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CURSO: SEMINARIOS TEMATICOS BIBLIOGRAFICOS
TRADUCCION: THEMATIC LITERATURE REVIEW SEMINARS
SIGLA: ODO3508
CREDITOS: 10
MODULOS: 07
TIPO: CATEDRA
CALIFICACION: ESTANDAR
CARACTER: MINIMO
DISCIPLINA: ODONTOLOGIA


I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso de caracter expositivo, interactivo y de fomento a la discusion, que tiene por objeto la presentacion por parte de los alumnos de revisiones bibliograficas respecto a un tema de rehabilitacion oral y la presentacion de una solucion clinica relacionada, que complementa lo visto en los contenidos de cursos anteriores.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Objetivo general:

1. Presentar a un auditorio constituido por pares revisiones bibliograficas de literatura clasica y actual de un tema determinado en rehabilitacion oral junto a la presentacion de una solucion clinica, con el objetivo de obtener conclusiones basadas en la evidencia para la toma de decisiones clinicas.


Objetivos especificos:

Conocimientos:
1. Reconocer las bases de datos para busquedas de evidencia cientifica.
2. Seleccionar literatura relevante y de acuerdo a su nivel de evidencia.
3. Analizar la literatura publicada y criticar la evidencia revisada.
4. Obtener conclusiones utiles para toma de decisiones clinicas.

Actitudes:
1. Realizar una busqueda bibliografica honesta.
2. Discernir eticamente en la toma de decision en relacion a la terapeutica a sugerir en la solucion clinica.
3. Utilizar con respeto y discrecion la informacion recopilada del paciente durante la preparacion del caso clinico.

Destrezas y habilidades:
1. Ejecutar la busqueda remota de la informacion publicada.
2. Presentar la informacion de forma didactica y atractiva a la audiencia.
3. Registrar las maniobras y procedimientos efectuados para la resolucion de la solucion clinica.
4. Desarrollar secuencial y creativamente las maniobras y procedimientos que resuelven el caso clinico.


III. CONTENIDOS

1. Odontologia basada en la evidencia.
2. Busqueda bibliografica, metodologia cientifica, analisis y critica.
3. Modelo de presentacion de seminarios tematicos bibliograficos.
4. Secuencia fotografica basica de registro y dise?o grafico para presentacion de las soluciones clinicas.
5. Sistematica de presentacion formato poster.


IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Clases expositivas.
- Taller.
- Exposicion y discusion de la evidencia cientifica y de soluciones clinicas.


V. EVALUACION DE APRENDIZAJES

Tipo de Evaluacion:
- Trabajo previo 20%
- Presentacion y preguntas dirigidas 50%
- Autoevaluacion 10%
- Minicontroles 20%


VI. BIBLIOGRAFIA

Minima

Diaz V. Metodologia de la investigacion cientifica y bioestadistica para profesionales y estudiantes de ciencias de la salud. 2? edicion. RIL Editores 2009

OPS. Guia para investigacion en salud. Washington, D.C. 2008. Disponible en: http://www.bvsde.paho.org/texcom/cd045364/PC620.pdf

Veliz C, Cantarutti C. Guia de Odontologia Basada en la Evidencia. Santiago, Chile: Carrera Odontologia, Facultad de Medicina, Pontificia Universidad Catolica de Chile; 2015.


Complementaria

Candia R, Letelier ML, Rada G. Estudios Ramdomizados interrumpidos precozmente por beneficio. ?Muy buenos o muy malos?. Rev. med. Chile [online]. 2006;134:1470-1475.

Larrondo F, Manriquez J. Analisis critico de un articulo. Rev. med. Chile [online]. 2004;132:1561-1564.

Letelier ML, Moore P. La Medicina basada en la evidencia. Vision despues de una decada. Rev Med Chile 2003;131:939-46

Letelier ML, Manriquez J, Rada G. Revisiones Sistematicas y Meta analisis: ?son la mejor evidencia?. Rev. med. Chile [online]. 2005;133:246-249.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ODONTOLOGIA / NOVIEMBRE 2017