No hay comentarios.

CURSO:Proyecto de Grado: Macroeconomia
TRADUCCION:Capstone in Applied Microeconomics
SIGLA:EAE3952
CREDITOS:20
MODULOS:Segun comision
CARACTER:Minimo
TIPO:Catedra
CALIFICACION:Estandar
DISCIPLINA:Economia


I.DESCRIPCIÓN DE CURSO

En este curso el alumno desarrolla un trabajo individual y original aplicado al area de Macroeconomia. El proyecto consiste en un informe profesional cuyo foco central es la aplicacion del modelo de equilibrio general estocastico comunmente utilizado por el ente rector del sistema financiero y de la politica monetarea de un pais. Existe una comision responsable del curso, formada por un profesor perteneciente al nucleo encargado de guiar al alumno y un profesor externo que colaborara con la seleccion del tema que se desarrollara durante del semestre. El Examen de Grado consiste en la presentacion oral del proyecto.

II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Analizar y aplicar las tecnicas empleadas en el proceso de realizacion de proyecciones y toma de decisiones monetarias por un banco central.

III.CONTENIDOS

Modulo I: Introduccion a los datos macroeconomicos, las tecnicas de estimacion y la agregacion y consistencia de datos. Problemas de agregacion de cifras macroeconomicas, su consistencia temporal y su coherencia en un marco de consistencia macroeconomica.

Modulo II: Proyecciones de corto plazo.

Modulo III: Politica fiscal, reglas fiscales y programacion presupuestaria en Chile.

Modulo IV: Retornos financieros y precios de activos. Mercado Monetario. Expectativas inflacionarias. Mercado Renta Fija. Mercado Cambiario. Mercado Renta Variable.

Modulo V: Modelos semi estructurales y Neokeynesianos simple.

Modulo VI: Modelos DSGE para el analisis de politica monetaria.

IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases lectivas agrupadas en modulos
-Lectura y discusion de textos
-Actividades individuales de aplicacion de los contenidos
-Desarrollo de proyecto

V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

Primera entrega: 20%
Segunda entega: 30%
Informe final: 50%

VI.BIBLIOGRAFIA

A continuacion se detalla bibliografia general del curso:
Fabio Canova, Methods for Applied Macroeconomic Research

David Dejong, Chetan Dave, Structural Macroeconometrics

Uhlig, H., 1999, ?A Toolkit for Analyzing Nonlinear Dynamic Stochastic Models Easily,? in R. Marimon and A. Scott (eds) Computational Methods for the Study of Dynamic Economies, Oxford University Press.

Collar, F., 2009, ?Stochastic simulations with DYNARE: A practical guide,? http://www.dynare.org/documentation-and-support/tutorial

Barillas, F., R. Colacito, S. Kitao, C. Matthes, T. Sargent and Y. Shin, 2007, ?Practicing Dynare.? Paper: https://files.nyu.edu/ts43/public/research/AP_tom16.pdf Codes: https://files.nyu.edu/ts43/public/research/examples.zip

Den Haan, V., 2011, ?Dynare and Bayesian estimation,? http://econ.lse.ac.uk/staff/wdenhaan/numerical/slidesdynareestimation.pdf

Julliard, M., 2009, ?Introduction to Dynare Estimation.? http://jourdan.ens.fr/~michel/courses/simul_09b/course3.pdf

Fernandez-Villaverde, J., 2007, ?RBC models,? http://www.dynare.org/documentation-and-support/examples/rbc.zip

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE ECONOMIA / ABRIL 2018