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CURSO:ENGLISH LANGUAGE II
TRADUCCION:LENGUA INGLESA II
SIGLA:LET0302
CREDITOS:12
MODULOS:08
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:LINGUISTICA
PALABRAS CLAVE:ENGLISH LANGUAGE ACQUISITION AND DEVELOPMENT ? LANGUAGE SKILLS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Lengua Inglesa II busca lograr la adquisicion de un manejo funcional y pragmatico de la lengua extranjera en un nivel intermedio superior de competencia.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Desarrollar habilidades de comprension auditiva y produccion oral de una variedad de textos fuera del contexto inmediato del alumno, distinguiendo y produciendo todos los fonemas de la lengua inglesa.

2.Revisar el sistema fonofonologico de dos de las variedades del ingles mas recurrentes: RP y GA.

3.Examinar una variedad de textos tecnicos y abstractos orales y escritos, y de mayor complejidad que en el nivel anterior.

4.Interactuar en una variedad de situaciones cotidianas y academicas, utilizando estructuras y vocabulario apropiado segun una competencia linguistica de nivel intermedio superior.

5.Producir textos descriptivos y narrativos en forma oral y escrita, tecnicos y abstractos, ampliando su repertorio lexico que le permita comunicarse con precision a nivel intermedio superior.

6.Desarrollar pensamiento critico en torno a problemas culturales y globales contingentes.


III.CONTENIDOS

1.Inventarios lexicos relativos a
1.1.Prioridades
1.2.Orden, desorden y progreso
1.3.Azar y eleccion
1.4.Personas y perfiles
1.5.Veracidad
1.6.Habilidad y desempe?o

2.Gramaticales
2.1.La frase nominal.
2.1.1.Modificadores en la frase nominal compleja
2.1.2.Participios como sustantivos
2.2.La frase verbal
2.2.1.Modalidad: grados de probabilidad
2.2.2.Voz activa y pasiva
2.2.3.Discurso indirecto
2.2.4.Verbos compuestos
2.2.5.Condicionales irreales e imposibles
2.3.La frase adjetiva
2.3.1.El orden de los adjetivos en la frase
2.3.2.Adjetivos no graduables
2.3.3.Adjetivos participios
2.3.4.Frases adjetivas complejas
2.4.La frase adverbial
2.4.1.Comparacion de adverbios
2.4.2.Conjunciones subordinantes
2.4.3.Adverbios como modificadores
2.5.La oracion
2.5.1.Clausulas subordinadas
2.5.1.1.Clausulas adjetivas
2.5.1.2.Clausulas condicionales
2.5.1.3.Clausulas copulativas enfaticas
2.6.Preposiciones
2.6.1.Orden de las frases preposicionales
2.6.2.Frases preposicionales enfaticas

3.Funcionales
3.1.Discutir experiencias valiosas
3.2.Regatear y negociar
3.3.Sugerir y mostrar interes por ideas
3.4.Hablar acerca de los errores
3.5.Expresar consuelo
3.6.Imaginar como podria ser diferente tu vida
3.7.Expresar caracteristicas personales
3.8.Hablar acerca de objetos falsificados e informacion falsa
3.9.Discutir acerca de situaciones inesperadas y presunciones
3.10.Expresar ambiciones y como la vida podria ser mejor

4.Fonologicos: El sistema de sonidos de la Lengua Inglesa: vocoides y contoides


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Exposicion a una variedad de actividades orientadas a la practica de vocabulario y estructuras gramaticales en contextos comunicativos.

-Interaccion grupal y en pares sobre diversos temas.

-Produccion de textos orales y escritos.

-Sesiones de laboratorio.

-Metodologia interactiva y reflexiva.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Evaluacion escrita 1: 10%

-Evaluacion escrita 2: 10%

-Evaluacion escrita y oral de mitad de semestre: 25%

-Modulos adicionales: 25%

-Examen Final (oral): 30%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Hendra, Leslie Anne., et al. Evolve 5, Student?s Book. Cambridge University Press, 2019.


Complementaria

Aarts, Bas. Oxford Modern English Grammar. Oxford University Press, 2011.

Dew, Stephen E. Practical Academic Essay Writing Skills. HBI, 2010.

Douglas, Elisabeth S., et al. B2 Train up your Skills!: Editorial Tebar Flores, 2019.

McCarthy, Michael & Felicity O?Dell. English Vocabulary in Use: Upper-Intermediate. Cambridge University Press, 2017.

Tench, Paul.?Part I: Words?. Transcribing the Sounds of English: A Phonetics Workbook for Words and
Discourse. Cambridge University Press, 2011.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE LETRAS / AGOSTO 2021