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CURSO:INVESTIGACION
TRADUCCION:RESEARCH
SIGLA:ENF2408
CREDITOS:10
MODULOS:03
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:INVESTIGACION EN ENFERMERIA, INVESTIGACION CUANTITATIVA, INVESTIGACION CUALITATIVA, PROYECTO DE INVESTIGACION
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico que permite desarrollar habilidades en la identificacion de problemas que surgen en la practica de enfermeria, factibles de ser resueltos a traves de la investigacion, desde una perspectiva local, global e intercultural. Implementa herramientas de lectura critica de investigacion cualitativa y cuantitativa, para seleccionar la mejor evidencia disponible en la solucion de los problemas identificados. A traves de un trabajo guiado, aplica la metodologia de la investigacion para formular un proyecto orientado a mejorar el cuidado de la salud de las personas y contribuir a la construccion del conocimiento en enfermeria. Los aprendizajes desarrollados se evaluaran mediante evaluaciones escritas e informe.

Este curso tributa a las siguientes competencias y sub-competencias del Perfil de Egreso de enfermeria:

1.Competencia Asistencial. Sub-competencia: 1.2 - 1.4 ? 1.5

2.Competencia de Educacion. Sub-competencias: 2.1 ? 2.2 - 2.3

3.Competencia de Gestion. Sub-competencias: 3.1 ? 3.4

4.Competencia de Investigacion: Sub-competencia: 4.1 y 4.2


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Identificar problemas que surgen en la practica de enfermeria desde una perspectiva local, global e intercultural factibles de ser resueltos a traves de la investigacion.

2.Implementar herramientas de lectura critica de investigacion cualitativa y cuantitativa.

3.Seleccionar la mejor evidencia disponible para la solucion del problema identificado en la practica clinica.

4.Evaluar la factibilidad de implementar la evidencia seleccionada en la practica clinica.

5.Formular un proyecto de investigacion que contribuya a mejorar el cuidado de salud de las personas.


III.CONTENIDOS

1.Analisis criticos del dise?o cualitativo:
1.1.Fenomenologia
1.2.Criterios de rigor
1.3.Resultados
1.4.Aplicabilidad en una situacion clinica

2.Analisis criticos del dise?o cuantitativo:
2.1.Revisiones Sistematicas de Ensayos Clinicos Randomizados
2.2.Credibilidad
2.3.Confiabilidad en una situacion clinica

3.Metodo GRADE:
3.1.Aplicacion para evaluar calidad de la evidencia y la fuerza de recomendaciones.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases participativas.

-Aprendizaje basado en equipos.

-Talleres de analisis critico.

-Presentaciones grupales orales y escritas.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Evaluacion Individual: 50%

-Prueba I: 50%

-Prueba II: 50%

-Evaluacion Grupal: (50%)

-Trabajo grupal I (analisis de evidencia): 40% (oral y escrito)

-Trabajo grupal II (formulacion proyecto): 30% (oral y escrito)

-Talleres de analisis: 20%

-Evaluacion de pares trabajos finales: 10%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Guyatt G., Rennie D., Meade M. & Cook, D. (2015). Users? Guides to the Medical Literature: A manual for Evidence- Based Clinical Practice. Editorial Mc Graw Hill Education.

Jean Craig Dawn Dowding. (2020). Evidence-Based Practice in Nursing. 4? ed. Editorial Elsevier.

Hernandez, R., Fernandez, C. & Baptista, P. (2018). Metodologia de la investigacion. 8? ed. Editorial Mc Graw Hill Education. Recurso electronico Bibliotecas UC.

Investigacion en enfermeria. (2016). Susan Grove, Jennifer Gray, Nancy Burns. 6? edicion. Editorial Mediterraneo.

Streubert, H. & Rinaldi, D. (2011). Qualitative Research in Nursing. 5? ed. Philadelphia: Lippincott.


Complementaria

Cerda, J. & Valdivia, G. (2020). Conceptos basicos de metodologias de investigacion clinica y epidemiologica (2020). 1? ed. Chile: Ediciones UC.

Marques y col. (2018). Metodologia de la investigacion y practica clinica basada en la evidencia. Disponible en https://ebevidencia.com/wp-content/uploads/2015/04/Metodologia-investigacion-PCBEbevidencia.pdf


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ENFERMERIA / AGOSTO 2021