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CURSO: INTRODUCCION A LA POLITICA COMPARADA
TRADUCCION: INTRODUCTION TO COMPARATIVE POLITICS
SIGLA: ICP0103
CREDITOS: 10
MODULOS: 03
REQUISITOS: SIN REQUISITOS
CARACTER: MINIMO
DISCIPLINA: CIENCIA POLITICA


I. DESCRIPCIÓN

Pretende incorporar a los estudiantes a la politica comparada, proporcionando a estos las herramientas necesarias para el analisis. Hasta hace poco tiempo, el foco principal de atencion de la politica comparada eran las condiciones para la aparicion, ruptura, o supervivencia de las democracias. En los ultimos a?os, sin embargo, la mayor parte de los regimenes politicos ha preservado la estabilidad democratica. Esta situacion ha conducido a los politologos a nuevas y sutiles preguntas sobre las precondiciones para las consolidacion democratica, asi como tambien a un analisis mas detallado de las caracteristicas institucionales de las nuevas democracias. Mas aun, se esta despertando un creciente interes por la calidad de la experiencia democracia, un factor que varia claramente de pais en pais.


II. OBJETIVOS

1. Conocer el metodo comparativo.

2. Analizar los modelos democraticos.

3. Entender y analizar el proceso politico en un pais, usando los insumos de la politica comparada, los enfoques institucionales y los modelos espaciales de agregacion de intereses.

4. Abarcar un buen sector del abanico tematico y los debates contemporaneos en la politica comparada sobre instituciones y actores politicos.


III. CONTENIDOS

1. Introduccion al curso y conceptos basicos.


2. Metodo Comparativo.


3. Democracia: definiciones y alcances.


4. Democracia en America Latina: introduccion.


5. Modelos de Democracia:

5.1 Westminster y consenso.

5.2 Presidencialismo y parlamentarismo.


6. Sistemas electorales.


7. Partidos Politicos.


8. Relaciones entre ejecutivos y legislativos: cooperacion y conflicto.


9. Institucionalismo: actores de Veto.


10. Accountability.


11. Actores de Veto: descentralizacion y democracia directa.


12. Tema a elegir en clase entre todos.


13. Modelos de democracia, una evaluacion.


14. Reflexiones finales.


IV. METODOLOGIA

- Lectura de la bibliografia obligatoria antes de cada clase.
- Sesiones de discusion.


V. EVALUACION

- Examenes escritos.
- Ejercicio comparativo entre dos paises.
- Controles de lectura.
- Participacion en clases.
- Asistencia.


VI. BIBLIOGRAFIA

Minima:

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Revistas:

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