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CURSO:PERCUSION 2
TRADUCCION:PERCUSSION 2
SIGLA:MUC902P
CREDITOS:15
MODULOS:01
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:MUSICA
PALABRAS CLAVE:PERCUSION, TAMBOR, PLATILLOS, VIBRAFONO, INTERPRETACION


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso aborda la formacion instrumental de nivel basico en la ejecucion de los instrumentos de percusion, contemplando aspectos tecnicos, analiticos y de interpretacion. Se aborda progresivamente diversas obras del repertorio musical especifico del instrumento. Se brindaran los conocimientos necesarios para llegar a analizar e interpretar el repertorio y las tecnicas para tambor, percusion multiple, marimba y accesorios.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Generales:

1.Desarrollar de manera integrada las habilidades del estudiante en los ambitos sensitivo, perceptivo, creativo y expresivo en la interpretacion musical de la percusion.

2.Ejecutar piezas musicales, abarcando un repertorio de dificultad progresiva.

3.Conocer y desarrollar las posibilidades expresivas de los tambores, teclados y accesorios., tanto en el aspecto tecnico como en la problematica acustica de cada instrumento.

4.Desarrollar las destrezas interpretativas y mecanicas que se requieren para la ejecucion de un repertorio solistico, con un grado de dificultad mediano.

5.Conocer y dominar el vocabulario tecnico propio del instrumento y su repertorio.


Especificos:

1.Ampliar el estudio del tambor, usando repertorio con cambios heterometricos.

2.Profundizar en el estudio de los rudimentos iniciado en el semestre anterior.

3.Iniciar el estudio de platillos de frote.

4.Iniciar el estudio del Vibrafono.

5.Introducir al estudiante en la tecnica basica de 4 baquetas para marimba y vibrafono.

6.Introducir al estudiante en la practica de conjunto utilizando un repertorio basico de duos, trios y cuartetos.


III.CONTENIDOS

1.Estudio de tambor con dificultad ritmica media, utilizando cambios de denominador en los compases.

2.Estudio de marimba: repertorio en base a estudios y piezas de diferentes estilos.

3.Estudio de platillos de frote en base a obras de repertorio orquestal simple.

4.Tecnica para cuatro baquetas: dominio basico de una tecnica de tomada: Burton o Musser/Stevens.

5.Tecnicas y estudios de pedal y apague para vibrafono.

6.Practica de Conjunto en duos, trios y cuartetos.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases Individuales.

-Clases Colectivas.

-Talleres.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Control tecnico: evaluacion realizada por el profesor relativa a contenidos de tecnica instrumental.

-Audicion publica: presentacion realizada durante el semestre, con caracter de concierto, en la cual deberan participar todos los alumnos de la catedra.

-Nota de trabajo en clase: esta calificacion corresponde a la evaluacion del rendimiento y progresos del alumno durante las clases, cumplimiento de tareas, asistencia a talleres especiales o extraordinarios y masterclasses vinculadas con la disciplina y otros aspectos que permiten calificar el compromiso y capacidad de progreso academico del estudiante. Se califica con una nota al final del periodo academico.

-Examen semestral: constituye el requisito indispensable de promocion. Es rendido ante una comision examinadora designada por la Subdireccion Academica del Instituto de Musica y contempla una muestra representativa de los contenidos incluidos en el programa correspondiente al a?o cursado por el alumno. Se exige al alumno la presentacion del programa de examen por escrito y fotocopias de las partituras del repertorio a ejecutar. El repertorio tendra las mismas caracteristicas para todos los alumnos del mismo nivel. Estos examenes podran ser abiertos a todo publico.


EXAMEN DEL PRIMER SEMESTRE:

El alumno debera tocar ante la comision examinadora:

-Tambor: Dos estudios de autores como J. Delecluse; Ch. Wilcoxon, S. Fink y M. Peters.

-Set de Percusion Multiple: Un estudio de autores como J. Campbell/J. Hill, G, Bomhof y Burns /Feldstein

-Marimba: Un estudio seleccionado de M. Goldenberg, A. Payson, N. Rosauro, M. Ford, E. Sejourne , M. Peters y R. Faulkman.

-Vibrafono: Un estudio seleccionado de D. Friedman, V. Feldman, N. Rosauro y R. Wiener.

-Platillos: Un estudio en base a repertorio orquestal clasico o romantico.


La nota final del curso sera el promedio de las siguientes evaluaciones ponderadas:

-Nota de presentacion: 50%

-Nota examen: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Bomhof., Gert (2000): 10 Solos for Percussion. Heerenveen. De haske.

Burns & Feldstein (1966): Advanced Percussion Solos. Henry Adler. New York.

Campbell, J. & Hill, J.(2008): Music for Multi-Percussion: A World View. Alfred Publishing. Van Nuys,CA.

Delecluse, Jacques (1969): Methode de Caisse- Claire. A. Leduc, Paris.

Faulkmann, Roger (1972): Bach for bars. Lauderdale, Florida.

Fink, Siegfried (1968): Etuden fur kleine trammel. N. Simrock, London.

Friedman, David (1973): Vibraphone Technique: Dampening and Pedaling. Berklee Press, United States.

Goldenberg, Morris (1950): Modern School for Xilophone, Marimba and Vibes. Hal Leonard, New York.

Kite, Rebecca (1997): Reading Mallet Percussion Music. GP Percussion. Minnesota.

Peters, Mitchell (1976) Intermediate Snare Drum Studies. M.Peters, Los Angeles.

Payson, Albert (1967): Progressive studies in double stops for mallet instruments. Music for Percussion. New York, N.Y.

Rosauro, Ney (1984): 10 Beginning Studies for Multiple Percussion. Propercussao, Brasil. (1995): Beginning Exercises and Studies for Two Mallets. Propercussao, Brasil. (1997): Sete Cirandinhas. Propercussao, Brasil.

Samuels, Dave (1982): A Musical Approach to Four Mallets. Excelsior, New York.

Wiener, Ruud (1981-1983): Six solos for vibraphone. Pustjens Percussion Publications, Amsterdam.

Wilcoxon, Charley (1979): All American Drummer. Ludwig Music, Cleveland.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE MUSICA / OCTUBRE 2018