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CURSO:PROMOCION Y PROTECCION DE LA SALUD EN LA INFANCIA
TRADUCCION:PROMOTION AND PROTECTION OF HEALTH IN EARLY CHILDHOOD
SIGLA:ENF300P
CREDITOS:05
MODULOS:02
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:ENFERMERIA


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso enfatiza en el desarrollo de las competencias necesarias para promover y proteger el desarrollo integral de ni?os y ni?as menores de 8 a?os, en el contexto actual de promocion de la salud y proteccion de la infancia, con enfoque familiar y de derecho. Aporta conocimientos para la comprension del proceso de crecimiento y desarrollo fisico del parvulo, los factores que lo influencian, sus variaciones normales y los signos que indican una desviacion de la salud, para una referencia profesional oportuna. Ademas, refuerza la promocion de ambientes acogedores y seguros para el bienestar integral del ni?o y ni?a. Enfatiza en el autocuidado como estrategia para elevar el nivel de salud infantil y en el desarrollo de habilidades para la promocion de estilos de vida saludables, en el ambiente familiar, comunitario y educacional del parvulo.
Asimismo, el curso capacita al estudiante en las medidas de prevencion y atencion del parvulo en situaciones de accidentes y emergencias para la vida. Estableciendo relaciones colaborativas con distintos equipos de trabajo.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Comprender la situacion actual de salud infantil en el pais.

2.Analizar las politicas publicas de proteccion de la infancia y la importancia del trabajo interdisciplinario en red y centrado en la familia del parvulo.

3.Conocer las redes comunitarias y vinculos con todos los sectores de la sociedad, que permitan intervenir sobre aquellos determinantes sociales de la salud que afectan a los ni?os y ni?as y sus familias.

4.Analizar las caracteristicas del proceso de crecimiento y desarrollo normal del ni?o y ni?a menor de 8 a?os y los principales factores de riesgo que lo afectan.

5.Analizar la evolucion, manifestaciones y formas de satisfaccion de las necesidades humanas a traves del proceso de crecimiento y desarrollo con enfoque en el Autocuidado.

6.Reconocer los signos y sintomas mas frecuentes de enfermedad en el menor de 8 a?os, sus cuidados e indicadores para una derivacion oportuna.

7.Analizar la influencia que tiene el medio para la salud y bienestar del ni?o y ni?a menor de 8 a?os.

8.Valorar la importancia de promover el desarrollo integral de ni?os y ni?as menores de 8 a?os, con enfoque de derecho.

9.Desarrollar habilidad en el manejo de los accidentes mas frecuentes en el menor de 8 a?os y frente a situaciones de emergencia.


III.CONTENIDOS

1.Salud y Autocuidado
1.1.Situacion de la salud infantil en Chile: principales problemas de salud.
1.2.Conceptos de salud y enfermedad, factores de riesgos, factores determinantes de la salud, prevencion de la enfermedad y promocion de la salud.
1.3.Autocuidado de la salud infantil: rol del parvulo como agencia de su propio cuidado.
1.4.Autocuidado de la salud infantil: rol de la familia, comunidad, educador(a) de parvulos y otros profesionales relacionados con el cuidado del parvulo.
1.5.Enfoque de derecho y legislacion vigente en la promocion del desarrollo integral de ni?os y ni?as menores de 8 a?os.
1.6.Politicas publicas y estrategias para la promocion del desarrollo integral y para la proteccion de la salud de ni?os y ni?as menores de 8 a?os.

2.Proceso de crecimiento y desarrollo del ni?o y ni?a menor de 8 a?os
2.1.Conceptos y generalidades del proceso de crecimiento y desarrollo.
2.2.Factores de riesgo de cada periodo de la infancia y su prevencion.
2.3.Acciones tendientes a la salud y bienestar del ni?o y ni?a.
2.4.Supervision del crecimiento y desarrollo fisico del parvulo: rol del educador(a), la familia y el equipo de salud.

