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CURSO:INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
TRADUCCION:INTRODUCTION TO PHILOSOPHY
SIGLA:FIL026
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:FILOSOFIA
PALABRAS CLAVE:SABIDURIA, HISTORIA, SISTEMA, METODO


II.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso proporciona las bases teoricas para una comprension inicial del sentido de la filosofia como actividad academica y como forma de vida. Asimismo, proporciona herramientas elementales para la adquisicion de las competencias y habilidades relacionadas con el pensamiento critico, la argumentacion y la comunicacion de las ideas filosoficas.


III.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Diferenciar el pensamiento y significados de la filosofia y su especificidad con respecto a otras formas de pensar a partir de su dimension historica y sistematica de la idea de filosofia.
2.Identificar algunos conocimientos basicos sobre el desarrollo del pensar filosofico en Occidente, en lo que refiere a: grandes pensadores, obras relevantes, grandes problemas y corrientes de indole filosofica.
3.Desarrollar la capacidad de argumentar criticamente, de confrontar dialogicamente y de comunicar ideas filosoficas.


IV. CONTENIDOS

1.La idea de ?Filosofia?.

1.1.La ambiguedad y plurisemia de los significados de la palabra ?filosofia?.
1.2.La crisis del pensar meditativo en el predominio del pensamiento calculador.
1.3.La filosofia como forma de vida.

2.La dimension historica de la filosofia.

2.1.La idea de filosofia formulada por Platon y por Aristoteles, en la cultura clasica ateniense.
2.2.La idea de filosofia desarrollada en la cultura helenista, por el estoicismo y el epicureismo.
2.3.La idea de filosofia desarrollada en la cultura cristiana.
2.4. La idea de filosofia planteada en la modernidad: Descartes y Kant.
2.5.Algunas nociones de la filosofia planteada en las culturas contemporaneas: positivismo, marxismo, Nietzsche y Heidegger.

3.Dimension sistematica de la idea de filosofia.

3.1.El caracter intelectual de la actividad filosofica.
3.2.La doble orientacion de esta actividad: cognitiva y sapiencial
3.3.Semejanza y diferencia del pensar metafisico y la religion
3.4.La diferencia entre ciencia (?moderna?) y filosofia.

4.Grandes problemas de la filosofia.

4.1El problema del ser.
4.2.El problema del conocimiento.
4.3.La filosofia como etica y como politica.

5.Aspectos metodologicos.

5.1.Lectura critica de textos.
5.2.Argumentacion dialogica.
5.3.Bases de la comunicacion oral y escrita en la filosofia


V.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Lecciones: El profesor expondra y explicara los puntos esenciales del programa, orientado a lograr que los estudiantes alcancen un nivel basico de la naturaleza del pensar filosofico.
-Estudio y lectura: Se trata del trabajo personal de los estudiantes, a traves del cual se logra el objetivo de introducirse en el campo de estudios filosoficos y del ejercicio de adquirir los conocimientos y habilidades fundamentales de esta disciplina.
-Talleres: Se haran trabajos practicos, tanto con respecto a la lectura como a la adquisicion de habilidades comunicativas y metodologicas.


VI.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Promedio de las calificaciones de ayudantia y talleres: 20 %
-Controles escritos parciales 40%
-Examen global: 40%


VII.BIBLIOGRAFIA

Minima

Aristoteles Metafisica. Madrid: Gredos, 1982.
Platon Dialogos. Madrid: Gredos, 1981.
Tomas, Sto. Suma Teologica. Salamanca: BAC, 1958.
Descartes, R. Discurso del metodo. Madrid: Alfaguara, 1985.
Meditaciones Metafisicas. Madrid: Alfaguara, 1977.
Kant, I. Critica de la razon pura. Madrid: Alfaguara, 1977. ?Doctrina Trascendental del Metodo?.
Comte, A. Discurso sobre el espiritu positivo. Madrid: Alianza, 1985.
Nietzsche, F. La voluntad de poderio. Edaf: Madrid, 1981.
Heidegger, M. ?Que quiere decir pensar?? en Conferencias y Articulos. Barcelona: Odos, 1994.
Carta sobre el humanismo. Madrid: Alianza, 2000.

Complementaria

Bodei, R. La chispa y el fuego. Invitacion a la filosofia. Buenos Aires: Nueva Vision, 2006.
Carpio, A. Principios de filosofia. Buenos Aires: Glauco, 2006
Gianinni, H.Breve historia de la filosofia. Santiago: Catalonia, 2006
Tejedor, C. Historia de la filosofia en su contexto cultural. Madrid: SM, 1993



PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE FILOSOFIA /AGOSTO 2018