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CURSO:PROMOCION EN SALUD
TRADUCCION:HEALTH PROMOTION
SIGLA:FON314A
CREDITOS:05 UC
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:PROMOCION EN SALUD,COMUNIDAD,PARTICIPACION
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Asignatura de caracter teorico-practico que profundiza en las estrategias de promocion de la salud y cuyo objetivo es desarrollar habilidades para integrar estos aprendizajes con los saberes construidos desde la comunidad. El curso entregara fundamentos para determinar las necesidades y capacidades de salud en las comunidades, y a partir de esto formular propuestas de accion desde la fonoaudiologia, considerando un sentido amplio del quehacer. Ademas, en base a estas, formular acciones pertinentes al area fonoaudiologica, para luego evaluar el efecto de dicha intervencion. Las acciones en salud potenciaran el trabajo interdisciplinario, propendiendo a la generacion de redes en la comunidad, con enfasis en el bienestar comunicativo.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar la relevancia de los determinantes sociales de la salud y de otros elementos culturales y ambientales que condicionan e impactan el bienestar y calidad de vida de las comunidades.

2.Evaluar criticamente la evidencia cientifica para la toma de decisiones en promocion y prevencion en salud en el ambito fonoaudiologico.

3.Determinar participativamente las necesidades y capacidades en materia de salud de las comunidades.

4.Realizar acciones pertinentes de promocion en el ambito de la fonoaudiologia, en equipos de salud y educacion, usuarios, familiares y a la comunidad.

5.Implementar acciones de prevencion de las principales alteraciones fonoaudiologica o promocion de salud y bienestar, durante el curso de vida de las personas, su familia y comunidades.

6.Evaluar la implementacion de estrategias preventivas de las principales alteraciones fonoaudiologicas, o de promocion de salud y bienestar en personas y/o comunidades especificas.

7.Demostrar capacidad de trabajo en equipo y comunicacion efectiva en actividades de promocion de salud en el ambito de la fonoaudiologia.


III.CONTENIDOS

1.Marco teorico conceptual
1.1.Definicion de promocion en salud, salud para todos, y desigualdades territoriales.
1.2.Modelo de determinantes sociales de la salud, promocion en salud, y comunitario de salud.
1.3.Participacion comunitaria.

2.Estrategias de promocion
2.1.Intervenciones en salud basadas en modelos de promocion.
2.2.Educacion y alfabetizacion para la salud.
2.3.Abogacia y empoderamiento para la salud.
2.4.Accion comunitaria para la salud.

3.Investigacion accion como componente de la promocion en salud
3.1.Caracteristicas y fases de la investigacion-accion participativa
3.2.Ejemplos de aplicacion de investigacion-accion participativa en promocion de la salud.
3.3.Problematizacion e identificacion de determinantes sociales de la salud que afectan a la comunidad.

4.Implementacion de estrategias de promocion en salud
4.1.Componentes de un programa de promocion en salud.
4.2.Indicadores relevantes en terminos de salud para la comunidad.
4.3.Comunicacion de informacion segun caracteristicas de la comunidad.

5.Quehacer fonoaudiologico en el ambito de la promocion en salud
5.1.Rol del fonoaudiologo en la promocion de la salud y bienestar de las personas y comunidades.
5.2.Rol del fonoaudiologo dentro de las politicas en salud con un enfoque comunitario.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedra.

-Elaboracion de proyectos.

-Trabajo en terreno.

-Lectura personal.

-Seminario.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Pruebas escritas: 40%

-Elaboracion e implementacion de un proyecto: 30%

-Evaluacion actitudinal: 10%

-Controles: 20%

-Nota presentacion a examen: 70% de la nota final

-Examen final del curso: 30% de la nota final


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Thorogood, M., & Coombes, Y.(2010).Evaluating Health Promotion Practice and Methods(3rd ed.).Oxford:Oxford University Press.

Gonzalez Guzman, R.,Castro Albarran, J., & Moreno Altamirano, L.(2011).Promocion de la salud en el ciclo de vida.Mexico,D.F: McGraw-Hill Interamericana.

Sarria Santamera, A., & Villar Alvarez, F.(2014).Promocion de la salud en la comunidad(Ciencias de la salud).Espa?a:UNED.


Complementaria

Syed-Abdul, S.,Gabarron,E., & Lau, A.(2016).Participatory Health Through Social Media. San Diego: Elsevier Science & Technology.

Berkman, L.,Kawachi,I., & Glymour, M.(2014).Social epidemiology(2nd ed.).Oxford:Oxford University Press.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE MEDICINA / MAYO 2022