SUS2220 Ecología Humana y Territorio
Escuela | Villarrica |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Sin requisitos
Sin restricciones
Calificaciones
Este ramo no ha sido calificado.
CURSO:ECOLOGIA HUMANA Y TERRITORIO
TRADUCCION:HUMAN ECOLOGY AND TERRITORY
SIGLA:SUS2220
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:BIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, CIENCIAS FORESTALES, CIENCIAS DE LA AGRICULTURA
PALABRAS CLAVE:COMUNIDAD, CULTURA, ECOLOGIA, ECOSISTEMA, EVOLUCION.
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Actualmente estamos enfrenando problematicas y desafios a escalas locales, nacionales y globales, tales como el cambio climatico, pobreza, sobrepoblacion, inequidad, contaminacion y perdida de biodiversidad. Estos desafios son parte de una compleja red ecologica y social, por lo que se requieren miradas integradoras para su comprension y gestion. Este curso introduce al estudiante a las ciencias ecologicas y sus aplicaciones a los seres humanos a traves de la Ecologia Humana, la cual integra ecologia y ciencias sociales en sus aproximaciones teoricas y practicas. Esta integracion reconoce que lo complejo y fascinante de la Ecologia Humana es que la relacion entre seres humanos y naturaleza no es solo bio-ecologica, sino que forma un complejo de relaciones con distintas epistemologias y practicas desde escalas moleculares hasta globales. El curso permite que los estudiantes analicen las distintas formas en la que la ecologia humana trasciende la mirada academica y se vincula con los territorios para el fortalecer la resiliencia socio-ambiental y la sustentabilidad.
II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1.Analizar la historia, junto con las distintas aproximaciones y escuelas de pensamiento, que dan origen y sustento a la Ecologia Humana.
2.Identificar los principios ecologicos y evolutivos, emergentes desde distintas epistemologias, que gobiernan a las especies, incluyendo a los seres humanos.
3.Explicar los vinculos entre seres humanos y naturaleza utilizando la teoria de los Sistemas Adaptativos Complejos.
4.Caracterizar aplicaciones existentes ?ciencia/accion? para el desarrollo de una ecologia humana etica, cohesiva, radical e intercultural para la recomposicion de la relacion humano-naturaleza.
III.CONTENIDOS
1.Historia y aproximaciones a la Ecologia Humana
1.1.Cultura
1.2.Determinismo y posibilismo ambiental
1.3.Ecologia cultural
1.4.Otras aproximaciones a la Ecologia Humana
1.5.Integracion entre aproximaciones socioculturales y biologicas
2.Evolucion: el motor de la vida y ?la cultura?
2.1.El contexto para el pensamiento evolutivo
2.2.Principales teorias de la evolucion y otras ontologias alternativas
2.3.Adaptacion
2.4.El origen y evolucion de los seres humanos: nociones convencionales y alternativas
3.Ecologia: principios basicos de la ciencia de las relaciones
3.1.Historia
3.2.El ecosistema: unidad basica de la ecologia
3.3.Organizacion de los ecosistemas
3.4.Nicho y habitat
3.5.Redes troficas y otras redes
3.6.Espacio, tiempo y ecosistemas
4.Poblaciones, comunidades y ecosistemas en Ecologia Humana
4.1.Crecimiento poblacional, natalidad, mortalidad y sobrevivencia
4.2.Estructura de edades, regulacion poblacional y capacidad de carga
4.3.Uso de recursos
4.4.Principales modelos de subsistencia: forrajeo, pastoralismo, horticultura, agricultura intensiva y nuevas opciones
4.5.Diversidad y funcionalidad
4.6.Perturbaciones y sucesiones ecologicas
4.7.Biomas y poblaciones humanas
4.8.Ciclos de energia, nutrientes y agua en poblaciones humanas
5.La emergencia de la complejidad: sistemas socio-ecologicos
5.1.Sistemas adaptativos complejos en Ecologia Humana
5.2.Propiedades emergentes en sistemas socio-ecologicos
5.3.Resiliencia de los sistemas socio-ecologicos
6.Ciencia/Accion en Ecologia Humana
6.1.Comunidades de practica
6.2.Ecologia humana y agroecologia
6.3.Accion colectiva y ecologia humana
IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
-Clases lectivas.
-Actividades practicas en terreno.
-Grupos de discusion.
-Proyecto de investigacion.
V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
-Participacion: 10%
-Controles/Informes parciales: 25%
-Interrogacion: 20%
-Proyecto de investigacion parcial: 15%
-Proyecto de investigacion final 30%
VI.BIBLIOGRAFIA
Minima
Ambrecht, I. 2016. Agroecologia y biodiversidad. Programa Editorial Universidad del Valle, Cali, Colombia.
Dyball R, Newell B. 2015. Understanding human ecology: a systems approach to sustainability, 1st edition. Routledge, New York, USA.
Kormondy EJ, Brown DE. 1998. Fundamentals of human ecology, 1st edition. Prentice Hall, New Jersey, USA.
Ibarra, JT, Caviedes J, Barrea A, Pessa. 2019. Huertas familiares y comunitarias: cultivando soberania alimentaria. Ediciones Universidad Catolica de Chile, Santiago, Chile.
Marten GG. 2001. Ecologia humana: conceptos basicos para el desarrollo sustentable, 1st edition. Earthscan Publications, London, UK.
Toledo, VM, Barrera-Bassols N. 2008. La memoria biocultural: la importancia ecologica de las sabidurias tradicionales. Icaria Editorial, Barcelona, Catalunya.
Roberts R, Williams L. 2016. Radical human ecology: intercultural and indigenous approaches, 1st edition. Routledge, New York, USA.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
CAMPUS VILLARRICA / JULIO 2020
Secciones
Sección 1 | Jose Ibarra |