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CURSO : INTRODUCCION A LA KINESIOLOGIA
TRADUCCION : INTRODUCTION TO PHYSICAL THERAPY
SIGLA : KIN101A
CRÉDITOS : 5 UC
MÓDULOS : 2
CARÁCTER : MINIMO
TIPO : CATEDRA Y PROYECTO
CALIFICACION : ESTANDAR (1.0 A 7.0)
PALABRAS CLAVE : KINESIOLOGIA, PREVENCION-PROMOCION EN SALUD, APRENDIZAJE SERVICIO
NIVEL FORMATIVO : PREGRADO

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso de caracter teorico- practico, dirigido a estudiantes de primer semestre de la carrera de kinesiologia. Su proposito es comprender el rol del kinesiologo en las diferentes areas de desarrollo de la profesion, en el abordaje de la poblacion chilena y dentro del equipo de salud. En este contexto, el estudiantado tendra un acercamiento al quehacer del kinesiologo mediante clases teoricas, revision bibliografica, visitas clinicas y desarrollo de un proyecto aprendizaje- servicio con una comunidad. Se fomentara el uso y comprension de un vocabulario profesional de la Kinesiologia y de la atencion de salud en general, al igual que habilidades de expresion oral y escrita, trabajo en equipo y compromiso social.

II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Identificar los principales ambitos de la kinesiologia y el desempe?o de los kinesiologos en las areas de desarrollo, en relacion al contexto de salud actual de la poblacion dentro del marco etico y legal de la profesion.
2. Identificar los determinantes en salud que condicionan e impactan el bienestar y calidad de vida de poblaciones especificas, considerando el aporte de la kinesiologia en la disminucion de las inequidades en salud.
3. Dise?ar una intervencion educativa en salud desde el area de la kinesiologia, en los ambitos de prevencion- promocion, acorde al nivel educacional, necesidades y contexto de la comunidad.
4. Identificar el rol profesional kinesiologico dentro de un equipo de salud y su contribucion para una mejor calidad de vida y salud de la poblacion.
5. Demostrar habilidades de comunicacion efectivas y actitudes de colaboracion activa en las tareas otorgadas al equipo, fomentando la confianza, el respeto, cordialidad y orientacion a la tarea conjunta entre sus pares, docentes y la comunidad.
6. Utilizar informacion para la toma de decisiones y confeccion de textos y presentaciones en torno a las actividades de aprendizaje servicio que han sido recopiladas desde la comunidad y articulos cientificos

III. CONTENIDOS

1. Historia de la kinesiologia
2. Profesionalismo y perfil de egreso
3. Determinantes Sociales de la Salud
4. Niveles de Atencion en salud y rol del kinesiologo
5. Comportamiento dentro de un Centro de Salud
6. Principales areas de desarrollo profesional
6.1 Cardio-Respiratoria
6.2 Musculo- Esqueletico
6.3 Neuro- Rehabilitacion
7. Introduccion a la educacion en salud
8. Proyecto A+S
8.1 Definicion de necesidades educativas
8.2 Dise?o de un producto-servicio
8.3 Entrega de producto-servicio
9. Busqueda de informacion en bases de datos.

IV. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

? Catedras, clases invertidas y/o capsulas audiovisuales (sincronicas y/o asincronicas).
? Foro
? Taller de biblioteca
? Visitas Clinicas/ Capsulas audiovisuales
? Aprendizaje basado en equipo
? Aprendizaje servicio

V. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

Formativas: Trabajo en equipo y producto educativo en salud
Sumativas:
- Minitest :15%
- Foro A+S : 5%
- Informes A+S :20%
- Producto-Servicio educativo en salud :20%
- Evaluacion docente (15%)
- Evaluacion socio comunitario(5%)
- Exposicion final A+S :15%
- Trabajo en equipo :10%
- Visitas clinicas/capsulas audiovisuales :10%
- Capsula interdisciplinaria : 5%

La nota final del curso se obtendra segun las siguientes ponderaciones:
- Nota de presentacion al examen: 70%
- Nota de examen: 30%

VI. BIBLIOGRAFIA

Minima
Pagliarulo MA. Introduction to Physical Therapy, Fourth Edition. Elsevier
Historia de la Kinesiologia [Internet]. Colegio de Kinesiologos de Chile. [citado 2019 Mar 1] Disponible en: http://www.ckch.cl/colkine/historia-de-la-kinesiologia/
Determinantes Sociales en Salud [Internet]. Organizacion Mundial de la Salud. [citado 2019 Mar 1] Disponible en: https://www.who.int/social_determinants/es/
Salud Publica. Historia natural de la enfermedad. Sintesis, Universidad de Chile [citado 2020 Mar 1] Disponible es: https://sintesis.med.uchile.cl/index.php/profesionales/informacion-para-profesionales/medicina/condiciones-clinicas2/otorrinolaringologia/853-7-01-3-003
Promocion en Salud [internet]. Organizacion Mundial de la salud. [citado 2020 Mar 1] Disponible en: https://www.who.int/features/qa/health-promotion/es/

Complementaria
Riquelme Perez M. Metodologia de educacion para la salud. Rev Pediatr Aten Primaria Supl, 2021.

Recursos web
Data Chile: https://es.datachile.io/
Resultados Censo 2017, Instituto Nacional de Estadisticas: http://resultados.censo2017.cl/Region?R=R13


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
DEPARTAMENTO CIENCIAS DE LA SALUD / Octubre 2021