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CURSO : SOCIOLOGIA DE LA DESIGUALDAD
TRADUCCION : SOCIOLOGY OF INEQUALITY
SIGLA : SOL186S
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 2+1
REQUISITOS : SOL126S
CARÁCTER : OPTATIVO
DISCIPLINA : SOCIOLOGIA


I. DESCRIPCION

El curso introduce a los alumnos al fenomeno de la desigualdad en sus multiples niveles, entregando
herramientas para distinguir los principales desarrollos teoricos y conceptuales contemporaneos, para conocer
como ella es estudiada empiricamente en distintas esferas sociales y para incentivar la capacidad de reflexion
sobre sus manifestaciones y respuestas en terminos de politicas publicas.


II. OBJETIVOS

1. Estudiar y comprender las discusiones teoricas y conceptuales sobre desigualdad, enfatizando los
desarrollos teoricos recientes y su relacion con America Latina.
2. Comprender los enfoques y herramientas metodologicas que se utilizan para estudiarla empiricamente,
asi como sus principales manifestaciones y magnitudes desde la segunda mitad del Siglo XX.
3. Analizar criticamente el debate nacional e internacional acerca de la desigualdad, facilitando el
desarrollo de nuevas propuestas y la innovacion en los programas de politica publica.


III. CONTENIDOS

1. Perspectivas de la sociologia clasica y otros antecedentes.
1.1 Estratificacion y clases sociales en Karl Marx y Max Weber.
1.2 La concepcion economica y la hipotesis de Kuznets.
1.3 ?Igualdad de que? Filosofia politica y justicia distributiva en el siglo XX.

2. Enfoques y aplicaciones empiricas.
2.1 Criterios de distribucion.
2.2 Medidas de posicion, tipos de ingreso, curva de Lorenz, indice de Gini.
2.3 Desigualdades objetivas y desigualdades subjetivas.
2.4 Desigualdad en paises desarrollados y America Latina: procesos socio-historicos, magnitudes y
tendencias desde la segunda mitad del siglo XX.

3. Desarrollos contemporaneos: nuevas tipologias y niveles de analisis.
3.1 Distribuciones de recursos, de capacidades, de resultados y de oportunidades.
3.2 Diferenciacion de niveles: nacional, global, transnacional y cosmopolita.
3.3 Reproduccion de desigualdad y el rol de las instituciones.
3.4 El enfoque relacional.
3.5 La dimension simbolica de la desigualdad.

4. El caso chileno: analisis, evolucion.
4.1 Redistribucion y politicas publicas.
4.2 Educacion, salud y vivienda y trabajo.
4.3 Dimension espacial (urbana y territorial).
4.4 La percepcion subjetiva de la desigualdad y la estratificacion social.
4.5 Estudios empiricos sobre el caso chileno.




PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE SOCIOLOGIA / Octubre 2014
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IV. METODOLOGIA

- Clases expositivas.
- Presentacion en clases de bibliografia especifica y materiales complementarios.
- Reportes y evaluaciones de investigaciones empiricas.
- Discusion y analisis con academicos invitados.
- Trabajo de investigacion.
- Ayudantias de profundizacion y resolucion de dudas sobre los contenidos del curso.


V. EVALUACION

- 2 Pruebas: 30% c/u
- Reporte: 10%
- Trabajo de Investigacion: 30%


VI. BIBLIOGRAFIA

Acemoglu, D. & J. Robinson. The persistente and change of institutions in the Americas.
Southern Economic Journal, 75 (2): 281-299, 2008.

Araujo, K. & D. Martuccelli La inconsistencia posicional: un nuevo concepto sobre la
estratificacion social. Revista de la CEPAL 103, 2011.

Korzeniewicz, R. & T. Moran Rethinking Inequality: A World-Historical Perspective. Suter, C.
(ed.). Inequality Beyond Globalization: Economic Changes, Social
Transformations, and the Dynamics of Inequality. Zurich, Lit
Verlag, 2010, pp. 12-48.

Lamont, M. & V. Molnar The study of boundaries in the social sciences. Annu. Rev. Sociol.,
28: 167-95, 2002.

Milanovic, B. The Haves and the Have-Nots: a brief and idiosyncratic history of
global inequality. Basic Books, New York, 2011, pp. 149-170.

PNUD Actuar sobre el futuro: romper la transmision intergeneracional de
la desigualdad. Informe Regional sobre Desarrollo Humano para
America Latina y el Caribe. 2010, pp. 25-57.

Rosanvallon, P. La sociedad de los iguales. RBA, 2012, tercera parte.

Ross Schneider, B. & D. Soskice Inequality in developed countries and Latin America: coordinated,
liberal and hierarchical systems. Economy and Society, 38 (1): 17-
52, 2009.

Sen, A. The Idea of Justice. The Belknap Press of Harvard University
Press, 2009, part 3.

Therborn, G. Meaning, Mechanisms, Pattern, and Forces: An Introduction.
Therborn, G. (ed.). Inequalities of the World. London/New York,
Verso, 2006, p. 1-60.

Tilly, Ch. La desigualdad persistente. Buenos Aires, Ed. Manantial, 2000,
primera parte.




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