No hay comentarios.

CURSO:CIENCIAS DE IMPLEMENTACION Y EVALUACION EN SALUD
TRADUCCION:IMPLEMENTATION SCIENCES AND EVALUATION IN HEALTH
SIGLA:MSG3011
CREDITOS:05 UC
HORAS:90 HORAS TOTALES (24 HORAS DIRECTAS Y 66 HORAS DE TRABAJO AUTONOMO)(2 MODULOS)
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:CIENCIAS DE IMPLEMENTACION, EVALUACION DE SERVICIOS, EVALUACION SISTEMAS DE SALUD, COMPLEJIDAD.
NIVEL FORMATIVO:MAGISTER


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso pretende fortalecer las competencias basicas, a nivel de postgrado, relativas a la adecuada evaluacion de servicios y programas de salud, considerando elementos de las Ciencias de Implementacion y herramientas de investigacion. Asi, se discuten las bases teoricas y practicas para su aplicacion en el dise?o y desarrollo de evaluaciones en salud. Se trata de un curso donde la participacion y el analisis critico de casos resultan de primera importancia en el proceso de aprendizaje. Se considera particularmente trascendente el enfoque de Salud Publica Global. Las evaluaciones pueden proveer recomendaciones concretas que aporten en los procesos de toma de decisiones de los servicios y programas de salud.

II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Identificar las bases conceptuales de las Ciencias de Implementacion.

2.Reconocer los desafios centrales en la implementacion de servicios y programas de salud, en los niveles locales y globales.

3.Definir Investigacion Evaluativa en Servicios de Salud y sus principales etapas de desarrollo.

4.Contrastar los enfoques mas relevantes de Evaluacion de Servicios y Programas de Salud.

5.Aplicar herramientas de investigacion para el desarrollo de un dise?o de evaluacion en el contexto de servicios y programas de salud.

6.Valorar criticamente iniciativas evaluativas de servicios y programas de salud.

7.Identificar oportunidades y potenciales dificultades para el adecuado desarrollo de evaluaciones de servicios y/o programas de salud, con enfasis en Las Americas (foco especial en America Latina).


III.CONTENIDOS

1.Unidad 1: Ciencias de Implementacion en Salud
1.1.Historia: ?Una Ciencia Nueva?
1.2.Bases Teoricas
1.3.Importancia en Salud Publica

2.Unidad 2. Implementacion de Servicios y Programas de Salud
2.1.Complejidad y Sistemas Dinamicos
2.2.Consideraciones relevantes en la Implementacion de Servicios y Programas de Salud.
2.3.Servicios y Programas de Salud: Calidad y Mejora Continua.
2.4.Desafios de Implementacion y la Necesidad de Evaluar.

3.Unidad 3. Investigacion Evaluativa en Servicios de Salud
3.1.Evaluacion y Toma de Decisiones en Salud
3.2.Historia, Aspectos Teoricos y Principales Enfoques en Investigacion Evaluativa
3.3.Tipos de Evaluacion
3.4.Evaluacion de Implementacion en Accion
3.5.Enfoques y Dimensiones
3.6.Evaluacion de Desarrollo (Developmental Evaluation, Patton) y Evaluacion Colaborativa.

4.Unidad 4. Bases para el Dise?o de una Evaluacion de Servicios o Programas de Salud
4.1.El Ciclo de Evaluacion y Planificacion
4.2.La Matriz de Evaluacion
4.3.Identificando el Problema Evaluativo y la(s) Pregunta(s) de Evaluacion
4.4.Aplicacion de Metodos y Metodologias de Investigacion en el campo de Evaluacion
4.5.Planificacion y Desarrollo de una Evaluacion: Aspectos Practicos



IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Video clases.

-Podcast o video tutorial.

-Recursos abiertos (Charlas TED) o en biblioteca UC.

-Preparacion de trabajos (individuales o grupales)

-Lecturas.

-Sesiones sincronicas.

