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CURSO:B2 INTENSIVO.ESPA?OL LENGUA EXTRANJERA:INTERMEDIO AVANZADO
TRADUCCION:B2 INTENSIVE.SPANISH FOREIGN LANGUAJE UPPER: INTERMEDIATE LEVEL
SIGLA:LET158P
CREDITOS:10
MODULOS:10
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR DEL 1.0 A 7.0
DISCIPLINA:LINGUISTICA
PALABRAS CLAVE:ESPA?OL - INTERMEDIO AVANZADO - CULTURA CHILENA
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso corresponde a un nivel intermedio avanzado - B2 de espa?ol con el cual, de acuerdo con el Marco Comun Europeo de Referencia para las lenguas (MCER), el estudiantado entendera las ideas principales de textos complejos, tanto concretos como abstractos. Podra relacionarse con hablantes nativos con suficiente fluidez y naturalidad; producira textos sobre temas diversos y defendera puntos de vista sobre temas generales indicando pros y contras.El curso proporciona aspectos relevantes sobre la cultura chilena que benefician el proceso de aprendizaje e interaccion en la lengua en inmersion, a traves de clases expositivas, trabajos en grupos y actividades de comprension y produccion orales y escritas.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Interactuar con fluidez en variados contextos tanto academicos como sociales.

2.Integrar estructuras gramaticales que permitan la expresion de opciones, subjetividad e hipotesis.

3.Expresar con un grado apropiado al nivel de profundizacion puntos de vista sobre distintos acontecimientos y realidades.

4.Incorporar conocimientos socioculturales locales que faciliten la comunicacion en contextos formales e informales.

5.Adquirir vocabulario basico acorde con los objetivos de aprendizaje anteriormente planteados.


III.CONTENIDOS

1.Gramaticales
1.1.Cuantificadores
1.2.Condicional compuesto
1.3.Usos de subjuntivo; emocion y desconocimiento
1.4.Perfecto del subjuntivo
1.5.Imperfecto del subjuntivo
1.6.Pluscuamperfecto del subjuntivo
1.7.Correlacion de tiempos
1.8.Pronombres relativos
1.9.Oraciones subordinadas de relativo
1.10.Construcciones condicionales
1.11.Marcadores discursivos

2.Vocabulario asociado a tematicas tratadas

3.Cultura chilena de interaccion


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases expositivas.

-Actividades de ejercitacion formal.

-Actividades para la comprension y produccion escrita y oral.

-Discusion de temas relacionados con la cultura local.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Redacciones y actividades clase a clase: 40%

-Presentaciones orales: 20%

-Prueba final de contenidos gramaticales y lexico: 20%

-Asistencia, puntualidad y participacion: 20%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Bravo, D.(Coord.)(2018). Manual Punto CE/LE Nivel B2. Santiago de Chile, Ediciones PUC.


Complementaria

Instituto Cervantes: Plan Curricular del Instituto Cervantes [en linea] Disponible en: https://cvc.cervantes.es/ENSENANZA/biblioteca_ele/plan_curricular/default.htm

RAE.(2011). Nueva gramatica basica. Barcelona, Espa?a: Espasa.

RAE.Diccionario de la Lengua Espa?ola. [en linea] Disponible en:

Torrego, L.(2005). Gramatica didactica del espa?ol. Madrid, Espa?a, SM.

Universidad de Colby. Spanish Language & Culture. [en linea] Disponible en: https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE LETRAS / NOVIEMBRE 2022