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CURSO : COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
TRADUCCION : ORGANIZATIONAL BEHAVIOR
SIGLA : PSI3520
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 02
REQUISITOS : PSI2408
CARÁCTER : MINIMO
DISCIPLINA : PSICOLOGIA


I. DESCRIPCION

La base de la practica en el campo profesional de la psicologia organizacional se basa en un conocimiento
profundo de los procesos individuales y colectivos que ocurren en el ambito organizacional. Esta asignatura
permite revisar los elementos fundacionales y su evolucion hasta llegar al estado del arte en la disciplina,
estableciendo relaciones y aplicacion en el medio nacional.


II. OBJETIVOS

Generales
1. Conocer los elementos fundacionales de los procesos individuales y colectivos del ambito organizacional
y su evolucion hasta llegar al estado del arte en la disciplina, estableciendo relaciones y aplicacion en el
medio nacional.

Especificos

Dimension cognitiva:
1. Comprender los principios basicos de la conformacion y funcionamiento de las organizaciones.
2. Identificar los procesos basicos psicosociales y sociodinamicos de la organizacion y su influencia en el
comportamiento humano.

Dimension actitudinal:
1. Valorar el aporte de la psicologia organizacional en el analisis e intervencion de problemas en el ambito
del trabajo y los vinculos involucrados en este.
2. Analizar las implicancias eticas de la intervencion en el ambito del comportamiento organizacional.

Dimension instrumental:
1. Aplicar integradamente los conceptos basicos que permiten comprender el comportamiento humano en las
organizaciones en sus distintos niveles: individual, grupal y organizacional.


III. CONTENIDOS

1. Introduccion.
1.1. El desarrollo del caracter adulto.
1.2. Las demandas en la sociedad y el trabajo actual.

2. Las organizaciones.
2.1. Modelo de analisis organizacional: Ambientes, estrategias, estructuras y cultura.
2.2. Ambitos de diferenciacion de organizacion en Chile.

3. El nivel colectivo en el comportamiento organizacional.
3.1. Socializacion.
3.2. El liderazgo: Teorias, modelos y aproximaciones recientes.
3.3. Comunicacion: Teorias, modelos y aproximaciones recientes.
3.4. Grupos y Equipos de trabajo: Teorias, modelos y aproximaciones recientes.
3.5. El poder en los niveles de analisis institucional, organizacional e interindividual.

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4. El nivel individual en la organizacion.
4.1. Desarrollo humano en el ambito economico adulto.
4.2. Motivacion.
4.3. Aprendizaje como proceso de desarrollo.
4.4. Competencias empresariales e intra empresariales.

5. El nivel organizacional.
5.1. Socializacion, cultura y clima organizacional.
5.2. Analisis del ambiente.
5.3. Analisis de la estrategia.
5.4. Analisis de la estructura.
5.5. Gestion organizacional desde la comunidad a la empresa.
5.6. Casos especiales sobre integracion social formal y economica.

6. Integracion del curso: Miicro y macro comportamiento organizacional.


IV. METODOLOGIA

- Clases expositivas.
- Trabajos grupales de investigacion.
- Ejercicios y casos.
- Discusion grupal.


V. EVALUACION

- Pruebas.
- Trabajo practico.
- Examen oral.


VI. BIBLIOGRAFIA

Gersick, K., Davis, J., McCollom, M. Empresas familiares. McGraw-Hill, Mexico, 1997.
& Lansberg, I.

Ghoshal, S. & Bartlett, C. El nuevo papel de la iniciativa individual en la empresa. Barcelona,
Paidos, 1998.

Gil, F. & Alcocer, C. Introduccion a la psicologia de las organizaciones. Alianza
editorial, Madrid, 2003.

Kernberg, O. Ideologia, conflicto y liderazgo en grupos y organizaciones.
Buenos Aires, Paidos, 1999.

Robbins, S. Comportamiento organizacional. Prentice Hall, Mexico, 1998.

Rodriguez, D., Bozzo, C. & "Cultura organizacional e innovacion: El caso de Goodyear-Chile"
Arnold, M. En: Davila, A. & Martinez, N. Coordinadoras: Cultura en
organizaciones latinas. Elementos, injerencia y evidencia en los
procesos organizacionales. Mexico, Siglo XXI Editores, 1999.




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Publicaciones periodicas

Bolino, M. & Turnley, W. Going the extra mile: Cultivating and managing employee
citizenship behavior. Academy of Management Executive, 17,
2003: 60-71.

Cartwritght, S. & Holmes, N. The meaning of work: The challenge of regaining employee
engagement and reducing cynicism. Human Resources
Management Review, 16, 2006: 181-198.

Shamir, B. & Eilam, G. "What's your story?" A life-stories approach to authentic leadership
development. The Leadership Quarterly, 16, 2005: 343-372.

Stensaker, I. & Falkenberg, J. Making sense of different responses to corporate change. Human
Relations, 60, 2007: 137-177.




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