-Otras.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Tareas aplicadas: 30%
-Controles: 30%
-Foro: 10%
-Trabajo final: 30%




VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Implementation Science (1st ed.). Cambridge University Press. Wilson. (2022). Implementation Science (1st ed.). Cambridge University Press.

Fostering implementation of health services research findings into practice: a consolidated framework for advancing implementation science.

Damschroder, Aron, D. C., Keith, R. E., Kirsh, S. R., Alexander, J. A., & Lowery, J. C. (2009). Implementation cience?: IS, 4(1), 50?50.
Standards for Reporting Implementation Studies (StaRI) Statement.

Pinnock, Barwick, M., Carpenter, C. R., Eldridge, S., Grandes, G., Griffiths, C. J., Rycroft-Malone, J., Meissner, P., Murray, E., Patel, A., Sheikh, A., & Taylor, S. J. C. (2017). BMJ (Online), 356, i6795?i6795.
Understanding pathways for scaling up health services through the lens of complex adaptive systems.

Paina, & Peters, D. H. (2012). Health Policy and Planning, 27(5), 365?373.
Recordando a Avedis Donabedian. Tres lustros despues. Calidad de la atencion medica. GARCIA-
FABILA, Esperanza J.. Medicina e Investigacion Universidad Autonoma del Estado de Mexico, [S.l.], v. 6, n. 1, p. 48-52, jun. 2018. ISSN 2594-0600.
The Historical Development of Evaluation Use.

Alkin, & King, J. A. (2016). The American Journal of Evaluation, 37(4), 568?579. https://doi.org/10.1177/1098214016665164
Promoting innovation in healthcare.

Kelly, & Young, A. J. (2017). Promoting innovation in healthcare. Future Healthcare Journal, 4(2), 121?125. https://doi.org/10.7861/futurehosp.4-2-121
Through a Culturally Competent Lens: Why the Program Evaluation Standards Matter. Gill,

Kuwahara, R., & Wilce, M. (2016). Health Promotion Practice, 17(1), 5?8.
Evaluation theory tree re-examined. Christie, & Alkin, M. C. (2008). Studies in Educational Evaluation, 34(3), 131?135.

White Paper: The Power of Collaborative Program Evaluation. Donis-Keller C, et al. (2013).
Centers for Disease Control and Prevention. Framework for program evaluation in public health. MMWR 1999;48(No. RR-11):[inclusive page numbers].

Guias de Evaluacion de Programas de Enfermedades no Transmisibles y sus Factores de Riesgo. Ministerio de Salud de la Nacion (Direccion de Promocion de la Salud y Control de Enfermedades No Transmisibles), Argentina. 2013.

Introduction to program evaluation for public health programs: A self-study guide.
Atlanta, GA: Centers for Disease Control and Prevention, 2011.

Evaluating the implementation process of a participatory organizational level occupational health intervention in schools. Schelvis, Wiezer, N. M., Blatter, B. M., van Genabeek, J. A. G. M., Hengel, K. M. O., Bohlmeijer, E. T., & van der Beek, A. J. (2016). BMC Public Health, 16(1), 1212?1212.

Guidance Evaluation methods: evaluation in health and wellbeing. Helping public health practitioners conducting evaluations ? choosing evaluation methods.
GOV:UK (Office for Health Improvement and Disparities). (2018).

Putting Together an Evaluation Matrix. CDC. National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD, and TB Prevention.

Programa de Accion Mundial para Superar las Brechas en Salud Mental (mhGAP) en Chile: aprendizajes y desafios para America Latina y el Caribe. Sapag, Alvarez Huenchulaf, C., Campos,

A., Corona, F., Pereira, M., Veliz, V., Soto-Brandt, G., Irarrazaval, M., Gomez, M., & Abaakouk, Z. (2021). Revista panamericana de salud publica, 45(32), 1?11.



Complementaria

Fitzpatrick, J.L. (2012). Commentary?Collaborative evaluation within the larger evaluation context. Evaluation and Program Planning 35, 558?563.

