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CURSO:PROCEDIMIENTOS PENALES
TRADUCCION:CRIMINAL PROCEDURE
SIGLA:DER005R
CREDITOS:10
MODULOS:03
REQUISITOS:DER002R
CARACTER:MINIMO
TIPO DE ASIGNATURA:CATEDRA
DISCIPLINA:DERECHO


I.DESCRIPCION

Este curso pretende que los alumnos comprendan la finalidad de la justicia penal como medio de solucion de conflictos, mediante su concrecion en un sistema adversarial que garantice el respeto de los derechos de los intervinientes. Para ello, se analizan las funciones de los sujetos procesales, las instituciones fundamentales y los distintos procedimientos penales, con el objeto que los alumnos relacionen y evaluen estas materias, propongan estrategias y expongan oralmente argumentos para resolver casos penales.


II.OBJETIVOS

Generales

1.Conocer la estructura del proceso penal y distinguir los procedimientos, los sujetos procesales, y las instituciones fundamentales, a partir de los principios y garantias fundamentales del sistema de enjuiciamiento penal.

2.Desarrollar destrezas basicas de litigacion oral y escrita


Especificos

1.Identificar el rol y facultades de los distintos intervinientes en el proceso penal

2.Relacionar y evaluar los diferentes procedimientos penales y mecanismos alternativos de solucion del conflicto penal aplicables a un caso real.

3.Dise?ar estrategias y exponer oralmente argumentos para la solucion de casos penales especificos.

4.Comunicar argumentos de manera coherente, adaptandose a los propositos de la comunicacion y utilizando con precision el lenguaje juridico.


III.CONTENIDOS

1.Estructura general del proceso penal acusatorio chileno


2.Accion penal y accion civil

2.1.Clasificacion, titularidad y ejercicio de la accion penal

2.2.Problematicas asociadas a la accion penal

2.3.Clasificacion, titularidad y ejercicio de la accion civil


3.Control de garantias en el Codigo Procesal Penal

3.1.Cautela de garantias

3.2.Amparo de garantias

3.3.Autorizacion judicial de diligencias de investigacion

3.4.Recurso Nulidad

3.5.Nulidad Procesal


4.Derechos y funciones de los sujetos procesales

4.1.Fiscal

4.2.Imputado

4.3.Defensor

4.4.Victima

4.5.Querellante

4.6.Policia.


5.Normas comunes a los procedimientos penales


6.Salidas anticipadas y salidas alternativas

6.1.Archivo provisional

6.2.Facultad de no iniciar investigacion

6.3.Principio de oportunidad

6.4.Acuerdos reparatorios

6.5.Suspension condicional del procedimiento


7.Investigacion

7.1.Formas de inicio

7.2.Formalizacion

7.3.Enunciado de las diligencias investigativas

7.4.Cierre, sobreseimiento y facultad de no perseverar en la investigacion


8.Medidas cautelares

8.1.Personales

8.1.1.Citacion

8.1.2.Detencion

8.1.3.Prision preventiva

8.1.4.Otras medidas cautelares personales

8.2.Reales


9.Etapa preparatoria

9.1.La acusacion

9.2.Cuestiones previas

9.2.1.Discusiones sobre vicios de forma

9.2.2.Excepciones de previo y especial pronunciamiento

9.3.Exclusion de prueba en el proceso penal, causales, regimen recursivo

9.4.El auto de apertura del juicio oral.


10.Juicio Oral

10.1.Estructura general

10.2.Prueba

10.2.1.Medios de prueba

10.2.2.Particularidades acerca de la rendicion de la prueba en el proceso penal

10.2.3.Sistema de valoracion y conviccion contemplado en el Codigo Procesal Penal

10.3.Sentencia

10.4.Ejecucion de la sentencia


11.Tecnicas de litigacion para el Juicio Oral

11.1.Alegatos de apertura y clausura

11.2.Examen directo y contraexamen

11.3.Objeciones


12.Particularidades de los recursos en el proceso penal

12.1.Reposicion

12.2.Apelacion

12.3.Accion de Revision

12.4.Nulidad


13.Procedimientos especiales

13.1.Procedimiento abreviado

13.2.Procedimiento simplificado

13.3.Procedimiento monitorio


IV.METODOLOGIA

El curso se abordara a traves de metodologias como:

-Clases expositivas y activas, las que se realizaran combinando la exposicion de contenidos con el analisis de temas y ejemplos asociados. Ademas de plantear en ellas diferentes tipos de preguntas frente a las cuales los alumnos deberan responder y construir argumentos que sustenten su respuesta, y que, al mismo tiempo, faciliten el intercambio entre ellos.

-Lectura y discusion de material relacionado a los temas del curso, el que sera analizado en las clases, con el fin de obtener por parte de los alumnos, criterios y razonamientos de acuerdo al tema estudiado, ademas de ejercitar con ello las habilidades de argumentacion y comunicacion oral.

