EAE2110 Microeconomía I
Escuela | Economía Y Administración |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Requisitos: (EAE1220 y EAF2010) o (EAE1220 y EAF200A) o (EAE130A y EAF2010) o (EAE130A y EAF200A)
Sin restricciones
Calificaciones
Basado en 3 calificaciones:
5
Recomendación
1 al 5, mayor es mejor
3
Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil
10
Créditos estimados
Estimación según alumnos.
5
Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor
CURSO:MICROECONOMIA I
TRADUCCION:INTERMEDIATE MICROECONOMICS I
SIGLA:EAE2110
CREDITOS:10
MODULOS:02 MÓDULOS DE CATEDRA + 01 MÓDULO DE AYUDANTIA = 03 MODULOS
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR (CALIFICACION DE 1.0 A 7.0)
DISCIPLINA:ECONOMIA
PALABRAS CLAVE:DEMANDA, OFERTA, EQUILIBRIO PARCIAL, EQUILIBRIO GENERAL, FALLAS DE MERCADO
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso los estudiantes aprenderan sobre como modelar las decisiones que toman agentes (consumidores y productores) y entender los resultados de estas decisiones a nivel del mercado (demanda, oferta y equilibrio). Se busca que los estudiantes desarrollen herramientas formales de analisis y modelamiento del comportamiento de estos agentes. Por ello, el curso tendra un enfoque en el rigor teorico. Al mismo tiempo, durante el curso se presentaran aplicaciones y problemas de politicas publicas donde el uso de estas herramientas es esencial. Los aprendizajes se evaluaran en evaluaciones acotadas en el tiempo con preguntas teoricas y de aplicaciones.
II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1.Modelar el comportamiento de un consumidor o de una firma
2.Resolver soluciones que elegiria un consumidor o una firma dado una funcion objetiva y (potencialmente) un conjunto de restricciones
3.Describir usando conceptos como elasticidades las caracteristicas de la demanda y oferta de un bien o un factor
4.Distinguir entre caracteristicas de las demandas y ofertas individuales y agregadas
5.Modelar las interacciones entre consumidores y productores en un mercado competitivo, en equilibrio parcial y general
6.Estimar el impacto de politicas publicas en mercados en competencia perfecta
7.Modelar el equilibrio con un solo oferente o un solo consumidor
8.Analizar los efectos de las externalidades en un modelo de equilibrio parcial y general.
9.Aplicar los conceptos de demanda, oferta, equilibrio a aplicaciones practicas
10.Plantear soluciones alternativas a problemas en el funcionamiento de los mercados.
11.Analizar las implicancias de las decisiones de los agentes y tomar decisiones tomando en cuenta distintos aspectos de las mismas.
III.CONTENIDOS
1.Eleccion del consumidor y demanda
1.1.Relaciones de preferencia y funciones de utilidad.
1.2.La funcion de demanda individual y sus caracteristicas
1.3.El problema de la agregacion: demanda agregada y sus caracteristicas
2.Eleccion de las firmas y oferta
2.1.Relaciones entre tecnologia y funciones de produccion
2.2.Minimizacion de costos y funciones de demanda por factores
2.3.La funcion de oferta (individual y agregada) y sus caracteristicas
3.Equilibrio parcial en Competencia Perfecta
3.1.El equilibrio parcial y sus caracteristicas
3.2.Las intervenciones del gobierno y sus impactos
4.Competencia monopolistica
4.1.El monopolio y sus caracteristicas
4.2.El monopsonio y sus caracteristicas
4.3.La discriminacion de precios
5.Equilibrio general en competencia perfecta
5.1.Equilibrio general en una economia de intercambio.
5.2.Equilibrio general en una economia con produccion.
5.3.Bienestar social y equilibrio competitivo
6.Bienes Publicos y externalidades
6.1.Bienes publicos, externalidades y sus consecuencias en equilibrio
6.2.Politicas publicas y sus consecuencias en presencia de externalidades y bienes publicos
IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
-Clases expositivas
-Ejercicios practicos
-Lecturas de papers o de articulos de prensa
V.EVALUACION DE APRENDIZAJES
-Tareas/controles: 20%
-Pruebas escritas: 48%
-Examen final escrito: 32%
VI.BIBLIOGRAFIA
Bernardita Vial y Felipe Zurita, ?Microeconomia?, Ediciones UC
Walter Nicholson, ?Teoria Microeconomica: Principios Basicos y Aplicaciones?, Novena Edicion, Cengage Learning
Se complementa con papers academicos o con noticias disponibles en la web para proveer a los alumnos ejemplos de aplicaciones practicas. Esos se cambian cada semestre.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS / AGOSTO 2019
Secciones
Sección 1 | Bernardita Vial | |
Sección 2 | Alejandra Traferri | |
Sección 3 | Felipe Zurita | |
Sección 4 | Hugo Silva |