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CURSO:INTERNADO ELECTIVO
TRADUCCION:ELECTIVE INTERNSHIP
SIGLA:FON507
CREDITOS:15
MODULOS:27 MODULOS
CARACTER:MINIMO
TIPO:PRACTICA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:FONOAUDIOLOGIA
PALABRAS CLAVE:PROFUNDIZACION, AREA ESPECIFICA, RURAL, EXTRANJERO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Internado profesional que se lleva a cabo en el decimo semestre de la Carrera de Fonoaudiologia, una vez que se hayan aprobado 3 internados basicos. Este internado requiere una eleccion por parte del estudiante dentro de las posibilidades planteadas por la Carrera de Fonoaudiologia. En algunos casos se requiere postular y la asignacion de este internado se realizara mediante prelacion. La duracion de este internado es de 7 semanas y le permitira al estudiante continuar formandose y desarrollandose en un area o tema de su interes.

Las posibilidades de internado electivos son las siguientes:

-Internado rural
-Internado en el extranjero
-Profundizacion de un internado basico
-Internado en un area especifica de la fonoaudiologia


I.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Los objetivos de aprendizaje dependeran del internado electivo que se escoja. Sin embargo, existen objetivos transversales a cualquier internado UC.


Objetivo General

1.Profundizar y consolidar la integracion de habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales en el proceso de intervencion de usuarios en el area de interes escogida por el estudiante.


Objetivos especificos

Objetivos cognoscitivos y procedimentales:

1.Recopilacion y analisis de informacion, ya sea para la investigacion de un tema especifico o de la historia clinica de un usuario.

2.Realizacion de evaluacion fonoaudiologica completa.

3.Sintesis de informacion obtenida.

4.Generacion de diagnostico.

5.Realizacion de planes terapeuticos.

6.Realizacion de sugerencias y pronosticos.

7.Entrega de la informacion adecuandose a cada situacion.

8.Argumentacion de los diagnosticos y sugerencias realizadas.

9.Reestructuracion de programas segun las necesidades de las personas.


Objetivos actitudinales:

1.Establecer una comunicacion efectiva, trato respetuoso y empatico hacia los usuarios, familiares, tutor y todo el equipo interdisciplinario respetando la confidencialidad e intimidad del usuario.

2.Actuar de forma etica demostrando un respeto irrestricto por la vida humana y la dignidad de las personas.

3.Demostrar una actitud de servicio en todos los ambitos de su quehacer y desempe?o con integridad y honestidad.

4.Integrar un equipo de trabajo de manera colaborativa desde el punto de vista de la profesion.

5.Asumir activamente su responsabilidad frente a las tareas encomendadas respondiendo oportunamente a sus docentes, pares, usuarios y otros profesionales.

6.Desarrollar habilidades de busqueda de informacion y pensamiento critico y reflexivo que aporten al mejoramiento de la labor profesional.


II.CONTENIDOS

1.Bases anatomicas, fisiologicas y fisiopatologicas

1.1.Habla, lenguaje y deglucion en ni?os, adolescentes y adultos

1.2.Sistemas involucrados en la produccion de la voz

1.3.Sistema auditivo y vestibular


2.Evaluacion

2.1.Evaluacion de la comunicacion en ni?os, adolescentes y adultos

2.2.Evaluacion de la deglucion y alimentacion en ni?os, adolescentes y adultos

2.3.Evaluacion de la voz

2.4.Evaluacion audiologica


3.Rehabilitacion

3.1 Rehabilitacion de la comunicacion en ni?os, adolescentes y adultos

3.2 Rehabilitacion de la deglucion y alimentacion en ni?os y adultos

3.3 Rehabilitacion de la voz

3.4 Rehabilitacion auditiva


III.METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE


-Actividad clinica supervisada

-Comunicacion escrita mediante informes de usuarios

-Estudio de casos

-Comunicacion oral de temas especificos del area y/o casos clinicos

-Autoaprendizaje (estudio individual por parte del estudiante en base a la bibliografia sugerida y/o recopilada por este)

-Elaboracion de materiales

-Autoaprendizaje


IV.EVALUACION DEL APRENDIZAJE

-Internado rural: Evaluaciones a convenir con el centro escogido.

-Internado en el extranjero: Evaluacion determinada por el programa escogido por el estudiante.

-Profundizacion de un internado basico y en un area especifica de la fonoaudiologia


Evaluacion del tutor clinico (70%):

-Rubrica de desempe?o internado profesional: 80%

-Informes de casos: 10%

-Presentaciones de temas y/o casos: 10%


Evaluacion de la carrera (30%):

-Examen practico e internado: 30%


V.BIBLIOGRAFIA

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD / ENERO 2017