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CURSO:TEORIA SOCIOLOGICA AVANZADA
TRADUCCION:ADVANCED SOCIOLOGICAL THEORY
SIGLA:SOL3002
CREDITOS:10 UC
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:SEMINARIO
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:TEORIA SOCIOLOGICA,TEORIA SOCIAL CLASICA,TEORIA SOCIAL CONTEMPORANEA
NIVEL FORMATIVO:MAGISTER


INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR

La Universidad tiene un compromiso con la construccion de una cultura de respeto e integridad. Quienes participen de este curso se adscriben al Codigo de Honor UC y adquieren el compromiso de aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, actuando en consonancia con los valores de veracidad, confianza, respeto, justicia, responsabilidad y honestidad en todo el trabajo academico.


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes a un conjunto de contribuciones decisivas en el campo de la teoria social clasica y contemporanea. Se abordan areas como la tension agencia/estructura en la obra de los "clasicos" de la sociologia, corrientes ejemplares del pensamiento social de mediados del siglo 20 que pusieron el enfasis en uno u otro lado de la dicotomia: el estructuralismo, y la fenomenologia social. Termina examinando teorias sociales contemporaneas que intenta soslayar los problemas de las perspectivas agenciales y estructuralistas. Aplican los conocimientos en presentaciones grupales y un ensayo.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Distinguir las teorias sociales clasicas y contemporaneas mas importantes en sociologia, desde sus contribuciones ?implicitas o explicitas? a los debates sobre agencia, estructura, y relacionalidad.

2.Analizar los supuestos ontologicos, epistemologicos y metodologicos de algunas de las corrientes mas significativas en teoria social.

3.Valorar enfoques y lineas ejemplares de investigacion contemporaneas que han empleado y problematizado las teorias y debates abordados.


III.CONTENIDOS

1.Introduccion: ?Que es "teoria"?

2.Los"Clasicos"
2.1.Karl Marx
2.2.Emile Durkheim
2.3.Max Weber
2.4.Georg Simmel

3.Perspectivas ejemplares en el debate `objetivismo? versus `subjetivismo?
3.1.Pierre Bourdieu
3.2.Anthony Giddens y Margaret Archer
3.3.Bruno Latour

4.Sociologias relacionales: teoria de redes


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases lectivas.

-Presentaciones grupales.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Exposicion grupal: 25%

-Informe escrito: 25%

-Ensayo final: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Abend, G.(2008),"The Meaning of `Theory.?" Sociological Theory 26, no.2: 173?99.

Archer, M.(1999). Teoria Social Realista: El Enfoque Morfogenetico, Ediciones Universidad Alberto Hurtado, Capitulo 6:"Dualismo Analitico: la Base del Enfoque Morfogenetico"

Bourdieu, P.(1995) La Distincion. Criterio y Bases Sociales del Gusto. Madrid, Taurus. Capitulo 2: "El espacio social y sus transformaciones" (pp. 97-165)

Durkheim, E.(2006) Sociologia y Filosofia Capitulo Segundo: "Determinacion del Hecho Moral" (pp.35-63) y Capitulo Tecero: "Respuesta a Objeciones" (Comares Editorial, pp.65-81)

Marx, K.(2007) Elementos Fundamentales para la critica de la economia politica(Grundrisse), Madrid: Siglo XXI Editores, Vol 1. pp.3-33; 204-205; 262-267; 420-433

Simmel, G. Cuestiones Fundamentales de Sociologia, Madrid: Gedisa,2002, capitulos I y III (pp.23-55 y 77-101)

Weber, M. Economia y Sociedad, FCE, Capitulo I: Conceptos Sociologicos Fundamentales (pp.5-25)

Giddens, A.(1995) La Constitucion de la Sociedad, Capitulo 1:"Elementos de la Teoria de la Estructuracion"(Amorrortu, pp.39-75)


Complementaria

Latour, B.(1996)"On Interobjectivity"en Mind, Culture and Activity, Vol.3, No.4, pp.228-240

White, H.(2008).Identity and Control: How Social Formations Emerge, Princeton: Princeton University Press. Capitulo 1(pp.1-19)


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE SOCIOLOGIA / OCTUBRE 2024