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CURSO : Coloquio Doctoral III
TRADUCCION : Doctoral Colloquium III
SIGLA : PSI6008
CREDITOS : 5 UC / 3 SCT
MODULOS : 1
REQUISITOS : PSI6007
CONECTOR : Y
RESTRICCIONES : 290401
CARACTER : Minimo
TIPO : Catedra
CALIFICACION : Estandar (calificacion de 1.0 a 7.0)
PROFESOR : Academicos de la UA 19?
DISCIPLINA : Psicoterapia


I.DESCRIPCION

El Coloquio Doctoral promueve un trabajo colaborativo y estructurado para que los doctorantes puedan cumplir, sistematicamente con los hitos de progresion definidos por el Programa de Doctorado en Psicoterapia (Proyecto de Tesis, Tesis I, Tesis II, Tesis III, Tesis IV y Tesis V). De esta manera, tal como se destaca a continuacion, cada Coloquio Doctoral presenta requisitos diferentes dependiendo de los avances de tesis requeridos para la adecuada progresion del estudiante. Los Coloquios Doctorales son un apoyo y van a la par con los requerimientos de progresion de la tesis doctoral de la siguiente manera:

Hito de progresion Coloquio Semestre
Proyecto de Tesis I 3
Tesis I II 4
Tesis II III 5
Tesis III IV 6
Tesis IV V 7
Tesis V VI 8

El Coloquio Doctoral III presenta una instancia de apoyo para que el/la estudiante pueda avanzar sustantivamente en el trabajo de campo para recoleccion de sus datos. El/la estudiante debera desarrollar y completar los requisitos para aprobar Tesis III. Durante el Coloquio Doctoral III el/la estudiante debera presentar indicadores concretos sobre el trabajo recoleccion de muestra, informe de este proceso e introduzca modificaciones necesarias en caso de ser necesario (pensando en que el objetivo es que ese a?o termine con la recoleccion). Ademas, debe incluir una nueva carta Gantt vinculante que este actualizada respecto a hitos de trabajo decampo logrados (e.g. porcentaje logrado de la muestra anticipada y planteada en el proyecto).
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II.OBJETIVOS

Al finalizar el desarrollo del Coloquio doctoral/avance de tesis III, los alumnos deberan ser capaces de:
?Haber avanzado sustancialmente en el proceso de recoleccion de datos para la tesis.
?Identificar y solucionar problemas en el proceso de recoleccion de datos.
?En caso de ser necesario, haber modificado el plan d trabajo para la entrega de la tesis de acuerdo a indicadores concretos (por ejemplo, el porcentaje de datos logrado respecto al tama?o muestral planteado en el proyecto)
?Tener las habilidades tecnicas necesarias que permiten la adecuada ejecucion del trabajo de campo para producir una investigacion empirica.


III.CONTENIDOS

Unidad 1: Revision del plan de recoleccion de datos
1.1. Identificacion de problemas en la recoleccion y solucion de los mismos
1.2. Modificacion eventual del plan de trabajo de acuerdo a indicadores de trabajo de campo concreto.
1.3. Establecimiento de fechas concretas con objetivos de recoleccion de datos (e.g. 50% de los datos en fecha XX/XX/XXXX, 75% de los datos en fecha XX/XX/XXXX)

Unidad 2: Presentacion de los estados de avance del trabajo de campo.
2.1. Reporte de hitos de trabajo de campo de acuerdo al plan de trabajo y logro de objetivos propuestos.
2.2. Discusion colaborativa para ayudar a el/la estudiante a mejorar plan de recoleccion y solucionar problemas logisticos (por ejemplo, dificultades para completar encuestas) o tecnicos (por ejemplo, balancear la composicion de una muestra aleatoria consecutiva).


IV.METODOLOGIA

El profesor a cargo del curso sera el encargado de desarrollar un plan de trabajo con fechas e hitos para permitir el avance de la recoleccion de datos. Este plan de trabajo sera presentado por el/la estudiante de acuerdo a lo planteado en el proyecto de tesis y/o a los avances en la recoleccion en caso de que esta ya este funcionando. El plan podra tener la siguiente estructura:

Semana Objetivo/hito
1 Presentacion del estado de avance del trabajo de campo
2 Elaboracion de plan concreto con hitos/fechas para monitorear progreso de la recoleccion de datos.
6 Reporte de avance, reporte de dificultades encontradas, definicion de estrategias para solucionar problemas en la recoleccion
7 Reporte de implementacion de recomendaciones para mejorar recoleccion.
10 Reporte de avance

? Presentaciones de estados de avance del proceso de recoleccion muestral
? Discusion por parte del grupo en torno a posibles obstaculos en el prcoeso de recoleccion muestral
? Elaboracion colaborativa de estrategias par amejorar el proceso de recoleccion.
? Aportes criticos del profesor a cargo del coloquio/avance de tesis
? Los profesores del equipo que no se encuentren durante todo el semestre en el pais en que se este dando el curso, realizaran una sesion de videoconferencia, a traves de la cual discutiran la presentacion de los doctorandos, haciendo sus aportes criticos.


V.EVALUACION

?Presentaciones de los insumos requeridos de acuerdo al plan de trabajo 50%
?Participacion y Asistencia 50%

La asistencia es obligatoria.


VI.BIBLIOGRAFIA

Especifica para cada proyecto.