MEN402A Gestión en Organizaciones de Salud
Escuela | Escuela De Medicina |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 5 |
Prerequisitos
Requisitos: (MEN303A o NUT209A)
Sin restricciones
Calificaciones
Este ramo no ha sido calificado.
CURSO : GESTION EN ORGANIZACIONES DE SALUD
TRADUCCION : MANAGEMENT IN HEALTH ORGANIZATIONS
SIGLA : MEN402A
CRÉDITOS : 05
MÓDULOS : 02
REQUISITOS : MEN303A
CARÁCTER : MINIMO
DISCIPLINA : MEDICINA
I. DESCRIPCION
El curso entregara las herramientas basicas y la metodologia basica para la gestion y administracion de una
organizacion y operacion de un servicio de salud.
II. OBJETIVOS
1. Conocer los conceptos y modelos de estrategia, planificacion y herramientas de gestion y
administracion.
2. Estudiar los conceptos de administracion de recursos humanos, teorias motivacionales, liderazgo y
trabajo en equipo
3. Aplicar de manera practica las herramientas de gestion en salud.
III. CONTENIDOS
1. Conceptos basicos de gestion, contabilidad y finanzas.
2. Planificacion estrategica y sus etapas.
3. Sistema de gestion, herramientas de control de gestion: presupuesto, flujo, de caja, costos y otras
herramientas de planificacion, balance scorecard y modelos de gestion de calidad (ISO y otras).
4. Herramientas de evaluacion de proyectos.
5. Sistemas de compras, bodegaje, stock, control de distribucion.
6. Gestion de programas de salud.
IV. METODOLOGIA
- Clases teoricas.
- Seminarios con casos.
V. EVALUACION
- Pruebas escritas.
- Resolucion de casos.
- Examen final.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE MEDICINA / Septiembre de 2011
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VI. BIBLIOGRAFIA
Corella, J.M. La gestion de servicios de salud. Espa?a, 1996.
Fontaine, E. Evaluacion social de proyectos. Mexico, Alfaomega, 1999.
Illanes, P. El sistema empresa: una vision integral de la administracion, 6?
edicion. Leeds Impresores, 1999.
Irarrazaval, A. Contabilidad: fundamentos y usos. Ed. Universidad Catolica de
Chile, 2000.
Samuelson, P.A. y Nordhaus, W. Economia, 17? edicion. Mc Graw Hill, 2002.
Stoner, J. Administracion, 3? edicion. Mexico. Ed Prentice Hall, 1989.
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Secciones
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