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CURSO:GRANDES PREGUNTAS SOBRE EL LENGUAJE
TRADUCCION:BIG QUESTIONS ABOUT LANGUAGE
SIGLA:LET0121
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:LINGUISTICA
PALABRAS CLAVE:LINGUISTICA, LENGUAJE
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso tiene como proposito analizar el lenguaje desde diversas aproximaciones (biologicas, cognitivas, sociales y culturales) y debatir sus cuestiones fundamentales, integrando los diversos aportes de la linguistica teorica y aplicada. Esto, para que el estudiantado desarrolle una vision especializada sobre el fenomeno del lenguaje que le permita distinguir e integrar los conocimientos fundamentales de su estudio cientifico y desarrollos en diversos ambitos de la cultura y la sociedad actual.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Distinguir bases biologicas, cognitivas, sociales y culturales del lenguaje humano e incorporarlas en la reflexion y el analisis de fenomenos linguisticos.

2.Debatir en torno a cuestiones fundamentales sobre el lenguaje, tales como su evolucion, variacion, adquisicion y relacion con otros sistemas semioticos.

3.Construir una vision especializada sobre el fenomeno del lenguaje, integrando los diversos aportes de la linguistica teorica y aplicada.

4.Valorar los conocimientos fundamentales sobre el estudio cientifico del lenguaje y sus potenciales usos y desarrollos en diversos ambitos de la cultura y la sociedad actual, relacionando sus rasgos y componentes.


III.CONTENIDOS

1.Introduccion a los estudios del Lenguaje
1.1.Origen y naturaleza del lenguaje humano.
1.2.Rasgos principales y niveles del lenguaje.
1.3.El lenguaje oral: diferencias y similitudes con otros tipos de lenguaje (lenguas de se?as, comunicacion animal, lenguajes informaticos, lenguas inventadas, etc.)

2.Bases biologicas y cognitivas del Lenguaje
2.1.Relaciones entre lenguaje, cerebro, mente y pensamiento
2.2.Adquisicion, desarrollo (y deterioro) de primeras y segundas lenguas
2.3.Trastornos y patologias del lenguaje

3.Bases sociales y culturales del Lenguaje
3.1.Variacion sincronica y variacion diacronica de las lenguas del mundo
3.2.Las lenguas del mundo segun sus clasificaciones: los criterios geografico, tipologico y genetico.
3.3.Lenguas, dialectos y sociolectos como patrimonio y capital simbolico.
3.4.Lenguaje, discurso, ideologia y poder.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Breves charlas del profesor y otros profesores invitados.

-Exposiciones con material audiovisual.

-Planteamiento y resolucion de problemas linguisticos.

-Reflexion grupal y discusiones productivas de los estudiantes.

-Trabajos colaborativos.

-Analisis de fenomenos.

-Investigaciones linguisticas.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Pruebas de desarrollo: 45%

-Informes y comentario de lectura e investigaciones: 25%

-Trabajo grupal: 30%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Bernardez, E.(2008). El lenguaje como cultura. Madrid: Alianza Editorial (algunos capitulos).

Deutscher, G.(2011). El prisma del lenguaje. Como las palabras colorean el mundo. Madrid: Ariel. (Algunos capitulos).

Escandell, M.V.(coord.) (2011). Invitacion a la linguistica. Madrid: UNED (algunos capitulos)

Pinker, S.(1994). El instinto del lenguaje. Como la mente construye el lenguaje. Madrid: Alianza Editorial. (algunos capitulos).

Romaine, S.(1996). El lenguaje en la sociedad. Barcelona: Ariel (Caps. 1 y 2).

Yule, G.(2007). El Lenguaje. Madrid: Akal. (Caps. 1 y 2)


Complementaria

Aboitiz, F.(2017). A Brain for Speech. London: Palgrave

Akmajian, A., Demers, R. A. & Harnish, R., M. (1984/1995) Sistemas de comunicacion animal. En Linguistica: una introduccion al lenguaje y la comunicacion (pp. 31-91). Madrid: Alianza Universidad.

Bajtin, M.(1984). Estetica de la creacion verbal. Mexico DF: Siglo XXI.

Bosque, I.(2015) Sexismo lingu?i?stico y visibilidad de la mujer. Boletin de Informacion Linguistica de la Real Academia Espa?ol.

Calsamiglia, H y A. Tuson (1999). Las cosas del decir. Manual de analisis del discurso. Barcelona: Ariel.

Carroll, D.(2006). Psicologia del lenguaje. Madrid: Thomson.

Chomsky, N.(1971 ? 1992). El lenguaje y el entendimiento. Barcelona: Planeta.

Crystal, D.(1994). Enciclopedia del lenguaje de la Universidad de Cambridge. Madrid: Taurus.

Cuetos, F.(2012). Neurociencia del Lenguaje. Bases neurologicas e implicaciones clinicas. Madrid: Editorial Medica Panamericana.

Deutscher, G.(2006). The Unfolding of Language. The evolution of mankind?s greatest invention. London: Random House.

Diaz-Campos, M.(2013). Introduccion a la sociolinguistica hispanica. Verlag: Wiley-Blackwell.

Fernandez, M. y Anula, A.(2004). Sintaxis y Cognicion. Introduccion a la Gramatica Generativa (2da edicion revisada). Madrid: Sintesis. (Capitulo 1)

Gelbukh, A.(2010). ?Procesamiento de Lenguaje Natural y sus aplicaciones?. Komputer Sapiens I, 6-11.

Hualde, J.I.,Olarrea, A, y Escobar, A.M. (2009). Introduccion a la linguistica hispanica. Cambridge: Cambridge University Press (Capitulo 1)

Ibarretxe-Antu?ano, I. y Valenzuela, J. (Eds.) (2012). Linguistica Cognitiva. Barcelona: Anthropos. (Capitulo 1.1).

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Martinez Celdran, E. (1996). El sonido en la comunicacion humana. Barcelona: Octaedro.

Mcculloch, G.(2019). Because Internet: Understanding the New Rules of Language. Nueva York: Riverhead Books.

Payrato, L.(2003). De profesion linguista. Panorama de la linguistica aplicada. Madrid: Ariel Linguistica.

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Rivie?re, A?. 2003. La comunicacio?n animal y la evolucio?n del lenguaje. Obras escogidas. Vol. II. Madrid: Me?dica Panamericana.

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Van Dijk, T. A.(2007). Racismo y discurso en America Latina. Barcelona: Gedisa.

Yus, F. (2011). Cyberpragmatics: Internet-mediated communication in context. Amsterdam: John Benjamins Publishers.


Recursos virtuales

World Atlas of Language Structures: https://wals.info

Ethnologue. Languages of the world: https://www.ethnologue.com/browse/families

Glottolog: https://glottolog.org


Recursos audiovisuales

The linguists: https://www.pbs.org/thelinguists/About-The-Film/

Ted talk: https://www.ted.com/talks/lera_boroditsky_how_language_shapes_the_way_we_think/transcript?language=es


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE LETRAS / AGOSTO 2021