Flynn R, Brooks SP, Thomson D, Zimmermann GL, Johnson D, Wasylak T. (2021). An Implementation Science Laboratory as One Approach to Whole System Improvement: A Canadian Healthcare Perspective. Int J Environ Res Public Health;18(23):12681. doi: 10.3390/ijerph182312681. PMID: 34886408; PMCID: PMC8656644.

Outcomes for Implementation Research: Conceptual Distinctions, Measurement Challenges, and Research Agenda.

Proctor, Silmere, H., Raghavan, R., Hovmand, P., Aarons, G., Bunger, A., Griffey, R., & Hensley, M. (2011). Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 38(2), 65?76.

Bennett G, Jessani N. (2011). The knowledge translation toolkit: Bridging the know-do gap. A resource for researchers. California: SAGE.

Creswell, J.W., Plano Clark, V.L. (2011). Designing and conducting mixed methods research (2nd ed.). California: SAGE Publications.

Crowe S, Cresswell K, Robertson A, Huby G, Avery A, & Sheikh A. (2011). The case study approach. BMC Medical Research Methodology, 11:100
http://www.biomedcentral.com/1471-2288/11/100

Oh A, Vinson CA, Chambers DA. (2020). Future directions for implementation science at the National Cancer Institute: Implementation Science Centers in Cancer Control. Transl Behav Med. 2020 Mar 7. pii: ibaa018. doi: 10.1093/tbm/ibaa018. [Epub ahead of print]

Patton, M.Q. (2010). Developmental evaluation: Applying complexity concepts to enhance innovation and use. New York: The Guilford Press.

Peters DH, Tran NT, Adam T. (2013). Investigacion sobre la implementacion de politicas de salud: Guia practica. Alianza para la Investigacion en Politicas y Sistemas de Salud, Organizacion Mundial de la Salud. Paginas 12 a 33. http://www.who.int/alliance- hpsr/resources/Implementation_Research_SP.pdf

Peters DH, Tran NH, Adam T. (2014) Investigacion sobre la implementacion de politicas de salud: Guia practica (Alianza para la Investigacion en Politicas y Sistemas de Salud y Organizacion Mundial de la Salud).

Proctor E, Silmere H, Raghavan R, Hovmand P, Aarons G, Bunger A, et al. (2011). Outcomes for implementation research: conceptual distinctions, measurement challenges, and research agenda. Adm Policy Ment Health;38:65-76.

Metodologia del marco logico para la planificacion, el seguimiento y la evaluacion de proyectos y programas. CEPAL. (2015). Ortegon E, Pacheco JF & Prieto A. Capitulo I "Bases Conceptuales" , de las paginas 13 a 47.

El arbol de la evaluacion. Lopez Leyva. (2006). 11(30), 1099?1106.

Government of Canada. Theory-Based Approaches to Evaluation: Concepts and Practice.

European Network for Rural Development. Evaluation methodologies.
Marco de Evaluacion para Programas de Promocion de la Salud en el Entorno Local. ICF y Entregable 3.

Manalili K, Santana MJ; ISOQOL PROMs/PREMs in clinical practice implementation science work group. (2021). Using implementation science to inform the integration of electronic patient-reported experience measures (ePREMs) into healthcare quality improvement: description of a theory-based application in primary care. Qual Life Res.;30(11):3073-3084. doi: 10.1007/s11136-020-02588-1. Epub 2020 Jul 26. PMID: 32715388.

Pawson, R., & Tilley, N. (1997). Realistic evaluation. California: Sage.
Peters DH, Adam T, Alonge O, Akua Agyepong I, Tran NT. (2013). Implementation research: what it is and how to do it. BMJ 2013;347: f6753 doi: 10.1136/bmj.f6753

Sapag JC, Rush B, Barnsley J. (2015). Evaluation dimensions for collaborative mental health services in primary care systems in latin america: results of a Delphi group. Adm Policy Ment Health. 2015 May;42(3):252-64. doi: 10.1007/s10488-014-0567-z.

Trochim, W.M., Cabrera, D.A., & Milstein, et al. (2006). Practical challenges of system thinking and modeling in Public Health. American Journal of Public Health, 96(3), 538-546.