KIN410B Investigación en Kinesiología I

EscuelaEscuela Ciencias De La Salud
Área
Categorías
Créditos5

Prerequisitos

Requisitos: KIN311
Relación entre requisitos y restricciones: y
Restricciones: (Carrera = Kinesiologia)

Calificaciones

Basado en 1 calificaciones:

4

Recomendación
1 al 5, mayor es mejor

-

Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil

-

Créditos estimados
Estimación según alumnos.

5

Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor

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CURSO:INVESTIGACION EN KINESIOLOGIA I
TRADUCCION:RESEARCH IN PHYSIOTHERAPY I
SIGLA:KIN410B
CREDITOS:05 UC
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA, PROYECTO
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, KINESIOLOGIA, METODO CIENTIFICO
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Asignatura de caracter teorico-practico cuyo proposito es que los estudiantes sean capaces de dise?ar una propuesta de investigacion para responder coherentemente a una pregunta cientifica planteada en alguna de las areas de desarrollo disciplinar de la kinesiologia. Para lograr este objetivo, los estudiantes trabajaran en grupos peque?os en distintos talleres tematicos, realizaran presentaciones, confeccionaran un poster cientifico y escribiran una propuesta de investigacion guiados por un tutor.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Plantear una pregunta de investigacion cientifica seleccionada en un area disciplinar de la kinesiologia.

2.Formular una propuesta de investigacion que responda coherentemente a una pregunta de investigacion seleccionada en un area disciplinar de la kinesiologia.

3.Dise?ar una investigacion que permita responder coherentemente a una pregunta de investigacion seleccionada en un area disciplinar de la kinesiologia.

4.Desarrollar una adecuada revision de la literatura cientifica disciplinar que permita sustentar el planteamiento de un adecuado marco teorico en kinesiologia.

5.Analizar criticamente la literatura cientifica de las ciencias de la salud y ciencias del movimiento humano.

6.Valorar los principios bioeticos y derechos de los participantes en la correcta realizacion de una investigacion cientifica en el ambito de la kinesiologia.

7.Comunicar de forma efectiva, de manera oral, grafica y escrita, los distintos elementos que conforman una investigacion cientifica en el ambito de la kinesiologia.

8.Demostrar disposicion al trabajo colaborativo para la consecucion de las metas del planteamiento de una investigacion cientifica.


III.CONTENIDOS

1.Principios de una investigacion cientifica
1.1.Metodo cientifico
1.2.Pregunta de investigacion
1.3.Tipos de dise?os de investigacion
1.4.Revision de la literatura cientifica
1.5.Marco teorico
1.6.Hipotesis y objetivos
1.7.Metodologia
1.8.Principios eticos de una investigacion
1.9.Escritura cientifica

2.Analisis critico de la literatura
2.1.Medicina basada en la evidencia
2.2.Analisis critico de la literatura cientifica
2.3.Revisiones sistematicas y metaanalisis

3.Difusion de conocimiento cientifico
3.1.Creacion de posters cientificos


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Exposicion dialogica de contenidos.

-Aprendizaje basado en proyectos.

-Aprendizaje entre pares.

-Investigacion en grupo.

-Escritura de proyectos.

-Talleres tematicos.

-Presentaciones orales.

-Dise?o de posters.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Talleres tematicos: 20%

-Presentacion de articulo cientifico: 15%

-Escrito de avance de propuesta de investigacion: 15%

-Escrito de propuesta de investigacion: 20%

-Presentacion de poster cientifico: 20%

-Coevaluacion: 5%

-Autoevaluacion: 5%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Cerda, J., & Valdivia, G. Conceptos basicos de metodologias de investigacion clinica y epidemiologica. Ediciones UC, 1ra Edicion.

Verhoef, M., & Hilsden, R.(2004). Writing an effective research proposal. University of Calgary.


Complementaria

Bourne P. E.(2007). Ten simple rules for making good oral presentations. PLoS computational biology, 3(4), e77. https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.0030077

Alon U.(2009). How to choose a good scientific problem. Molecular cell, 35(6), 726?728. https://doi.org/10.1016/j.molcel.2009.09.013

Rothman K. J.(2014). Six persistent research misconceptions. Journal of general internal medicine, 29(7), 1060?1064. https://doi.org/10.1007/s11606-013-2755-z


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
DEPARTAMENTO CIENCIAS DE LA SALUD / NOVIEMBRE 2021


Secciones

Sección 1 Cristobal Moenne,Carolina Astudillo,Magdalena Chamorro,Felipe Contreras,Luis Damiani,Javiera Fuentes,Patricio Garcia,Yorschua Jalil,Barbara Munoz,Fijar Por,Karol Ramirez,Gustavo Torres,Gonzalo Varas,Ignacio Villagran