceptions, Administrative Science Quarterly. Vol. 38, N? 2, pp. 277-303.
Jeffrey D. Ford, Laurie W. Ford. Descifre la resistencia al cambio. HBR 2009
Lunenburg Fred C. 2010 Organizational Development: Implementing Planned Change. International journal of management, business and administration. Volume 13 (1), 1-9
Pfeffer J. (2015). Power: Why Some People Have It and Others Don't. New York: Harper Collins Publisher
Robbins, S. Comportamiento Organizacional. 13a Edicion. Capitulo 17: Cultura Organizacional.
Robbins. Comportamiento Organizacional. 13 Ed. Cap 19. Cambio organizacional y administracion del estres.
Rowe & Guerrero (2012). Ethical Leadership. Pgs. 489-494
Schoemaker, P. S Krupp y S. Howland (2013). Strategic Leadership: The Essential Skills. HBR
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS / AGOSTO 2019
Secciones
Sección 1 | Veronica Vasquez | |
Sección 2 | Sergio Valenzuela | |
Sección 3 | Sergio Valenzuela | |
Sección 4 | Maria Vigneaux |