-Analisis de casos, en los que se presentaran situaciones reales o ficticias sobre las cuales deberan identificar sus elementos esenciales y plantear estrategias para responder a la situacion juridica analizada, aplicando las materias tratadas en el curso. En algunos de ellos se podra adjudicar a los alumnos una posicion obligatoria, como organo persecutor o defensor.

-Ejercicios de simulacion, en los que los estudiantes deberan asumir roles u obligaciones junto con actuar acorde con las normas que se aplican en el contexto real. Con ello se busca que los estudiantes integren habilidades, conocimientos y actitudes propias de la profesion.

-Las metodologias propias de cada seccion y cada semestre, se especificaran en el Formulario de Evaluaciones y Condiciones del Curso.


V.EVALUACION

Los profesores utilizaran algunos de los siguientes metodos de evaluacion en el transcurso de la asignatura:

-Controles de lectura en los que se podra evaluar: (i) definicion y descripcion de conceptos; (ii) Relacion entre conceptos; y (iii) distincion de las ideas centrales de cada teoria o autor.

-Pruebas orales y escritas en las que se podra evaluar: (i) definicion y descripcion de conceptos; (ii) capacidad de relacion; (iii) formulacion de juicios, conclusiones y argumentaciones; (iv) utilizacion del vocabulario tecnico juridico vinculado al ramo.

-Discusiones en clases en las que se podra evaluar: (i) identificacion y analisis del tema abordado; (ii) elaboracion y exposicion de una argumentos u opiniones fundadas en Derecho; (iii) cumplimiento de las normas de funcionamiento de la discusion; (iv) utilizacion del vocabulario tecnico juridico vinculado al ramo.

-Analisis de casos en los que se podra evaluar: (i) capacidad de identificar las cuestiones juridico relevantes; (ii) comprension de los conceptos y categorias dogmaticas aplicables al caso; (iii) formulacion de argumentaciones de analisis razonables.

-Simulaciones o actividades practicas en las que se podra evaluar: (i) identificacion de las cuestiones juridicas relevantes; (ii) aplicacion practica del contenido al caso; (iii) formulacion de juicios, argumentaciones y conclusiones; (iv) capacidad de comunicacion, respuesta y contrargumentacion; (v) cumplimiento de las normas de funcionamiento de la actividad.

-Las evaluaciones propias de cada seccion y cada semestre, se especificaran en el Formulario de Evaluaciones y Condiciones del Curso.


VI.BIBLIOGRAFIA

Obligatoria

CERDA, Rodrigo (2010): Manual de Sistema de Justicia Penal (Santiago, Librotecnia).

DUCE, Mauricio y RIEGO, Cristian (2007): Proceso Penal (Santiago, Editorial Juridica de Chile).

HERNANDEZ, Hector (2002): Exclusion de la prueba ilicita en el nuevo proceso penal chileno. Coleccion de investigaciones juridicas (Santiago, Editorial Universidad Alberto Hurtado).

HORVITZ, Maria Ines y LOPEZ, Julian (2010): Derecho Procesal Penal Chileno, Tomos I y II (Santiago, Editorial Juridica de Chile, reimpresion).

MATURANA, Cristian y MONTERO, Raul (2012): Derecho Procesal Penal, Tomos I y II (Santiago, Legal Publishing).

PI?A, Juan Ignacio (2014); Derecho penal. Fundamentos de la responsabilidad (Santiago, Legal Publishing).


Referencial

BAYTELMAN, Andres y DUCE, Julio Mauricio (2004): Litigacion penal, juicio oral y prueba (Santiago, Editorial Universidad Diego Portales).

BLANCO, Rafael (2005): Litigacion estrategica en el nuevo proceso penal (Santiago, Lexis Nexis).

BINDER, Alberto (1999): Introduccion al derecho procesal penal (Buenos Aires, Editorial Ad-hoc).

CORREA, Carlos Fernando y REYES, Mauricio Antonio (2012): El procedimiento abreviado y la justicia criminal negociada (Santiago, Editorial Juridica de Chile).

DURAN, Rafael (2008): Procedimiento simplificado y monitorio en el Codigo procesal penal chileno (Santiago, Librotecnia).

MAIER, Julio (2005): Estudios sobre justicia penal; homenaje al profesor Julio B.J. Maier (Buenos Aires, Editores del Puerto).

MIRANDA, Manuel - CERDA, Rodrigo - HERMOSILLA Francisco (2012): Practica de la prueba en el juicio oral (Santiago, Librotecnia).

MOSQUERA, Mario y MATURANA, Cristian (2012): Los Recursos Procesales (Santiago, Editorial Juridica de Chile).

PIEDRABUENA, Guillermo (2000): Introduccion a la Reforma Procesal Penal (Santiago, Editorial Fallos del Mes).

RIEUTORD, Andres (2009): El Recurso de Nulidad en el Nuevo Proceso Penal (Santiago, Editorial Juridica de Chile).

SALAS, Jaime (2009): Problemas del proceso penal (Santiago, Librotecnia).

ZAPATA GARCIA, Maria Francisca (2004): La prueba ilicita (Santiago, Lexis Nexis).



PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE DERECHO / ENERO 2017