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IDENTIFICACION

CURSO : ESPA?OL BASICO 1
TRADUCCION : SPANISH I
SIGLA : VRI1001
CRÉDITOS : 0 UC / 0 SCT
MODULOS : 2
REQUISITOS : CPD0101 o VRI0101
RESTRICCIONES : DOCTORADO
CONECTOR : Y
CARACTER : OPTATIVO
TIPO : CATEDRA
CALIFICACION : ALFA
PALABRAS CLAVE : ESPA?OL - LENGUA EXTRANJERA - ELEMENTAL - CULTURA CHILENA
NIVEL FORMATIVO : DOCTORADO


I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso corresponde a un nivel elemental A1 de espa?ol segun el cual, de acuerdo con el Marco Comun Europeo de Referencia para las lenguas (MCER), el estudiante sera capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas y frases sencillas de uso muy frecuente destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Podra presentarse, pedir y dar informacion personal basica sobre si mismo y otros. Podra relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y este dispuesto a cooperar. El curso proporciona aspectos relevantes sobre la cultura chilena que benefician el proceso de aprendizaje e interaccion en la lengua en inmersion.

II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

- Conocer las estructuras lexicas y morfosintacticas basicas del espa?ol para tener una base que les permita seguir con su aprendizaje de esta lengua.
- Expresar informacion basica referida a si mismo y al entorno mas cercano en relacion con la vida academica y su propia vida diaria.
- Adquirir estrategias de comunicacion para la interaccion basica y efectiva de acuerdo con sus necesidades mas proximas relacionadas con el ambito academico y la interaccion urbana.
- Adquirir vocabulario basico acorde con los objetivos de aprendizaje anteriormente planteados.
- Reconocer usos culturales de interaccion como un aporte valioso para una comunicacion efectiva.



III. CONTENIDOS

- El alfabeto
- El sustantivo: genero y numero
- El adjetivo: genero y numero
- El articulo: definido, indefinido, singular, plural, masculino y femenino
- Demostrativos y posesivos
- Interrogativos
- Numerales
- Pronombres personales funcion sujeto
- Pronombre atono de OD en presencia y ausencia
- El adverbio, adverbios de grado
- Tiempo verbal presente del indicativo
- Verbos ser y estar para la identificacion
- Concordancia entre el SN y el verbo
- Sintagma verbal: verbos predicativos y atributivos
- Perifrasis verbales: tener que, ir a, querer y poder
- Complementos: objeto directo, indirecto y circunstancial
- Oracion simple: orden canonico sujeto - verbo - objeto
- Oraciones compuestas por subordinacion: de infinitivo y con pronombre relativo QUE
- Oraciones adverbiales causales y finales
- Lexico basico relacionado con la vida academica
- Lexico relacionado con la interaccion urbana
- Cultura de interaccion chilena


IV. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

- Clases expositivas
- Actividades de ejercitacion formal
- Actividades para la comprension y produccion escrita y oral
- Discusion de temas relacionados con la cultura local


V. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

- Redacciones y actividades clase a clase 40 %
- Presentaciones orales 20%
- Prueba final de contenidos gramaticales y lexico 20%
- Asistencia, puntualidad y participacion 20%


VI. BIBLIOGRAFIA

- Instituto Cervantes: Plan Curricular del Instituto Cervantes [en linea] Disponible en:
- https://cvc.cervantes.es/ENSENANZA/biblioteca_ele/plan_curricular/default.htm
- RAE. (2011). Nueva gramatica basica. Barcelona, Espa?a: Espasa.
- RAE. Diccionario de la Lengua Espa?ola. [en linea] Disponible en:
- Toledo, G. (Coord.) (2018). Manual Punto CE/LE Nivel A1. Santiago de Chile, Ediciones PUC.
- Torrego, L. (2005). Gramatica didactica del espa?ol. Madrid, Espa?a, SM.
- Universidad de Colby. Spanish Language & Culture. [en linea] Disponible en:
- https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/