MAT2095 Taller de Iniciacion Cientifica
Escuela | Matemáticas |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Requisitos: MAT2515 o MLM2512
Sin restricciones
Calificaciones
Este ramo no ha sido calificado.
CURSO: TALLER DE INICIACION CIENTIFICA
SIGLA: MAT2095
CREDITOS: 10
MODULOS: 02
REQUISITOS: 6 SEMESTRES, AUTORIZACION
CARACTER: OPTATIVO DE PROFUNDIZACION
I.DESCRIPCION
Este curso pretende establecer un contacto temprano del estudiante con la investigacion, y con el funcionamiento de la ciencia, contribuyendo asi en su formacion academica y profesional, valorando la iniciacion en el proceso de investigacion cientifica, y proporcionando el conocimiento de la metodologia necesaria para quienes abordan por primera vez un tema de investigacion.
II.OBJETIVOS
Complementar topicos avanzados en alguna area especifica de la matematica. Iniciar a los estudiantes avanzados en la investigacion, bajo la direccion de un investigador activo.
III.CONTENIDOS
Los contenidos seran determinados por el profesor que dicte este taller. El proposito es plantear temas que inicien al estudiante en alguna de las lineas de investigacion de la matematica.
IV. METODOLOGIA
Basada especificamente en las siguientes actividades:
-Discusion de temas presentados por el profesor o por uno o varios alumnos.
-Elaboracion y exposicion de trabajos, tanto individuales como grupales.
-Elaboracion de una monografia.
V.EVALUACION
-Elaboracion y exposicion de trabajos, tanto individuales como grupales.
-Elaboracion de una monografia.
VI. BIBLIOGRAFIA
La bibliografia sera indicada por el profesor dependiendo de los temas que cubra el curso en cada oportunidad. Esta puede estar compuesta tanto por textos como por publicaciones periodicas de matematicas, las cuales estan disponibles en la biblioteca Gauss.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE MATEMATICAS / Marzo 2006
Secciones
Sección 1 | Por Fijar | |
Sección 2 | (Sin Profesores) | |
Sección 3 | (Sin Profesores) | |
Sección 4 | Por Fijar | |
Sección 5 | Dirección Docente | |
Sección 6 | (Sin Profesores) | |
Sección 7 | (Sin Profesores) | |
Sección 8 | (Sin Profesores) | |
Sección 9 | (Sin Profesores) | |
Sección 10 | (Sin Profesores) |