FIS1514 Dinámica
Escuela | Física |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Requisitos: FIS0154(c) y MAT1203(c) y MAT1610
Relación entre requisitos y restricciones: o
Restricciones: (Programa=Lic en Ing Cs de Datos) o (Programa=Ing en Ciencia Comput)
Calificaciones
Basado en 2 calificaciones:
3
Recomendación
1 al 5, mayor es mejor
3,5
Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil
10
Créditos estimados
Estimación según alumnos.
2,5
Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor
CURSO: DINAMICA
TRADUCCION: DYNAMICS
SIGLA: FIS1514
CREDITOS: 10
MODULOS: 04
CARACTER: MINIMO
TIPO: CATEDRA
CALIFICACION: ESTANDAR
DISCIPLINA: FISICA
PALABRAS CLAVES: DINAMICA, INGENIERIA, MECANICA
I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso los estudiantes analizaran los principios fundamentales de la mecanica y sus aplicaciones. El contenido del curso se basa en los cuatro pilares fundamentales de la mecanica clasica: cinematica, cinetica, trabajo-energia, e impulso-momentum. Se entregaran las bases fundamentales para el analisis y la solucion de problemas mecanicos en ciencias e ingenieria.
II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
General:
1.Modelar sistemas mecanicos, estaticos simples y en movimiento, usando las herramientas y principios de la cinematica, cinetica, trabajo-energia, e impulso-momentum.
Especificos:
1. Plantear las ecuaciones del movimiento de particulas y cuerpos basados en los principios de la cinematica.
2. Combinar las ecuaciones de la cinematica y cinetica para predecir y explicar el comportamiento mecanico de particulas y cuerpos sometidos a fuerzas.
3. Analizar sistemas mecanicos utilizando los principios de trabajo y energia.
4. Analizar sistemas mecanicos utilizando los principios de impulso y momentum.
III. COMPETENCIAS
Al finalizar el curso, el alumno sera capaz de:
- Construir modelos fisicos y matematicos de sistemas mecanicos discretos.
- Establecer las ecuaciones del movimiento de particulas y cuerpos usando para ello la cinematica y cinetica.
- Explicar el movimiento de particulas y cuerpos utilizando las leyes de Newton, principios de energia-trabajo, e impulso-momentum.
IV. CONTENIDOS
1. Cinematica de particulas
1.1. Movimiento rectilineo (1D)
1.2. Movimiento en dos y tres dimensiones
1.3. Coordenadas polares y cilindricas
1.4. Movimiento relativo
1.5. Ligaduras (vinculo cinematico)
2. Dinamica de particulas
2.1 Leyes de Newton
2.2 Ecuaciones de movimiento
2.3 Equilibrio estatico de fuerzas
2.4 Trabajo y energia cinetica
2.5 Energia potencial
2.6 Oscilador armonico (vibracion libre)
2.7 Impulso y momentum lineal
2.8 Impulso y momentum angular
3. Dinamica de sistemas de particulas
3.1 Principio de trabajo?energia
3.2 Principio de impulso?momentum
3.3 Conservacion de energia y momentum
3.4 Impacto y colisiones
3.5 Sistemas de masa variable
3.6 Centro de masa
3.7 Torque
4. Dinamica de cuerpos rigidos en el plano
4.1 Momento de inercia masico
4.2 Equilibrio estatico de cuerpo rigido
4.3 Rotacion en torno a un eje fijo
4.4 Movimiento de rotacion y traslacion
4.5 Ecuaciones de movimiento de un cuerpo rigido
4.6 Principio de trabajo-energia para cuerpos rigidos
4.7 Principio de impulso-momentum para cuerpos rigidos
V. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
- Clases expositivas
- Talleres de trabajo grupal (asistencia obligatoria)
- Ayudantias de ejercicios.
VI. EVALUACIONES DEL APRENDIZAJE
- 3 Interrogaciones (60%)
- Un Taller semanal (10%)
- Examen (30%)
VII. BIBLIOGRAFIA
Minima
Meriam J L, Kraige L G, Bolton J N, ?Engineering Mechanics: Dynamics?, 8th edition, Wiley (2015)
Complementaria
Hibbeler R C, ?Engineering Mechanics: Dynamics?, 14th edition, Prentice-Hall (2015)
Young H D, Freedman R A, ?Sears & Zemansky?s: University Physics?, 14th edition, Pearson (2015)
Young H D, Freedman R A, ?Sears & Zemansky?s: University Physics with Modern Physics?, 14th edition, Pearson (2015)
Tipler P A, Mosca G, ?Physics for Scientists and Engineers?, 6th edition, W H Freeman (2007)
Serway R A, Jewett J W, ?Physics for Scientists and Engineers?, 9th edition, Brooks Cole (2013)
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE INGENIERIA/OCTUBRE 2018
Secciones
Sección 1 | Por Fijar | |
Sección 2 | Por Fijar | |
Sección 3 | Edward Arevalo | |
Sección 4 | Edward Arevalo | |
Sección 5 | Benjamin Loewe | |
Sección 6 | Benjamin Loewe |
(2024-2) catamurillovera: Personalmente se me hizo muy difícil, porque el hecho de saber qué me estaban preguntando pero no tener la más mínima idea de cómo resolverlo se me hizo tan frustrante que evitaba estudiar. Sin embargo, con esfuerzo es salvable. Yo creo que lo ideal es estudiar constantemente, y hacer muchos ejercicios. Quizás es bueno también ir a las ayudantías (yo fui como a dos en todo el semestre, quizás por eso casi me lo echo jwkdjkd). No recomiendo tomar con Benguria!!