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CURSO:FILOSOFIA Y ETICA DE LA CIENCIA
TRADUCCION:PHILOSOPHY AND ETHICS OF SCIENCE
SIGLA:ETI2010
CREDITOS:05
MODULOS:02
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:ETICA Y CIENCIA,FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS,INTEGRIDAD CIENTIFICA
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso se propone que el estudiantado conozca las principales preguntas filosoficas y eticas respecto del conocimiento cientifico, con especial enfasis en las ciencias biologicas. Para ello, se discutiran temas como el(los) metodo(s) cientifico(s), la explicacion cientifica, los conceptos de teorias y realismo cientifico; ademas, aspectos de etica e integridad de la investigacion, como la verdad en la ciencia, la integridad cientifica, y las implicancias eticas de los avances cientificos, junto al uso de humanos y animales en experimentacion. Finalmente, el estudiantado reflexionara sobre la funcion de la ciencia en contextos sociales y culturales y su contribucion a la sociedad. La ense?anza contempla catedras, lectura critica y discusion activa de casos. El aprendizaje sera evaluado a traves de pruebas escritas, analisis de casos y cuestionarios.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar criticamente diversas preguntas y cuestiones sobre la filosofia de las ciencias y la etica de la ciencia, con enfasis en las ciencias biologicas.

2.Distinguir las diferentes tradiciones y teorias de la ciencia y como afectan al progreso cientifico.

3.Interpretar conceptos claves de la filosofia de las ciencias y la etica y aplicarlos a la practica cientifica.

4.Debatir el lugar de la ciencia y su contribucion e impacto a la sociedad desde el punto de vista de la filosofia y etica de la ciencia.

5.Desarrollar una postura critica para identificar faltas a la integridad y etica de la investigacion, sugiriendo acciones para evitar cometer dichas faltas.


III.CONTENIDOS

1.?Que se considera ciencia?
1.1.Ciencia, pseudociencia e incertidumbre.
1.2.?Que clase de conocimiento provee la ciencia?
1.3.La relacion entre ciencia, etica y filosofia.

2.El metodo cientifico
2.1.?Existe un metodo cientifico?
2.2.La naturaleza de la explicacion cientifica.

3.Tradiciones en la ciencia
3.1.El empirismo logico.
3.2.El positivismo logico.
3.3.Teoria y observacion.

4.Teorias, revoluciones y progreso
4.1.Descubrimiento, justificacion y falsacionismo.
4.2.El progreso de la ciencia: revoluciones y racionalidad.

5.Ciencia, sociedad y valores
5.1.La estructura normativa y social de la ciencia.
5.2.Importancia de los valores en la ciencia.
5.3.El caracter social de la practica cientifica.

6.Preguntas para la ciencia
6.1.?Son los cientificos moralmente responsables?
6.2.?Como enfrentar la divergencia de intereses de distintos grupos de personas?
6.3.?Como juzgar los beneficios futuros con las demandas a corto plazo?

7.Temas actuales en etica, filosofia y ciencia
7.1.El poder del conocimiento colectivo.
7.2.Prejuicios, objetividad y acercamiento a la verdad.
7.3.Integridad cientifica y las virtudes intelectuales


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedras.

-Seminario.

-Estudio de casos.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Controles de lectura: 20%

-Pruebas escritas: 50%

-Presentacion de seminario 30%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Bortolotti, Lisa(2008) The Philosophy of Science. Polity Press, UK.

Cartwright, Nancy(2020) A philosophers look at Science, (2022) Cambridge University Press, UK

Dieguez, Antonio(2020) Filosofia de la Ciencia, UMA Editorial, Espa?a.

Godfrey-Smith, Peter(2022) Filosofia de la Biologia, Bauplan Books, Mexico.

Macrina, Francis L.(2014) Scientific integrity, ASM Press, USA

McFarlane, Bruce(2009) Researching with integrity, Routledge, USA

McIntyre, Lee(2020) La actitud cientifica, Catedra, Espa?a

Oreskes, Nancy(2021) ?Por que confiar en la ciencia? Ediciones Universitarias Valparaiso, Chile.

Potochnik, Angela(2017) Idealization of the aims of Science, The University of Chicago Press, USA.

Potochnik, Angela; Colombo, Matteo, Wright, Cory(2019) Recipes for Science, Routledge, USA


Complementaria

Ladyman, James(2002). Understanding Philosophy of Science. London: Routledge.

De Cruz, Helen and De Smedt, Johannes(2013). The value of epistemic disagreement in scientific practice. The case of Homo floresiensis. Studies in History and Philosophy of Science A,44,169-177.

Douglas, Heather E.(2003). The moral responsibilities of scientists (tensions between autonomy and responsibility). American Philosophical Quarterly,40,59-68.

Fricker, Miranda(2007). Epistemic Injustice: Power and the Ethics of Knowing. Chapter 1. Oxford: Oxford University Press.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE ETICAS APLICADAS / NOVIEMBRE 2023