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CURSO:CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO EN SALUD
TRADUCCION:SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES IN HEALTH
SIGLA:MSG3008
CREDITOS:05 UC
HORAS:90 HORAS TOTALES (24 HORAS DIRECTAS Y 66 HORAS DE TRABAJO AUTONOMO)(2 MODULOS)
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:INEQUIDADES EN SALUD, EPIDEMIOLOGIA SOCIAL, SALUD PUBLICA, SALUD MENTAL, ESTRATEGIAS PSICOSOCIALES
NIVEL FORMATIVO:MAGISTER


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso profundiza en el analisis y comprension de los principales determinantes sociales de la salud de la poblacion, con enfasis en el rol de las inequidades, con un enfoque local y global. Ademas, revisa aspectos psicosociales relevantes del continuo salud-enfermedad, asi como las principales teorias y modelos de cambios conductuales con potencial impacto en Salud Publica. Tambien, se discuten aspectos cenes relativos a salud mental. Igualmente, se analizan alternativas de intervencion psicosocial pertinentes a diferentes contextos.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar el rol de las ciencias sociales y del comportamiento en la salud, sus paradigmas y conceptos principales.

2.Caracterizar los principales conceptos, el desarrollo historico, y aplicar los fundamentos y tecnicas analiticas de la Epidemiologia Social a la Salud Publica.

3.Describir los principales retos en salud mental y desarrollo humano de la poblacion.

4.Discutir teorias relevantes relativas a cambios conductuales individuales y colectivos y sus implicancias para la accion en Salud Publica Global.

5.Proponer estrategias psicosociales para enfrentar las inequidades de salud en contextos reales.


III.CONTENIDOS

1.Unidad 1: Ciencias sociales y del comportamiento en el contexto de salud publica
1.1.El debate epistemologico.
1.2.El campo de investigacion y practica aplicada en salud publica.
1.3.La complejidad en salud publica
1.4.La neurociencia social al servicio de salud publica


2.Unidad 2: El modelo de los determinantes sociales de salud
2.1.Modelos de determinantes sociales en salud, y sus implicancias
2.2.Herramientas y recursos para medir los DSS
2.3.Estrategias para el abordaje de los DSS


3.Unidad 3: Aspectos teoricos y practicos de los modelos de cambios conductuales en Salud Publica
3.1.Conceptos Basicos de Psicologia social
3.2.Modelos de cambios conductuales individuales e interpersonales
3.3.Modelos de cambios conductuales para las comunidades y para la salud publica
3.4.Aplicaciones de las ciencias del comportamiento para el dise?o, implementacion y evaluacion de intervenciones, programas y politicas de salud.

4.Unidad 4. Salud Mental y desarrollo humano
4.1.Salud mental conceptos y alcances
4.2.Diferentes acercamientos al concepto de desarrollo humano
4.3.Las politicas y programas basados en desarrollo humano y la salud mental.
4.4.La situacion global en salud mental



IV.ESTRATEGIA METODOLOGICA

-Video clases.

-Podcast o video tutorial.

-Recursos abiertos (Charlas TED) o en biblioteca UC.

-Preparacion de trabajos (individuales o grupales)

-Lecturas.

-Sesiones sincronicas.

-Otras.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Tareas aplicadas: 39%
-Controles: 18%
-Foro: 30%
-Trabajo final:13%




VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

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Complementaria


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