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CURSO:PREVENCION DE LESIONES EN LA ACTIVIDAD FISICA ESCOLAR
TRADUCCION:INJURY PREVENTION IN SCHOOL PHYSICAL ACTIVITY
SIGLA:KIN308
CREDITOS:05
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA, TALLER.
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:EDUCACION FISICA Y SALUD
PALABRAS CLAVE:LESIONES MUSCULOESQUELETICAS; PREVENCION; PREHABILITACION; REINTEGRO DEPORTIVO.
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso orientado a que el estudiante comprenda los factores que pueden influir en la aparicion de lesiones asociadas a la practica de actividad fisica, con el fin de colaborar en su entorno para promover y fomentar conductas que disminuyan el riesgo de lesion, como tambien disfrutar en forma segura de la practica deportiva y recreativa. Los contenidos se abordaran en clases teoricas y en actividades practicas que permitan a los estudiantes vivenciar las estrategias de prevencion mas utilizadas en la actualidad.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar como intervienen los factores intrinsecos y extrinsecos en las lesiones ligadas a la actividad fisica para establecer los mecanismos idoneos que permitan reducir el riesgo de lesion, especialmente en la etapa escolar.

2.Identificar las estructuras anatomicas afectadas por las lesiones mas frecuentes y sus mecanismos de produccion asociados a la practica deportiva.

3.Dise?ar un programa de prevencion de lesiones en un deporte especifico en la etapa escolar.


III.COMPETENCIAS

Integra los fundamentos de las ciencias de la salud para generar estrategias pedagogicas de prevencion de enfermedades asociadas al sedentarismo y promocion de estilos de vida activa y saludable en contextos escolares. Competencia 2; Subcompetencias 2.1, 2.2 y 2.3 del perfil de egreso de PEFS.


IV.CONTENIDOS

1.UNIDAD 1: Fundamentos de la prevencion de lesiones
1.1.Modelos explicativos en la prevencion de lesiones
1.2.Factores de riesgo en lesiones deportivas (Intrinsecos y extrinsecos)
1.3.Metodos de Valoracion del riesgo de lesiones
1.4.Prehabilitacion

2.UNIDAD 2: Tipos de lesiones
2.1.Lesiones musculares
2.2.Lesiones ligamentosas
2.3.Lesiones oseas y fibrocartilaginosas
2.4.Lesiones tendinosas;
2.5.Lesiones articulares
2.6.Lesiones no musculoesqueleticas

3.UNIDAD 3: Lesiones asociadas a la edad y al sexo
3.1.Ni?os y adolescentes
3.2.Adultos mayores
3.3.Mujer deportista

4.UNIDAD 4: Proceso de recuperacion de las lesiones deportivas
4.1.Reparacion y regeneracion tisular.
4.2.Reintegro deportivo.
4.3.Uso de agentes fisicos en la recuperacion de lesiones.


V.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-La asignatura contempla clases teoricas donde se discutiran los conceptos relevantes en la prevencion de lesiones. Tambien se incluyen actividades practicas que permitan vivenciar en los estudiantes las estrategias utilizadas en la actualidad para valorar el riesgo, prevenir y reintegrar a la practica deportiva segura. Junto con esto se realizaran trabajos de investigacion grupal del perfil de lesiones en diferentes deportes en la etapa escolar.


VI.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-El curso considera evaluaciones teoricas para valorar los objetivos 1 y 2, ademas de la elaboracion de un programa de prevencion de lesiones que se realzara en grupos peque?os y que culminara con la elaboracion de un informe escrito y la exposicion al curso para el objetivo 3.


VII.BIBLIOGRAFIA

Minima

Romero, D.; Tous, J. 2011. Prevencion de lesiones en el deporte. Panamericana.

Prentice, W. E. 2001. Tecnicas de rehabilitacion en la medicina deportiva, Paidotribo. 4? Ed. Badalona, Espa?a.

Joyce D., Lewindon D., 2015. Sports Injury Prevention and rehabilitation, Integrating Medicine and Science for Performance Solutions. Routledge.


Complementaria

Peterson P., Renstrom P., 2017. Sports Injuries, Prevention, Treatment and Rehabilitation, 4? ed. CRC Press.

DeSafey K. 2006. Injury prevention for children and adolescents: research, practice and advocacy. American Public Health Association. Washington DC.

Pfeiffer R. 2009. Sports First Aid and Injury Prevention. Jones & Bartlett Publishers. Ontario, Canada


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE MEDICINA / AGOSTO 2019