MUC908E Flauta Traversa 8

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Requisitos: MUC907E o MUC814 o MUC907F o MUC907G o MUC907H o MUC907I o MUC907J o MUC907K o MUC907L o MUC907M
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Calificaciones

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CURSO:FLAUTA TRAVERSA 8
TRADUCCION:FLUTE 8
SIGLA:MUC908E
CREDITOS:20
MODULOS:01
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:MUSICA
PALABRAS CLAVE:FLAUTA, VIENTOS, INTERPRETACION


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Asignatura practica y de caracter individual en la que el trabajo del alumno es fundamental en el desarrollo de sus destrezas y habilidades musicales. Durante el curso se abordaran progresivamente diversas obras del repertorio musical tradicional y contemporaneo, de nivel medio y avanzado. Se brindaran los conocimientos necesarios para llegar a analizar e interpretar el repertorio propuesto desde un correcto enfoque tecnico, musical y estilistico. Se realizaran audiciones internas y publicas, preparacion de concursos y conciertos, ya que el contacto directo con el publico es fundamental para el desarrollo profesional del estudiante.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Generales

1.Formar un musico integral capacitado para desarrollar una actividad profesional del mas alto nivel, tanto en el campo de la interpretacion solista, en agrupaciones de musica de camara y como integrante de una orquesta.

2.Interpretar estudios y obras musicales de diversos periodos.


Especificos

1.Lograr una progresiva madurez en la articulacion, manejo de colores y dinamica a partir de una comprension prosodica y armonica en pos de un correcto fraseo.

2.Manejar el amplio espectro de las Tecnicas Extendidas existentes, integradas en el repertorio que las contiene.

3.Aplicar los conocimientos de analisis musical en favor de una interpretacion solida que refleje la poetica del compositor dentro del contexto estilistico al cual pertenece.

4.Adquirir un progresivo dominio en la lectura a primera vista y memorizacion.

5.Conocer y ejecutar, en la medida de su disponibilidad, otros instrumentos afines al principal.


III.CONTENIDOS

1.Estudios de dificultad media para flauta sola.

2.Dos obras para flauta sola.

3.Dos obras para flauta y piano.

4.Una obra para flauta y orquesta.

5.Duos para flauta.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases individuales de un modulo semanal.

-Audiciones publicas.

-Practica de lectura a primera vista.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Rendimiento semanal en clase.

-Rendimiento y asistencia a correpeticion con piano.

-Audiciones publicas.

-Control tecnico.

-Repertorio examen: Un estudio de tecnica.

-Una obra para instrumento solo o seleccion de extractos orquestales.

-Una obra con piano.


Examen semestral ante comision. Se exige la presentacion del programa de examen por escrito y fotocopias de las partituras del repertorio a ejecutar. La nota final del curso sera el promedio de las siguientes evaluaciones ponderadas:

-Nota de presentacion: 50%

-Nota examen: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Tecnica

Moyse, Marcel Estudios y ejercicios tecnicos. Francia. Ed. Alphonse Leduc. 1921.

Graf, Peter-Lukas Check-Up, 20 estudios basicos. Alemania. Ed. Schott, 1991.

Estudios

Andersen, Joachim 24 Estudios tecnicos Op. 63 vol.2. Estados Unidos. IMC, 1962.

Bach, Johann Sebastian Bach Et?den. Alemania, Breitkopf & Hartel. Vol I y II. 1984.

Flauta sola

Bozza, Eug ne Image. Francia. Ed. Alphonse Leduc. 1940.

Ferroud, Pierre Octave Tres piezas. Francia. Ed. Salabert, 1922.

Fukushima, Kazuo Mei. Italia. Ed. Suvini Zerboni, 1966.

Izarra,Adina Plumismo, para flautin. Caracas Ed. Autora 1986.


Duos de flauta

Kulhau, Friedrich Tres duos concertantes Op. 10. Italia. Ricordi, 1984.

Flauta y piano

Bach, Johann Sebastian Sonata en Mib Mayor. Alemania, Henle Verlag, 1978.

Milhaud, Darius Sonatina. Francia. Ed. Durand, 1923.

Poulenc, Francis Sonata. Reino Unido. Chester Music, 1958.

Roussell, Albert Joeurs de flete Op. 27. Ed. Durand, 1925.s

Flauta y orquesta

Mozart, Wolfgang Amadeus Concierto en Sol Mayor KV. 312. Alemania. Ed. Peters, 1966.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE MUSICA / SEPTIEMBRE 2020


Secciones

Sección 1 Guillermo Lavado