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CURSO:LO PERSONAL ES INTERNACIONAL:DERECHOS HUMANOS,GENERO Y POLITICA
TRADUCCION:THE PERSONAL IS INTERNATIONAL:HUMAN RIGHTS,GENDER AND POLITICS
SIGLA:ICP0354
CREDITOS:10
MODULOS:03
CARACTER:FORMACION GENERAL
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVES:GENERO,DERECHOS HUMANOS,RELACIONES INTERNACIONALES
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
AREA FG:CIENCIAS SOCIALES
HABILIDADES FG:PENSAMIENTO CRITICO,COMUNICACION EFECTIVA


INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR

La Universidad tiene un compromiso con la construccion de una cultura de respeto e integridad. Quienes participen de este curso se adscriben al Codigo de Honor UC y adquieren el compromiso de aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, actuando en consonancia con los valores de veracidad, confianza, respeto, justicia, responsabilidad y honestidad en todo el trabajo academico.


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso teorico y practico, las y los estudiantes analizaran el desarrollo de los derechos humanos de las personas con base en su genero, orientacion sexual e identidad de genero, enfocandose en las y los actores que han hecho posible dicho desarrollo y en los mecanismos a traves de los cuales se han difundido. Esto se discutira desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales, los debates que han llevado al desarrollo de normas internacionales sobre genero, y su instalacion en la agenda internacional. Los aprendizajes se trabajaran mediante catedras, analisis de casos y aprendizaje basado en equipos, lo que contribuye a un desarrollo de conocimientos cientifico y empirico sobre procesos politicos internacionales en las y los estudiantes. Las evaluaciones contemplan ensayos, examen y la produccion de un podcast grupal.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Evaluar el rol de las y los actores criticos en el panorama internacional y la utilizacion de mecanismos en el desarrollo y difusion de los derechos humanos y las normas internacionales sobre genero en la politica internacional.

2.Interpretar diferentes normas internacionales sobre genero a traves de las teorias de difusion de la disciplina de Relaciones Internacionales.

3.Transmitir los principales conceptos acerca de las normas internacionales sobre genero de forma oral y escrita de manera clara y concreta.


III.CONTENIDOS

1.Formacion General: Area de Ciencias Sociales
1.1.Ciencias Sociales en el marco de la Formacion General.
1.2.Explorando las conexiones entre Genero, Politica y Derechos Humanos desde las Ciencias Sociales.

2.?Que son los Derechos humanos y que tiene que ver el genero con estos?
2.1.La falsa universalidad de los Derechos Humanos.
2.2.?Por que necesitamos hablar de normas internacionales sobre genero?
2.3.?Que es una norma internacional sobre genero?

3.Normas internacionales sobre genero en la practica.
3.1.?Quienes crean y difunden una norma internacional sobre genero?
3.2.?A traves de que mecanismos internacionales se crean y difunden las normas internacionales sobre genero?
3.3.Casos practicos de normas internacionales sobre feminidades, disidencias sexo - genericas y masculinidades.

4.?Que hay sobre la interseccionalidad en temas de raza y pueblos originarios?
4.1.?Por que importa hablar de interseccionalidad en las normas internacionales sobre genero?
4.2.?Que normas se estan discutiendo y falta por integrar?


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedra.

-Analisis de casos.

-Aprendizaje basado en equipos.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Examen individual: 30%

-Ensayo individual: 35%

-Podcast grupal: 35%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Comision Interamericana de Derechos Humanos.(2015). Violencia contra Personas LGBTI. Recuperado el 9 de agosto de 2024 de https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/ViolenciaPersonasLGBTI.pdf

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Donnelly, J.(2013). Universal Human Rights in Theory and Practice. Ithaca, NY: Cornell University Press.

*Facio, A.(2011). Viena 1993, cuando las mujeres nos hicimos humanas. Pensamiento iberoamericano,(9),3-20.

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*Segato, R.(2003).6. La Argamasa jerarquica: Violencia moral, reproduccion del mundo y la eficacia simbolica del derecho. En Segato, R. Las Estructuras Elementales de la Violencia. Ensayo sobre Genero entre la antropologia, el psicoanalisis y los derechos humanos. Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes Editorial.


Complementaria

Acharya, A.(2004). How Ideas Spread: Whose Norms Matter? Norm Localization and Institutional Change in Asian Regionalism. International Organization, 58(2),239-275.

*Bonet de Viola, Ana Maria; Multiculturalidad y derechos humanos: Nuevas perspectivas para la construccion del discurso sobre los derechos humanos; Instituto de Estudios Latinoamericanos. Revista Latinoamericana de Derechos Humanos;29;1;5-2018;19-34

Ciccia, L.(2022). La invencion de los sexos: Como la ciencia puso el binarismo en nuestros cerebros y como los feminismos pueden ayudarnos a salir de ahi. Ciudad de Mexico: Siglo XXI Editores.

*Connell, R.(2013). Gender and Power: Society, the Person and Sexual Politics. John Wiley & Sons.

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*Keck, M.E., & Sikkink, K.(2000). Activistas sin fronteras: redes de defensa en politica internacional.Ciudad de Mexico: Siglo XXI.

*Krook, M.L.(2016). Contesting Gender Quotas: Dynamics of Resistance. Politics, Groups, and Identities,4(2),268-283.

*Ore Aguilar, Gaby.(2006). Los derechos economicos, sociales y culturales de las Mujeres en America Latina: Estado y Estrategias. Ciudad de Mexico: Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo.

*van der Vleuten, A., Van Eerdewijk, A., & Roggeband, C.(Eds.).(2014). Gender equality norms in regional governance: Transnational dynamics in Europe, South America and Southern Africa. Springer.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE CIENCIA POLITICA / FORMACION GENERAL / OCTUBRE 2024