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CURSO:CORNO 3
TRADUCCION:HORN 3
SIGLA:MUC903L
CREDITOS:15
MODULOS:01
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:MUSICA
PALABRAS CLAVE:CORNO, VIENTOS, BRONCES, INTERPRETACION


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso practico de caracter individual que entrega formacion instrumental de corno en un nivel medio a traves del estudio tecnico, musical y estilistico de repertorio solista de conjunto u orquestal de diversas epocas. Se realizan audiciones publicas y se profundiza en los aspectos interpretativos abordados en los niveles anteriores.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Generales

1.Ampliar y profundizar la cultura musical del estudiante a partir del analisis y contexto historico del repertorio trabajado.

2.Internalizar una correcta posicion corporal: piernas, tronco, brazos, manos, cuello, cabeza.

3.Desarrollar de manera integrada las habilidades en los ambitos sensitivo, perceptivo, creativo y expresivo en la interpretacion musical del corno.

4.Desarrollar las destrezas interpretativas y mecanicas que se requieren para la ejecucion de un repertorio solistico y de conjunto, con un grado de dificultad medio.

5.Dominar la ejecucion del corno, en un repertorio de dificultad progresiva.


Especificos

1.Aplicar los conocimientos de analisis armonico y estructural para la realizacion de una interpretacion que refleje la poetica del compositor dentro del contexto estilistico al cual pertenece.

2.Desarrollar estrategias de estudio apropiadas a las caracteristicas estructurales del instrumento y a las posibilidades psicofisicas del ejecutante.

3.Desarrollar la capacidad de afinacion individual, con piano o con otros instrumentos.

4.Desarrollar la capacidad de memorizacion musical.

5.Participar activamente en la toma de decisiones musicales concernientes a la interpretacion de las obras estudiadas.

6.Desarrollar la interaccion con otros instrumentistas de manera propositiva.

7.Desarrollar las destrezas acusticas, psicomotoras e intelectuales necesarias para una aproximacion eficaz a la interpretacion de obras musicales escritas o transcritas para el instrumento.

8.Dominar tecnicas de respiracion e impostacion adecuadas para una buena emision del aire.

9.Conocer y dominar el registro completo del corno.

10.Conocer y aplicar correctamente las articulaciones basicas de ataque simple.

11.Aplicar correctamente las articulaciones basicas de ataque simple.


III.CONTENIDOS

Generales

1.Practica del corno doble en fa y sib

2.Ejecucion de obras de repertio del corno de diversos estilos.


Tecnicos

1.Conocimiento de diversos golpes de articulacion basicos:

2.Conocimiento y practica del vibrato y non vibrato como recursos de expresion.

3.Introduccion a las digitaciones auxiliares.

4.Ejecucion de escalas en dos octavas, con arpegios de sus grados principales: Re Mayor, si menor, Si Bemol Mayor, sol menor, Fa Mayor, re menor. (Todas ejecutadas de memoria).


Ejercicios de metodos para corno:

1.Brown, E. Pasos Intermedios para Corno (Stgo 2012)

2.Alphonse, Etudes Nouvelles.

3.Tuckwell,B Fifty first exercises for horn (Oxford 1978)


Repertorio

1.Wolfgang A.Mozart, Concerto en re K. 412 (original) primer movimiento

2.Richard Wagner, Tema de Tannhauser en divdersos tonos

3.Melodias populares arreglados para corno (Summertime, Todos Juntos, Huiracocha, etc.)


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-La metodologia contempla clases individuales y colectivas, talleres, investigaciones tematicas bibliograficas y en Internet, y audicion de conciertos y grabaciones sobre tematicas especificas de estilo interpretativo.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Control tecnico: evaluacion realizada por el profesor relativa a contenidos de tecnica instrumental.

-Audicion publica: presentacion realizada durante el semestre, con caracter de concierto, en la cual deberan participar todos los alumnos de la catedra.

-Nota de trabajo en clase: esta calificacion corresponde a la evaluacion del rendimiento y progresos del alumno durante las clases, cumplimiento de tareas, asistencia a talleres especiales o extraordinarios y masterclasses vinculadas con la disciplina y otros aspectos que permiten calificar el compromiso y capacidad de progreso academico del estudiante. Se califica con una nota al final del periodo academico.

-Examen semestral: constituye el requisito indispensable de promocion. Es rendido ante una comision examinadora designada por la Subdireccion Academica del Instituto de Musica y contempla una muestra representativa de los contenidos incluidos en el programa correspondiente al a?o cursado por el alumno. Se exige al alumno la presentacion del programa de examen por escrito y fotocopias de las partituras del repertorio a ejecutar. El repertorio tendra las mismas caracteristicas para todos los alumnos del mismo nivel. Estos examenes podran ser abiertos a todo publico.


EXAMEN DEL TERCER SEMESTRE:

El alumno debera tocar ante la comision examinadora:

-Dos escalas de las estudiadas en el a?o.

-Minimo de dos estudios de los metodos estudiados.

-Uno o mas solos del repertorio estudiado con acompa?amiento de piano.

-Minimo de dos pasajes de orquesta de mediana dificultad.


La nota final del curso sera el promedio de las siguientes evaluaciones ponderadas:

-Nota de presentacion: 50%

-Nota examen: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Brophy,William (1977): Technical Studies for Solving Special Problems on the Horn. Carl Fischer Music, Chicago.

Brown, Edward (2012): Primeros Pasos para Corno. Fondo para el Fomento de la Musica Nacional, Santiago de Chile.

Howe, Marvin (1950): Method for the French Horn. Warner Broa. Publications, Los Angeles, California.

Kaucky, Emanuel (2003): Maly Etudy Pro Lesni Roh. Edition Barenreiter, Praga.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE MUSICA / OCTUBRE 2018