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CURSO:PERCUSION 3
TRADUCCION:PERCUSSION 3
SIGLA:MUC903P
CREDITOS:15
MODULOS:01
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:MUSICA
PALABRAS CLAVE:PERCUSION, TAMBOR, MARIMBA, VIBRAFONO, XILOFONO, INTERPRETACION


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso practico de caracter individual que entrega formacion instrumental de percusion en un nivel medio a traves del estudio tecnico, musical y estilistico de repertorio solista y de conjuntode diversas epocas. Se realizan audiciones publicas y se profundiza en los aspectos interpretativos abordados en los niveles anteriores .


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Generales

1.Ampliar y profundizar la cultura musical del estudiante a partir del analisis y contexto historico del repertorio trabajado.

2.Internalizar una correcta posicion corporal: piernas, tronco, brazos, manos, cuello, cabeza.

3.Desarrollar de manera integrada las habilidades en los ambitos sensitivo, perceptivo, creativo y expresivo en la interpretacion musical de la percusion

4.Desarrollar las destrezas interpretativas y mecanicas que se requieren para la ejecucion de un repertorio solistico y de conjunto, con un grado de dificultad medio.

5.Dominar la ejecucion de la percusion, en un repertorio de dificultad progresiva.


Especificos

1.Aplicar los conocimientos de analisis armonico y estructural para la realizacion de una interpretacion que refleje la poetica del compositor dentro del contexto estilistico al cual pertenece.

2.Desarrollar estrategias de estudio apropiadas a las caracteristicas estructurales del instrumento y a las posibilidades psicofisicas del ejecutante.

3.Desarrollar la capacidad de afinacion individual, con piano o con otros instrumentos.

4.Desarrollar la capacidad de memorizacion musical.

5.Participar activamente en la toma de decisiones musicales concernientes a la interpretacion de las obras estudiadas.

6.Desarrollar la interaccion con otros instrumentistas de manera propositiva.

7.Dominar el repertorio para tambor de nivel medio

8.Dominar el repertorio para Marimba y Vibrafono (4 baquetas) en nivel basico a intermedio.

9.Dominar tecnicas y repertorio para xilofono.

10.Dominar las Tecnicas y estudios basicos de la bateria y percusion latina.

11.Ejercitar la interaccion con otros musicos a traves de la practica de conjunto con obras de nivel medio.

12.Desarrollar la lectura a primera vista en los instrumentos estudiados en el semestre.


III.CONTENIDOS

1.Estudios para tambor en base a ritmos compuestos: quintillo y septillo.

2.Repertorio de nivel intermedio para Marimba y Vibrafono (4 baquetas)

3.Tecnicas y repertorio para xilofono.

4.Practica de Conjunto segun nivel


Ejercicios y repertorio

1.Tambor: Estudios de F. Albright, S. Fink, J. Pratt, R. Hochrainer, Ch. Wilcoxon

2.Marimba: Estudios de M.Peters, G. Frock, J.S. Bach, L. Pimentel, K.E. Pershing, A. Gomez.

3.Vibrafono: Estudios de N. Rosauro, D. Friedman, R. Wiener, V. Feldman, M. Glenworth.

4.Xilofono: Estudios de G.H. Green o J. Bergamo.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases Individuales

-Clases Colectivas

-Talleres


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Control tecnico: evaluacion realizada por el profesor relativa a contenidos de tecnica instrumental.

-Audicion publica: presentacion realizada durante el semestre, con caracter de concierto, en la cual deberan participar todos los alumnos de la catedra.

-Nota de trabajo en clase: esta calificacion corresponde a la evaluacion del rendimiento y progresos del alumno durante las clases, cumplimiento de tareas, asistencia a talleres especiales o extraordinarios y masterclasses vinculadas con la disciplina y otros aspectos que permiten calificar el compromiso y capacidad de progreso academico del estudiante. Se califica con una nota al final del periodo academico.

-Examen semestral: constituye el requisito indispensable de promocion. Es rendido ante una comision examinadora designada por la Subdireccion Academica del Instituto de Musica y contempla una muestra representativa de los contenidos incluidos en el programa correspondiente al a?o cursado por el alumno. Se exige al alumno la presentacion del programa de examen por escrito y fotocopias de las partituras del repertorio a ejecutar. El repertorio tendra las mismas caracteristicas para todos los alumnos del mismo nivel. Estos examenes podran ser abiertos a todo publico.


EXAMEN DEL TERCER SEMESTRE:

El alumno debera tocar ante la comision examinadora:

-Tambor: 2 estudios seleccionados de F. Albright, S. Fink, J. Pratt, R. Hochrainer, Ch. Wilcoxon

-Marimba: 1 estudio seleccionado de M.Peters, G. Frock, J.S. Bach, L. Pimentel, K.E. Pershing, A. Gomez.

-Vibrafono: 1 estudio seleccionado de N. Rosauro, D. Friedman, R. Wiener, V. Feldman, M. Glenworth.

-Xilofono: 1 estudio seleccionado de G.H. Green o J. Bergamo.


La nota final del curso sera el promedio de las siguientes evaluaciones ponderadas:

-Nota de presentacion: 50%

-Nota examen: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Bomhof., Gert (2000): 10 Solos for Percussion. Heerenveen. De haske.

Burns & Feldstein (1966): Advanced Percussion Solos. Henry Adler. New York.

Campbell, J. & Hill, J.(2008): Music for Multi-Percussion: A World View. Alfred Publishing. Van Nuys,CA.

Delecluse, Jacques (1969): Methode de Caisse- Claire. A. Leduc, Paris.

Faulkmann, Roger (1972): Bach for bars. Lauderdale, Florida.

Fink, Siegfried (1968): Etuden fur kleine trammel. N. Simrock, London.

Friedman, David (1973): Vibraphone Technique: Dampening and Pedaling. Berklee Press, United States.

Goldenberg, Morris (1950): Modern School for Xilophone, Marimba and Vibes. Hal Leonard, New York.

Kite, Rebecca (1997): Reading Mallet Percussion Music. GP Percussion. Minnesota.

Peters, Mitchell (1976) Intermediate Snare Drum Studies. M.Peters, Los Angeles.

Payson, Albert (1967): Progressive studies in double stops for mallet instruments. Music for Percussion. New York.

Rosauro, Ney (1984): 10 Beginning Studies for Multiple Percussion. Propercussao, Brasil.(1995): Beginning Exercises and Studies for Two Mallets. Propercussao, Brasil. (1997): Sete Cirandinhas. Propercussao, Brasil.

Samuels, Dave (1982): A Musical Approach to Four Mallets. Excelsior, New York.

Wiener, Ruud (1981-1983): Six solos for vibraphone. Pustjens Percussion Publications, Amsterdam.

Wilcoxon, Charley (1979): All American Drummer. Ludwig Music, Cleveland.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE MUSICA / OCTUBRE 2018