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CURSO:APPLIED GRAMMAR I
TRADUCCION:GRAMATICA APLICADA I
SIGLA:LET0331
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:LINGUISTICA
PALABRAS CLAVE:APPLIED GRAMMAR, ESL, EFL
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso Gramatica Aplicada I esta orientado a que el estudiantado desarrolle de manera progresiva las habilidades linguisticas relativas al manejo funcional y estructural de las categorias gramaticales correspondientes al aprendizaje de una lengua extranjera en un nivel intermedio.

El estudiantado podra reconocer y analizar frases de distinta extension y nivel de complejidad en terminos de estructura y funcionalidad de los diversos componentes de la oracion simple.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Explicar las categorias gramaticales de las palabras e identificar su funcion dentro de la frase.

2.Analizar palabras y frases de distinta complejidad a partir de ejemplos extraidos de distintos corpus.

3.Demostrar un correcto manejo estructural y funcional de las categorias gramaticales de las frases nominal, verbal, adjetiva, adverbial y preposicional para aplicar dicho conocimiento al analisis de oraciones de distinta extension y nivel de complejidad.


III.CONTENIDOS

Conceptuales

1.Frases nominales
1.1.Jerarquia de las unidades linguisticas
1.1.1.Texto
1.1.2.Oracion
1.1.3.Clausula
1.1.4.Frase
1.1.5.Morfema (fonema)
1.2.Introduccion a los morfemas
1.2.1.Derivacionales
1.2.2.Infleccionales
1.3.Clasificacion del sustantivo
1.3.1.Propios
1.3.2.Comunes
1.4.Pronombres
1.4.1.Personales
1.4.2.Posesivos
1.4.3.Reflexivos
1.4.4.Demostrativos
1.4.5.Impersonales
1.4.6.Indefinidos
1.4.7.Relativos
1.5.Modificadores de la frase nominal
1.5.1.Determinantes
1.5.2.Intensificadores

2.Frases adjetivas y adverbiales
2.1.Frases adjetivas
2.1.1.Formacion de los adjetivos
2.1.2.Posicion de los adjetivos
2.1.3.Adjetivos que se comportan como sustantivos
2.1.4.Adjetivos participios
2.1.5.Orden de los adjetivos
2.1.6.Comparacion
2.2.Frases adverbiales
2.2.1.Formacion de los adverbios
2.2.2.Confusion entre adjetivos y adverbios
2.2.3.Adverbios como modificadores
2.2.4.Tipos de frases adverbiales
2.2.5.Adverbios conjuntivos
2.2.6.Orden de los adverbios

3.Frases verbales
3.1.Verbos dentro de la frase
3.1.1.Verbos funcionales
3.1.2.Verbos lexicos
3.2.Verbos dentro de la oracion
3.2.1.Verbos copulares
3.2.2.Verbos intransitivos
3.2.3.Verbos transitivos
3.2.4.Verbos ditransitivos
3.2.5.Verbos ambitransitivos


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases expositivas.

-Actividades centradas en tareas.

-Actividades individuales y grupales.

-Lecturas.

-Clase invertida.

-Proyecto de aplicacion.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Evaluaciones escritas: 60%

-Controles de ayudantia: 10%

-Examen Final (escrito): 30%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Murphy, Raymond, English Grammar in Use, Intermediate. Cambridge, Cambridge University Press, 2019


Complementaria

Bloomer Aileen, P. Griffiths & A. J. Merrison. Introducing Language in Use. UK: Routledge, 2014.

Conrad, S, Biber, D. & Leech, G. et al. Longman Student Grammar of Spoken and Written English. Essex: Longman, 2003.

Hands, Penny. Collins Cobuild English Grammar. Glasgow, Harper Collins Publishers, 2011.

Huddleston R. & Pullum, G.K A Student?s Introduction to English Grammar. Cambridge: CUP, 2018.

Leech, Geoffrey, M. Deuchar & R. Hoogenraad. English Grammar for Today. UK: Palgrave Macmillan, 2006.

Miller, Jim. An Introduction to English Syntax. UK: Edinburgh University Press, 2013.

Nelson, G. & Greenbaum, S. An Introduction to English Grammar. London: Routledge, 2016

Yule, George, The study of language. UK: CUP, 201


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE LETRAS / AGOSTO 2021