TPR521 Trinidad y Cristología
Escuela | Teología |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Requisitos: FIL109T o FIL189 o FIL026
Sin restricciones
Calificaciones
Este ramo no ha sido calificado.
CURSO:TRINIDAD Y CRISTOLOGIA
TRADUCCION:TRINITY AND CHRISTOLOGY
SIGLA:TPR521
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:TRINIDAD, CRISTOLOGIA, JESUS DE NAZARET, DIOS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Dios se ha revelado con plenitud en la persona de Jesus de Nazaret, el Verbo hecho carne, quien ofrece al ser humano la salvacion y la alianza definitiva con Dios. El en persona es la revelacion de Dios, uno y Trino. En el curso el estudiante identificara y analizara esta revelacion desde el testimonio biblico expuesto sistematicamente; analizara la manifestacion historica del Verbo hecho carne, el misterio de su persona, el alcance y sentido de su mision salvifica y la manifestacion de la verdad sobre Dios, uno y trino. Sera capaz de analizar y valorar esta formulacion dogmatica desde sus inicios, interpretando sus alcances.
II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1.Identificar la revelacion del Dios, Uno y Trino como clave de compresion del misterio cristiano.
2.Analizar en las fuentes de la revelacion el sentido salvifico de la revelacion del misterio de Dios en Jesucristo.
3.Interpretar la vida, el mensaje y la pascua de Jesus como Palabra de Dios para la humanidad y oferta de amistad y salvacion.
4.Analizar las formulaciones dogmaticas centrales del misterio de Cristo y de la Trinidad.
5.Valorar el alcance de las principales afirmaciones teologicas sobre el Dios cristiano para para la humanidad en el presente.
III.COMPETENCIAS
-Competencia 1. Integra los contenidos fundamentales de la teologia con el saber pedagogico para promover la comprension de la experiencia de la fe cristiana como una propuesta consistente frente a las preguntas trascendentales de la vida. (Subcompetencias 1.1, 1.2, 1.5, 2.2 Perfil de egreso Pedagogia en Religion Catolica).
IV.CONTENIDOS
1.Objeto y metodo de la reflexion teologica sobre la Trinidad y Cristo
1.1.El problema de Dios
1.2.Dios se revela en Jesus: relacion cristologia y Trinidad
1.3.Jesus se revela en la historia: la Biblia y la Comunidad creyente como lugar para el encuentro con Cristo
1.4.El aporte del misterio del Dios cristiano para la teologia, la fe y la vida de los creyentes
1.5.El acceso al Jesus historico y su importancia
2.El testimonio Biblico
2.1.Antecedentes veterotestamentarios de la Trinidad: monoteismo inclusivo.
2.2.Prefiguraciones de Cristo en el AT.
2.3.Jesus anuncia el Reino de Dios. El sentido de los milagros.
2.4.La conciencia de Jesus sobre si mismo. Titulos de Jesus.
2.5.Jesus revela al Padre.
2.6.El Espiritu Santo revelado por el Hijo
2.7.El Misterio Pascual: salvacion y revelacion.
3.La reflexion de la Iglesia pre-nicena
3.1.Contexto de la reflexion teologica en los primeros siglos
3.2.Primeros errores cristologico-trinitarios: monarquianismo, docetismo.
3.3.Los padres Apostolicos: Ignacio de Antioquia y Justino
3.4.El Gnosticismo. Ireneo, Origenes y Tertuliano.
4.Las formulaciones principales
4.1.Arrio y la respuesta del Concilio de Nicea
4.2.La recepcion del Concilio. Apolinar de Laodicea y Atanasio
4.3.Los padres Capadocios: precision terminologica y divinidad el Espiritu Santo.
4.4.Concilio de Constantinopla I
4.5.Camino a Efeso: Teodoro de Mopsuestia, Nestorio.
4.6.Concilio de Efeso: Cirilo de Alejandria. Formula de union.
4.7.Leon Magno y el monofisismo.
4.8.Concilio de Calcedonia y fin de la Patristica
4.9.La teologia trinitaria de Agustin y Tomas
5.Sintesis teologica
5.1.La teologia de la Personas divinas: vida trinitaria ad intra.
5.2.Las Personas divinas en la Historia de la Salvacion: la vida trinitaria ad extra.
5.3.Trinidad y filiacion adoptiva
V.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El curso tendra como herramienta central las clases expositivas. Junto a eso, motivara la participacion de los alumnos mediante preguntas en clases, analisis de texto en clases, analisis personal y trabajos de investigacion.
VI.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
Para evaluar los logros declarados se realizaran pruebas de seleccion multiple y de desarrollo de tematicas abordadas; se realizaran controles de lectura y trabajos de investigacion, evaluados con escalas de valoracion y/o rubricas.
VII.BIBLIOGRAFIA
Minima
Gonzalez de Cardedal, O. Cristologia. (2008). BAC: Madrid.
Kasper, W. Jesus, El Cristo. (2002). Sigueme: Salamanca.
Ocariz, F., LF Mateo Seco, JA Riestra. El misterio de Jesucristo. (2004). EUNSA, Pamplona.
Mateo Seco, L. Dios Uno y Trino (2003). EUNSA, Pamplona.
Ladaria, L.F. El Dios vivo y verdadero, el misterio de la Trinidad. (1998). Secretariado trinitario. Salamanca.
Sayes, J. A. La Trinidad. Misterio de Salvacion. (2010). Palabra. Madrid.
Fernandez, S. ?El impacto de la historia de Jesus en la sistematica de Calcedonia?. Teologia y Vida, Vol. 52 (2011): 407-431.
Santiago Guijarro O. El Dios de los primeros cristianos. Leccion Inaugural en la solemne Apertura del Curso Academico 2015/2016. Kadmos: Salamanca (2015). Consultado el 16 fr julio de 2020 en https://www.abe.org.es/attachments/article/469/2015%20%20Guijarro%20%20El%20Dios%20de%20los%20primeros%20cristianos.pdf
Complemetaria
Latourelle, R. A Jesus por los evangelios. (1996). Sigueme. Salamanca, 11-97.
Fernandez, S. Jesus. Los origenes historicos del cristianismo: desde el el a?o 28 al 48 d.C. (2007). Ediciones UC. Santiago.
Arias, M. El Dios de nuestra fe: Dios uno y trino (1991). CELAM. Bogota.
Lemaire, A. Naissance du Monotheisme. Point de vue d?un historien (2003). Bayard. Paris.
Schulte, R. ?La manifestacion de Dios trino?. En: Mysterium Salutis. Vol. II. (1997). Cristiandad. Madrid, 55-85.
Izquierdo, C. ?La
Gnilka, J. Jesus de Nazareth. (1993) Herder: Barcelona.
Fabris, R. Jesus de Nazaret. Historia e interpretacion. (1985). Sigueme: Salamanca.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
PROGRAMA DE PEDAGOGIA EN RELIGION CATOLICA / OCTUBRE 2020
Secciones
Sección 1 | Rodrigo Polanco |