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CURSO:PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
TRADUCCION:SOCIAL SCIENCE PARADIGMS
SIGLA:FCS010
CREDITOS:10 UC
MODULOS:04
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR (1.0 A 7.0)
PALABRAS CLAVE:CIENCIAS SOCIALES,PARADIGMAS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso ofrece una introduccion a las ciencias sociales, identificando sus caracteristicas generales, subdisciplinas, escuelas de pensamiento clasicas y autores claves. Adicionalmente, se discutira sobre la conformacion de campos interdisciplinarios, especificamente estudios de genero y estudios interculturales. Se utilizaran metodologias activas de aprendizaje como estudios de caso y aprendizaje basado en problemas. Las evaluaciones seran orales y escritas.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Identificar los origenes y fundamentos epistemicos de las ciencias sociales.

2.Distinguir el quehacer de las subdisciplinas de las ciencias sociales.

3.Caracterizar los principales enfoques teoricos clasicos de las ciencias sociales.

4.Conocer las principales etapas del proceso investigativo en ciencias sociales.


III.CONTENIDOS

1.?Que son las ciencias sociales?
1.1.Surgimiento de las ciencias sociales (contexto historico)
1.2.Comparacion entre ciencias sociales y ciencias naturales

2.Bases epistemicas del conocimiento social
2.1.Empirismo y racionalismo
2.2.Positivismo y neopositivismo
2.3.Hermeneutica y fenomenologia

3.Subdisciplinas
3.1.Economia
3.2.Psicologia
3.3.Sociologia
3.4.Antropologia

4.Enfoques teoricos
4.1.Materialismo historico
4.2.Funcionalismo estructural
4.3.Interpretativismo

5.Metodologia de la investigacion social: formulacion del problema
5.1.Comparacion de estudios cualitativos y cuantitativos
5.2.Problema, pregunta y objetivos
5.3.Unidades de analisis, unidades de observacion, muestra

6.Metodologia de la investigacion social II: recoleccion y analisis
6.1.Tecnicas de recoleccion cuantitativas y cualitativas
6.2.Analisis de datos e informacion cualitativa
6.3.Presentacion de resultados: informes y articulos


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedra.

-Estudio de casos.

-Aprendizaje basado en problemas.

-Aprendizaje basado en proyectos.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Pruebas: 40%

-Trabajos practicos: 40%

-Trabajo final: 20%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Butler, J.(2007). El genero en disputa. El feminismo y la subversion de la identidad. Barcelona: Editorial Paidos.

De la Mora,(1979). Psicologia del aprendizaje, Vol. 1. Mexico, D.F.: Editorial Progreso.

Durkheim, E.(2001). Las Reglas del metodo Sociologico. Madrid: Ediciones Akal.

Freud, S.(1991). Obras Completas, Vol.IV., La interpretacion de los sue?os (primera parte). Buenos Aires: Amorrortu editores.

Harris, M.(2019). Vacas, cerdos, guerras y brujas. Madrid: Alianza Editorial.

Levi-Strauss, C.(2012). El pensamiento salvaje. Mexico, D.F.: Fondo de Cultura Economica.

Malinowski, B.(1986). Los argonautas del pacifico occidental. Barcelona: Editorial Planeta-De Agostini.

Marx, K.(2010). El Capital. Tomo I. Libro1. Proceso de produccion del capital. Santiago de Chile: LOM Ediciones.

Vygotsky, L.(2020). Pensamiento y lenguaje. Barcelona: Editorial Paidos.

Weber, M.(2014). Economia y sociedad. Mexico D.F.: Fondo de Cultura Economica.


Complementaria

Berroeta. H.(2014). El quehacer de la Psicologia Comunitaria: Coordenadas para una cartografia. Psicoperspectivas,14(2), 19-31. Recuperado el 27 de diciembre de 2023: https://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/352

Canales, M.(2006). Metodologias de la investigacion social. Santiago de Chile: LOM ediciones.

Federici, S.(2015). Caliban y la bruja. Mujeres, cuerpo y acumulacion primitiva. Madrid: Traficantes de sue?os.

Jiron, P.(2012). Transformandome en la "sombra". Bifurcaciones, 10, 1-14. Disponible en: https://www.bifurcaciones.cl/2012/11/transformandome-en-la-sombra/

Healy, K.(2001). Trabajo social. Perspectivas sociales. Madrid: Ediciones Morata.

Levi-Strauss, C.(1968). Antropologia Estructural. Buenos Aires: Editorial Paidos.

Murray, M. & Risor, H.(2019). Pensar con la gente: una ciencia social lenta, autonoma y comprometida con Chile. CIPER. Recuperado el 5 de diciembre de 2023: https://www.ciperchile.cl/2019/11/02/pensar-con-la-gente-una-ciencia-social-lenta-autonoma-y-comprometida-con-chile/

Lamas, M.(1998). Para entender el concepto de genero. Quito: Ediciones Abya-Yala.

Todorov, T.(2000). Nosotros y los Otros. Reflexion sobre la diversidad humana. Mexico, D.F.: Siglo XXI.

Said, E.(2008). Orientalismo. Barcelona: De Bolsillo.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
VICERRECTORIA ACADEMICA / BACHILLERATO INICIA / MARZO 2023