GOB3100 Proyecto de Grado

EscuelaEscuela De Gobierno
Área
Categorías
Créditos20

Prerequisitos

Requisitos: GOB3008 y GOB3009
Sin restricciones

Calificaciones

Basado en 6 calificaciones:

2,7

Recomendación
1 al 5, mayor es mejor

4

Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil

9

Créditos estimados
Estimación según alumnos.

3,2

Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor

(2022-2) almendra.mendez: Es un ramo demante en el cual seguir clase a clase las lecturas es lo mejor. Para las pruebas mi mejor consejo es memorizar bien los conceptos claves, hipótesis y críticas a las distintas teorías (básicamente la prueba es repetir lo mismo y analizarlo con un caso hipotético). Ejemplo de lo anterior: Usos y Gratificaciones con el contenido de Directv Lloré y me frustre mucho con este ramo pero SE LOGRA, así que éxito

CURSO: PROYECTO DE GRADO
TRADUCCION: DEGREE PROJECT
SIGLA: GOB3100
CREDITOS: 20
MODULOS: 02
CARACTER: MINIMO
TIPO: SEMINARIO
CALIFICACION: ESTANDAR
DISCIPLINA: CIENCIA POLITICA, DERECHO, ECONOMIA, INGENIERIA, SOCIOLOGIA
PALABRAS CLAVE: POLITICAS PUBLICAS


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso Proyecto de Grado esta conformado por dos actividades paralelas y relacionadas: i) el desarrollo y presentacion de un Proyecto de Grado; y ii) la participacion en actividades formativas. La actividad central del curso es la evaluacion comprehensiva que los alumnos deben realizar en forma individual sobre una problematica especifica de politica publica. La evaluacion debe considerar los aspectos economicos, legales, eticos, politicos, comunicacionales y otros que sean relevantes al programa o politica que se analice. A su vez, debe incluir en el analisis la comparacion a nivel nacional e internacional, destacando tanto aprendizajes como buenas practicas. Como resultado de este ejercicio, se espera que el alumno proponga recomendaciones y/o soluciones concretas, y que sea capaz de defender ante audiencias diversas. Los temas seran elegidos de un listado propuesto. El curso se organizara en un formato de seminarios segun areas tematicas, cada uno de los cuales estara a cargo de un profesor guia del Programa. Por otra parte, el curso contempla tambien un conjunto de actividades formativas de encuentro y discusion con lideres, policymakers y referentes del ambito de las politicas publicas.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Aplicar comprehensivamente los conocimientos y competencias integradas de analisis, dise?o, implementacion y evaluacion de politicas publicas mediante el desarrollo de un proyecto en un area especifica de politica publica.


III.CONTENIDOS

De acuerdo al tema del proyecto de politica publica seleccionado.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Seminarios.

- Panel de expertos.

- Tutorias


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Participacion (segun rubrica): 20%

- Ejercicios de Trabajo Grupal: 20%

- Informe Final Proyecto de Grado: 60%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Gui?a general para identificacio?n, formulacio?n y evaluacio?n social de proyectos de inversio?n pu?blica, a nivel de perfil. Ministerio de Economi?a y Finanzas, Direccio?n General de Inversio?n Pu?blica-DGIP.

Evaluacio?n Socioecono?mica de Proyectos de Inversio?n Pu?blica, Divisio?n de Evaluacio?n Social de Inversiones, Subsecretari?a de Evaluacio?n Social, Ministerio de Desarrollo Social, 2015.

Cohen, E. & Marti?nez, R. Manual de Formulacio?n, Evaluacio?n y Monitoreo de Proyectos Sociales, Divisio?n de Desarrollo Social, CEPAL.

Design for Public Good, European Commission ? Design Council, May 2013.

Se incorporara mas bibliografia especifica al tema del proyecto de politica publica seleccionado.


Complementaria

De acuerdo al tema del proyecto de politica publica seleccionado.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE GOBIERNO / DICIEMBRE 2017


Secciones

Sección 1 Harald Beyer
Sección 2 Susana Claro