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CURSO:SAXOFON 12
TRADUCCION:SAXOPHONE 12
SIGLA:MUC912I
CREDITOS:25
MODULOS:01
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:MUSICA
PALABRAS CLAVE:SAXOFON, VIENTOS, INTERPRETACION


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Asignatura practica y de caracter individual en la que el trabajo del alumno es fundamental en el desarrollo de sus destrezas y habilidades musicales. Durante el curso se abordaran progresivamente diversas obras del repertorio musical tradicional y contemporaneo, de nivel medio y avanzado. Se brindaran los conocimientos necesarios para llegar a analizar e interpretar el repertorio propuesto desde un correcto enfoque tecnico, musical y estilistico. Se realizaran audiciones internas y publicas, preparacion de concursos y conciertos, ya que el contacto directo con el publico es fundamental para el desarrollo profesional del estudiante. La aprobacion de esta asignatura (dados sus objetivos, contenidos, metodologia y evaluacion) en conjunto con el resto del plan de estudios, constituye la culminacion de una formacion en la especialidad instrumental, que permitira al futuro egresado desempe?arse profesionalmente en el campo laboral que le corresponda.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Generales

1.Formar un musico integral capacitado para desarrollar una actividad profesional del mas alto nivel, tanto en el campo de la interpretacion solista, en agrupaciones de musica de camara y como integrante de una orquesta.

2.Interpretar estudios y obras musicales de diversos periodos.

Especificos

1.Lograr una progresiva madurez en la articulacion, manejo de colores y dinamica a partir de una comprension prosodica y armonica en pos de un correcto fraseo.

2.Manejar el amplio espectro de las Tecnicas Extendidas existentes, integradas en el repertorio que las contiene.

3.Aplicar los conocimientos de analisis musical en favor de una interpretacion solida que refleje la poetica del compositor dentro del contexto estilistico al cual pertenece.

4.Adquirir un progresivo dominio en la lectura a primera vista y memorizacion.

5.Conocer y ejecutar, en la medida de su disponibilidad, otros instrumentos afines al principal.


III.CONTENIDOS

1.Perfeccionamiento de todos los aspectos tecnicos e interpretativos estudiados hasta este nivel.

2.Desarrollar la personalidad profesional del estudiante y su cultura sobre el instrumento, asi como sobre el rol del saxofon en el panorama musical desde su invencion hasta nuestros dias.

3.Desarrollar el virtuosismo y la personalidad.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases individuales de un modulo semanal.

-Audiciones publicas.

-Practica de lectura a primera vista.

-Practica de transporte.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

El estudiante sera evaluado mediante dos notas que se describen y ponderan de la manera siguiente:

-Promedio de las notas obtenidas en: trabajo en las clases individuales,correpeticiones, controles tecnicos, y audiciones publicas. Estas ultimas seran informadas oportunamente al alumno y a la subdireccion academica: 30%"

-Examen semestral ante comision 70 % (instancia evaluativa para habilitacion profesional). Presentacion previa del programa por escrito a los profesores evaluadores para ser consensuado y partituras del repertorio a ejecutar:

-Una obra para instrumento solo

-Una obra con piano

-Una obra chilena


VI.BIBLIOGRAFIA

Estudios

Loyon, Ernst. 32 estudios. Paris, Alphonse Leduc, 1955.

Masis, Amable. 6 estudios caprichos. Paris, Alphonse Leduc, 1954.

Samyn, Noel. 9 estudios trascendentales. Paris, Edition Billaudot, 1976.

Repertorio

Boutry, Roger. Divertimento, para saxofon alto y piano u orquesta. Paris, Alphonse Leduc, 1964.

Creston, Paul. Sonata Op.19, para saxofon alto y piano. 1939. USA, Shawnee Press, 1939.

Ibert, Jacques. Concertino da camera, para saxofon alto y piano u orquesta. Paris, Alphonse Leduc, 1935.

Sancan, Pierre. Lamento y Rondo, para saxofon alto y piano. Paris, Alphonse Leduc, 1973.

Villa-Lobos, Heitor. Fantasia, para saxofon soprano y piano u orquesta. USA, Peer Music, 1948.

Fournier, Marie-Helene. Horoscope. pour saxophone alto solo. Editions Combre. 1986.

Decruck, Fernande. Sonate en Ut diese, para saxofon alto y piano. Billaudot. 1943.

Aubin, Francine. Concerto, pour saxophone alto et piano. Robert Martin. 2003.

Therese Brenet. Calligramme, para saxofon solo, Billaudot. 2000.

DISCOGRAFIA de mujeres saxofonistas.

CD Marie-Bernadette Charrier (saxofon). INTERPRETE. (Grisey ? Alla ? Beinke ? Scelsi)

CD Marie-Bernadette Charrier. saxophones (Havel-Hurel-Lauba-Mefano-Melle y Rosse)

CD Maria Noel Luzardo (saxofon).. Chamber Music for Saxophone CD Idit Shner (saxofon).. Le Merle Noir.

CD Isabelle Lapierre (saxofon).. Montreal-Paris-Chicago

CD Sohre Rahbari (saxofon). Music for saxophone and orchestra (Debussy- Glazunov-Ibert-Milhaud)


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE MUSICA / NOVIEMBRE 2018