No hay comentarios.

CURSO : PROYECTO DE TESIS I
TRADUCCION : RESEARCH PROPOSAL I
SIGLA : FAR4013
CRÉDITOS : 25
REQUISITOS : FAR4004 Y FAR4005
CONECTOR : Y
RESTRICCIONES : 332001, 332002, 332003, 332004
CARACTER : MINIMO
TIPO : TESIS
CALIFICACION : ESTANDAR
DISCIPLINA : ARTE
PALABRAS CLAVE : DISE?O, INVESTIGACION METODOLOGIA



I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Esta actividad esta orientada al levantamiento inicial de la investigacion: revision fuentes actualizadas, construccion estado del arte, identificacion del problema de investigacion, construccion objetivos generales y especificos.


II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Iniciar el proceso formal de investigacion teniendo como horizonte una tesis de doctorado en artes.
2. Dise?ar un proyecto de tesis doctoral en artes.

III. CONTENIDOS

- Titulo
- Resumen
- Identificacion del problema de investigacion
- Construccion estado del arte
- Establecimiento de objetivos generales y especificos.

IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

Sesiones tutoriales semanales para elaborar el proyecto de Tesis.

V. EVALUACION DE APRENDIZAJES

Primer avance del proyecto (30%).
Segundo avance del proyecto (40%).
Nota de proceso (30%).


VI. BIBLIOGRAFIA

La bibliografia especifica dependera de la tesis de cada estudiante

Recomendada

Barrett, E. y B. Bolt, Practice as research. Approaches to Creative Arts Enquiry. New York: I.B.Tauris.
Biggs, M. & Karlsson, H. (2012). The Routledge Companion to the Research in the Arts. London & New York: Routledge
Borgdorff, H. (2012). The conflict of the Faculties. Perspectives of artistic research and academia. Leiden: Lieden University Press.
Bourdieu, P. (2003). El oficio del cientifico. Barcelona: Anagrama.
Colobrands, J. (2001). El doctorando organizado. La gestion del conocimiento aplicado a la investigacion. Zaragoza: Mira Editores.
Creme, Phyllis: Escribir en la Universidad, Barcelona: Gedisa, 2000.
Dancy, J. (1993). Introduccion a la epistemologia contemporanea. Madrid: Tecnos.
Desantes, J. M. (1996). Teoria y tecnica de la investigacion cientifica. Madrid: Sintesis.
Lopez, J. (1993). La aventura de la investigacion cientifica: guia del investigador y del director de investigacion. Madrid: Sintesis.
Nelson, R. (2013). From practitioner to reflective-practitioner. En Practice as Research in the Arts. Principles, protocols, Resistances (23-47). London: Palgrave Macmillan
Reyes, Carlos F.(2007) Curso de redaccion superior, Santiago: EDEBE.
Samaja, J. (1996). Epistemologia y metodologia: elementos para una teoria de la investigacion cientifica. Buenos Aires: Eudeba.
Vasquez, Graciela (coord.) (2001) Actividades para la escritura academica: ?como se escribe una monografia?, Madrid: Edinumen, 2001.