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CURSO:VIOLIN 9
TRADUCCION:VIOLIN 9
SIGLA:MUC909A
CREDITOS:20
MODULOS:01
REQUISITOS:MUC908A o MUC805
EQUIVALENCIA:MUC806
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:MUSICA
PALABRAS CLAVE:VIOLIN, CUERDAS, INTERPRETACION


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Asignatura practica y de caracter individual en la que el trabajo del alumno es fundamental en el desarrollo de sus destrezas y habilidades musicales. Durante el curso se abordaran progresivamente diversas obras del repertorio musical tradicional y contemporaneo, de nivel medio y avanzado. Se brindaran los conocimientos necesarios para llegar a analizar e interpretar el repertorio propuesto desde un correcto enfoque tecnico, musical y estilistico. Se realizaran audiciones internas y publicas, preparacion de concursos y conciertos, ya que el contacto directo con el publico es fundamental para el desarrollo profesional del estudiante.


II.RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Generales

1. Desarrollar de manera integrada las habilidades en los ambitos sensitivo, perceptivo, creativo y expresivo en la interpretacion musical del violin.

Especificos

1. Interpretar obras del repertorio virtuosistico caracteristico del violin.

2. Aplicar los conocimientos de analisis armonico y estructural de manera que la interpretacion tenga una base solida acorde con las intenciones del compositor y con la epoca en que se creo.


III.CONTENIDOS

1. Una pieza virtuosa del repertorio violinistico caracteristico

2. Seleccion de movimientos de alguna sonata o partita para violin solo de J. S. Bach:

2.1. Sonata 1 en sol menor: Adagio, Fuga

2.2. Partita 1 en si menor: Allemanda y Corrente, Sarabanda y Tempo di borea (con sus respectivas doubles)

2.3. Sonata 2 en la menor: Grave, Fuga

2.4. Partita 2 en re menor: Ciaccona

2.5. Sonata 3 en do mayor: Adagio y Fuga

2.6. artita 3 en mi mayor: Preludio y Loure, Gavotte y Menuet I y II

3. Cuatro estudios


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases individuales.

-Correpeticiones con pianista acompa?ante.

-Trabajo diario individual del estudiante.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

- Nota de presentacion (50%). Corresponde al promedio de las siguientes evaluaciones: Audicion publica: Presentacion de avance del repertorio del semestre; Control tecnico: Cuatro estudios (2 de memoria); Nota de trabajo en clase.

- Examen (50%). Presentacion publica en la que se evaluara el siguiente repertorio: Una pieza virtuosa del repertorio violinistico caracteristico; Seleccion de movimientos de alguna sonata o partita para violin solo de J. S. Bach.


VI. BIBLIOGRAFIA

Minima

Gilels, Elisabeth. Daily Exercises for the Violinist. Sikorski, Hamburg, 1978

Gavinies, P.. 24 matinees; Durand, Paris 1962

Rode, P.. 24 caprichos; Schott, Mainz 1962

Paganini, N.. 24 caprichos Op.1; Henle, Munchen 1996

____________. Le streghe Op.8; Schott, Mainz 1980

____________. Non piu mesta, Op 12; Schott, Mainz 1982

____________. Moses-Fantasia; Schott, Mainz 1986

Hubay, J.. Der Zephyr Op.30; Bosworth, London 1969

Bazzini, A.. La Ronde de lutins Op.25; IMC, New York 1980

Ravel, M.. Tzigane; Durand, Paris 1940

Saint-Saens, C.. Introduction et rondo capriccioso Op.28; Durand, Paris 1942

_______________. Havanaise Op.38; Durand, Paris 1948

Sarasate, P.. Caprice Basque Op.24; Peters, Frankfurt 1967

Vieuxtemps, H.. 32 estudios para Violin Op.48; Breitkopf & Hartel, Wiesbaden 1977


Complementaria

Grabaciones

Podger, Rachel. Bach: Complete Sonatas & Partitas for Violin Solo. Channel Classics, 2002

Faust, Isabelle. Bach: Sonatas & Partitas for solo violin. Harmonia Mundi, 2010

Jansen, Janine. Janine Jansen. Decca, 2003

Meyers, Anne Akiko. Anne Akiko Meyers: Fantasia. Avie Records, 2017

Chang, Sarah. Saint-Saens: Introduction and Rondo capriccioso. Emi Classics, 1994


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE MUSICA / OCTUBRE 2022