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CURSO:DESAFIOS DE ECONOMIA APLICADA
TRADUCCION:APPLIED ECONOMICS CHALLENGES
SIGLA:EAE3601
CREDITOS:15
MODULOS:02 MÓDULO DE CATEDRA + 01 MÓDULO DE AYUDANTIA = 03 MODULOS
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:ECONOMIA
PALABRAS CLAVE:DATOS, ANALISIS MICROECONOMICO, ANALISIS MACROECONOMICO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso analiza problemas practicos de microeconomia y macroeconomia, con el objeto de que los estudiantes enfrenten situaciones similares a las que enfrentara en su vida profesional. Los sera responsable de buscar informacion, preparar informes breves, hacer presentaciones y manejar y analizar datos estadisticos. Los estudiantes deberan ser capaces de administrar eficientemente su tiempo y de priorizar trabajos o actividades encomendadas. El (los) profesores entregaran retroalimentacion en forma continua y, en particular, tras cada una de las tareas encomendadas.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Resolver problemas similares a los que encuentra el economista en su vida profesional.

2.Resolver solicitudes de busqueda de informacion y analisis similares a la que enfrenta un economista en la practica.

3.Sintetizar en breves minutas la informacion y el analisis que se le solicita.

4.Presentar en el tiempo que se le solicita el resultado del tema de investigacion solicitado.

5.Desarrollar la capacidad de trabajo contra el tiempo para preparar informes y presentaciones.


III.CONTENIDOS

1.?Como escribir un informe de tipo profesional?

2.Elementos para una presentacion profesional oral eficaz

3.Problemas de economias aplicada

4.Trabajo de los alumnos en temas de economia aplicada (presentaciones de los alumnos en diferentes sesiones)


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases expositivas.

-Trabajos escritos y discusion de los mismos

-Presentacion de los alumnos frente al profesor y compa?eros.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Trabajos escritos individuales y grupales: 70%

-Presentaciones orales y grupales: 30%


VI.BIBLIOGRAFIA

Este curso no utiliza una bibliografia obligatoria, debido a que los temas pueden ir cambiando de semestre a semestre. Ademas, parte de las tareas de los alumnos es encontrar la bibliografia adecuada para cada tema, asi como la fuente de datos necesaria. En las primeras clases se les dara a los alumnos una serie de fuentes utiles de informacion para distintos temas.

Por lo tanto, la bibliografia se definira de acuerdo al (los) proyecto (s) a trabajar en el semestre.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS / AGOSTO 2019