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CURSO:FAGOT 3
TRADUCCION:BASSOON 3
SIGLA:MUC903H
CREDITOS:15
MODULOS:01
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:MUSICA
PALABRAS CLAVE:FAGOT, VIENTOS, INTERPRETACION


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso practico de caracter individual que entrega formacion instrumental de fagot en un nivel medio a traves del estudio tecnico, musical y estilistico de repertorio solista de conjunto u orquestal de diversas epocas. Se realizan audiciones publicas y se profundiza en los aspectos interpretativos abordados en los niveles anteriores.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Generales

1.Ampliar y profundizar la cultura musical del estudiante a partir del analisis y contexto historico del repertorio trabajado.

2.Internalizar una correcta posicion corporal: piernas, tronco, brazos, manos, cuello, cabeza.

3.Desarrollar de manera integrada las habilidades en los ambitos sensitivo, perceptivo, creativo y expresivo en la interpretacion musical del fagot.

4.Desarrollar las destrezas interpretativas y mecanicas que se requieren para la ejecucion de un repertorio solistico y de conjunto, con un grado de dificultad medio.

5.Dominar la ejecucion del fagot, en un repertorio de dificultad progresiva.

Especificos

1.Aplicar los conocimientos de analisis armonico y estructural para la realizacion de una interpretacion que refleje la poetica del compositor dentro del contexto estilistico al cual pertenece.

2.Desarrollar estrategias de estudio apropiadas a las caracteristicas estructurales del instrumento y a las posibilidades psicofisicas del ejecutante.

3.Desarrollar la capacidad de afinacion individual, con piano o con otros instrumentos.

4.Desarrollar la capacidad de memorizacion musical.

5.Participar activamente en la toma de decisiones musicales concernientes a la interpretacion de las obras estudiadas.

6.Desarrollar la interaccion con otros instrumentistas de manera propositiva.

7.Desarrollar diversas formas de interpretacion de las obras del repertorio de nivel medio.

8.Desarrollar la lectura a primera vista en el instrumento.


III.CONTENIDOS

Tecnicos sin instrumento:

Rutinas diarias:

1.Ejercicios aplicados al sistema respiratorio y los musculos de la embocadura.

2.Aplicacion de la tecnica de impostacion y soplido.

3.Diferentes raspados y ajustes de las ca?as.

4.Relajacion y actitud corporal. Utilizacion de los recursos fisicos.

Tecnicos con instrumento:

Trabajo conducente a desarrollar los siguientes topicos:

1.Desarrollo de la flexibilidad. ampliacion del registro.

2.Lecciones tecnicas de dificultad media y alta.

3.Lecciones melodicas de dificultad basica media y alta.

4.Ejercicios tecnicos de mayor duracion.

5.Obras de dificultad media con acompa?amiento de piano.

6.Recursos expresivos: legato, crescendo, decrescendo, acentos, ritardando, etc.

Metodos sugeridos:

1.Emanuele Krakamp Metodo per fagotto, de pag 83 a 127

2.Etienne Ozi Metodo popolare per fagotto, Capricci del n.26 al final y 10 Studi di bravura

3.Weissenborn, Julius (1885): Fagottstudien op 8 parte II.

Repertorio Orquestal:

1.Franz Schubert: Sinfonia n. 8 Inconclusa

2.Felix Mendelssohn: La gruta de Fingal, overture op. 26

3.Modest Mussorsky: La feria de Sorocinsky

4.Igor Stravinsky: Pajaro de fuego

5.A duo: Joseph Bodin de Boismortier: 6 Sonatas op. 14 de 1 a 3

Con piano:

1.Paul Pierne: Solo de concert

2.Antonio Vivaldi: Concierto en la m F. VIII n. 7

3.Leopold Kozeluh: Concierto en do

4.Antonin Reicha: Sonata


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases individuales una vez a la semana.

-Practica individual guiada.

-Lectura a primera vista.

-Participacion en diferentes tipos de ensambles musicales.

-Asistencia a conciertos, musica de camara, ballet, operas, etc.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Control tecnico: evaluacion realizada por el profesor relativa a contenidos de tecnica instrumental.

-Audicion publica: presentacion realizada durante el semestre, con caracter de concierto, en la cual deberan participar todos los alumnos de la catedra.

-Nota de trabajo en clase: esta calificacion corresponde a la evaluacion del rendimiento y progresos del alumno durante las clases, cumplimiento de tareas, asistencia a talleres especiales o extraordinarios y masterclasses vinculadas con la disciplina y otros aspectos que permiten calificar el compromiso y capacidad de progreso academico del estudiante. Se califica con una nota al final del periodo academico.

-Examen semestral: constituye el requisito indispensable de promocion. Es rendido ante una comision examinadora designada por la Subdireccion Academica del Instituto de Musica y contempla una muestra representativa de los contenidos incluidos en el programa correspondiente al a?o cursado por el alumno. Se exige al alumno la presentacion del programa de examen por escrito y fotocopias de las partituras del repertorio a ejecutar. El repertorio tendra las mismas caracteristicas para todos los alumnos del mismo nivel. Estos examenes podran ser abiertos a todo publico.

EXAMEN DEL TERCER SEMESTRE:

El alumno debera tocar ante la comision examinadora:

-Un estudio para fagot o unos extractos del repertorio orquestal.

-Obra para fagot solo o con acompa?amiento.

-Escalas mayores menores y/o escalas cromaticas.

La nota final del curso sera el promedio de las siguientes evaluaciones ponderadas:

-Nota de presentacion: 50%

-Nota examen: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Boismortier, Joseph Bodin de (1986): 6 Sonatas op. 14. Ed. Amadeus, Winterthur.

Dunhill, Thomas (): Lyrics Suite, op. 96. Ed. Boosey & Hawkes, New York.

Faure, Gabriel (1920): Piece (arr. Fernand Oubradous) Ed. Leduc, Paris.

Faure, Gabriel (1893): Sicilienne (arr. Fernand Oubradous) Ed. Leduc, Paris.

Galliard, John Ernest (1946) 6 Sonatas. Ed. McGinnis & Marx, New York.

Giampieri, Alamiro (1964): Metodo progressivo. Ed. Ricordi, Milano.

Gliere, Reinhold (1949): Humoresque, op.35, no.8. Ed. IMC, New York.

Gliere, Reinhold (1949): Impromptu, op. 35, no.9. Ed. IMC, New York.

Klutsch, Georg (2003): Bassoon Fundamentals. Ed. Schott, London.

Krakamp, Emanuele (1948): Metodo per fagotto. Ed. Ricordi, Milano.

Milde, Ludwig (1970) Tarantella. Ed. IMC New York.

Miroshnikov, Oleg (1948): Scherzo. Ed. International Music Company, New York.

Ozi, Etienne (1974): Metodo popolare per fagotto. Ed. Ricordi, Milano.

Pierne, Paul (1957): Solo de concert op. 35. IMC, New York.

Reicha, Antonin (1968) Sonata. Schott, Mainz.

Righin, Fernando i (1971) Il fagotto in orchestra. Ed. a cura dell?autore (Righini), Firenze.

Veit, Anselma (): Scales and Arpeggios for bassoon. Ed. Anselma Music, Viena.

Vivaldi, Antonio (1949): Concierto en la m, F. VIII n.7. Ricordi. Milano.

Weissenborn, Julius (1885): Fagottstudien op 8 parte II Ed. Peters, Leipzig.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE MUSICA / SEPTIEMBRE 2020