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CURSO:TEOLOGIA Y LITERATURA
TRADUCCION:THEOLOGY AND LITERATURE
SIGLA:TTF233
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:FORMACION GENERAL
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVES:CULTURA Y SOCIEDAD;CLASICOS LITERARIOS;DIALOGO TEOLOGIA-LITERATURA;TEOLOGIA LATINOAMERICANA
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
AREA FG:TEOLOGIA
HABILIDADES FG:PENSAMIENTO CRITICO,COMUNICACION EFECTIVA


INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR

La Universidad tiene un compromiso con la construccion de una cultura de respeto e integridad. Quienes participen de este curso se adscriben al Codigo de Honor UC y adquieren el compromiso de aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, actuando en consonancia con los valores de veracidad, confianza, respeto, justicia, responsabilidad y honestidad en todo el trabajo academico.


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso el estudiantado tendra la oportunidad de profundizar en tematicas de corte teologico (busqueda de sentido y de salvacion, experiencia de trascendencia, horizontes de esperanza hacia los que tiende la existencia, entre otras.) a partir de importantes obras de la literatura universal. El recurso a nuestra herencia cultural presente en los grandes clasicos de la literatura universal permite que la reflexion teologica encuentre su arraigo en el mundo, su historia y su cultura. La metodologia del curso es participativa, por medio de catedras, analisis de textos (metodo teo-literario) y aprendizaje basado en equipos. Las evaluaciones del curso constan de informe de lectura, ejercicios grupales de analisis y relectura.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar los cruces y encuentros entre teologia y literatura, en textos literarios que remiten al problema del mal, la busqueda de sentido de vida y transcendencia, la pregunta por el lugar de Dios y, las religiones en la vida personal y social.

2.Aplicar un metodo de analisis teo-literario en textos literarios con potencial teologico, preguntandose en el proceso por el vinculo que existe entre los motivos emergentes y los desafios que nos plantea el tiempo presente.

3.Comunicar en forma efectiva los resultados obtenidos de la aplicacion del metodo de analisis teo-literario, evidenciando el valor que tienen las creencias y las religiones (entre ellas la perspectiva cristiana) en la vida individual y social.

4.Argumentar criticamente sobre el valor que tiene el dialogo entre la teologia y la literatura para una reflexion teologica contemporanea.


III.CONTENIDOS

1.Formacion General: area de Teologia
1.1.Teologia en el marco de la Formacion General
1.2.Reflexion teologica: el valor de la literatura para una reflexion con arraigo en el mundo y la cultura

2.El dialogo teologia-literatura
2.1.Antecedentes historicos
2.2.Fundamentos para una reflexion teo-literaria contemporanea

3.Metodos de analisis teo-literarios
3.1.Relatos de ficcion
3.2.Poesia y prosa poetica
3.3.Prosa periodistica y epistolar

4.Ejercicios teo-literarios
4.1.El problema del mal
4.2.Las busquedas de sentido y trascendencia
4.3.La pregunta por Dios
4.4.Mirada critica a la religion y las religiones


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedra.

-Analisis de textos: metodo teo-literario.

-Aprendizaje basado en equipos.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Informe de lectura: 15%

-Ejercicios grupales: 60%

-Relectura final individual: 25%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

J.C. Barcellos (2007),"Literatura y teologia: perspectivas teorico-metodologicas en el pensamiento catolico contemporaneo", en Revista Teologia, XLIV/93, 253-270.

G. Bataille (1977),"Genet", en La literatura y el mal (Taurus Ediciones: Madrid), 125-150.

B. Bettelheim(2018),"Introduccion: la lucha por el significado", Psicoanalisis de los cuentos de hadas (Critica: Barcelona),9-29.

*Angela Perez-Jijena (2022),"Teologia en dialogo con la literatura. Aportes esperados para una teologia de los signos de los tiempos", en Virginia Azcuy, F. Parra, C. Schickendantz, Dios en los signos de este tiempo. Fundamentos, mediaciones y discernimiento (Santiago de Chile: Universidad Alberto Hurtado),159-181

*Dossier de lectura para el analisis de textos a realizar en las sesiones y listado de potenciales libros a trabajar. Entre los textos se incluira bibliografia de autores y autoras.


Complementaria

*Cecilia Avenatti de Palumbo(2007), Lenguajes de Dios para el siglo XXI. Estetica, teatro y literatura como imaginarios teologicos(Ediciones Subiaco: Juiz de Fora)

A. Blanch(1996), El hombre imaginario(PPC, Madrid)

A. Garrido Dominguez (1997), compilacion de textos, introduccion y bibliografia Teorias de la ficcion literaria (Arco Libros: Madrid).

A. Gesche(2007), Dios para pensar III: El destino(Sigueme: Salamanca)

K.-J. Kuschel(1999), Poet as a mirror: Human Nature, God and Jesus in Twentieth-century Literature(SCM press: UK).

G. Navajas(1985), Mimesis y cultura en la ficcion: teoria de la novela (Tamesis books limited: London).

T. Pavel(2005), Representar la existencia: El pensamiento de la novela (Ed. Critica: Barcelona).

*Angela Perez-Jijena (2021),"Literatura en la inteligencia de la fe: teologia en dialogo con literatura", Teologia y Vida, vol.62/1, 85-105.

P. Ricoeur(1977), La metafora viva (Megapolis: Buenos Aires).

A. Toutin(2011), Teologia y literatura: hitos para un dialogo, Suplementos a Teologia y vida(Pontificia Universidad Catolica: Santiago de Chile).


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE TEOLOGIA / FORMACION GENERAL / OCTUBRE 2024