3.Necesidades humanas y su satisfaccion
3.1.Necesidad de Alimentacion:
3.1.1.Caracteristicas propias del sistema digestivo del ni?o y ni?a.
3.1.2.Desarrollo de la dentadura, salud bucal y autocuidado.
3.1.3.Conceptos de nutricion y alimentacion infantil.
3.1.4.Requerimientos nutricionales en menores de 8 a?os.
3.1.5.Satisfaccion de la necesidad de alimentacion a lo largo de la infancia.
3.1.6.Influencia del ambiente en la nutricion infantil.
3.1.7.Evaluacion estado nutritivo: indicadores.
3.1.8.Signos-sintomas de alteraciones agudas y cronicas y sus cuidados: reflujo, diarrea y vomitos; sobrepeso y obesidad.
3.2.Necesidad de Respiracion:
3.2.1.Caracteristicas propias del sistema respiratorio del ni?o y ni?a.
3.2.2.Cuidados que favorecen la respiracion en el ni?o y ni?a.
3.2.3.Promocion de un ambiente saludable y su influencia en la satisfaccion de la necesidad de respiracion.
3.2.4.Deteccion de signos y sintomas de alteracion, sus cuidados y derivacion oportuna.
3.3.Necesidad de Defensa:
3.3.1.Caracteristicas de la inmunidad en el ni?o(a).
3.3.2.Cuidados de la piel y mucosas.
3.3.3.Fiebre, sus causas mas frecuentes y sus cuidados en el menor de 8 a?os.
3.3.4.Inmunizaciones: edades y sus cuidados.
3.3.5.Influencia del ambiente en la satisfaccion de la necesidad de defensa.
3.4.Necesidad de Eliminacion:
3.4.1.Caracteristicas de la necesidad de eliminacion urinaria e intestinal en el ni?o(a) y sus cuidados.
3.4.2.Alteraciones de la necesidad de eliminacion y su prevencion: infeccion urinaria, constipacion, enuresis y encopresis.
3.5.Necesidad de actividad, reposo y sue?o:
3.5.1.Principales caracteristicas del sistema neuromuscular.
3.5.2.Problemas mas frecuentes del sistema nueromuscular: columna, cadera y extremidades inferiores.
3.5.3.Acciones promotores del desarrollo normal del sistema neuromuscular.
3.5.4.Caracteristicas del sue?o.
3.5.5.Balance actividad y reposo.
3.5.6.Influencia del ambiente en la satisfaccion de la necesidad de actividad, reposo y sue?o.
3.5.7.Deteccion y manejo de problemas mas frecuentes de sue?o.

4.Accidentes en el ni?o: prevencion y manejo de accidentes en ni?os y ni?as menores de 8 a?os
4.1.Magnitud del problema de los accidentes en la infancia en Chile.
4.2.Medidas de prevencion de accidentes en el hogar, salas cunas y jardines infantiles.
4.3.Caracteristicas necesarias de la persona que presta primeros auxilios.
4.4.Evaluacion del ni?o(a) que sufre un accidente y acciones en lugar del accidente.
4.4.Movilizacion del ni?o(a) accidentada(o): tecnicas y transporte.
4.5.Implementacion y uso del botiquin de primeros auxilios.
4.6.Atencion de primeros auxilios del ni?o que sufre: TEC, convulsiones, paro cardiorespiratorio, asfixia por cuerpo extra?o, asfixia por inmersion, asfixia por inhalacion de gases, heridas, hemorragias, quemaduras, fracturas, esguinces, luxaciones, intoxicaciones, cuerpos extra?os en ojo y oido, picaduras de abeja y avispas, mordedura de ara?a y perro, y traumatismos dentales.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases participativas.

-Talleres grupales.

-Demostraciones.

-Trabajos de grupo.

-Casos clinicos.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Prueba 1: 20%

-Prueba 2: 20%

-Minitest talleres (4): 20%

-Evaluacion Clinica de RCP: 10%

-Prueba on-line feria de trabajos: 10%

-Feria de Trabajos de Prevencion: 20% (Presentacion 60%, Coevaluacion 5%, Resumen 35%)


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Alveal, M., Clericus V. Primeros Auxilios esperando ayuda profesional Concepcion: Universidad de Concepcion Facultad de Medicina, Departamento de Enfermeria. Pp (44-47) (vendajes) y 75-76 (heridas). 2006

American Heart Association (AHA). Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) and Emergency Cardiovascular Care (ECC) of Pediatric and Neonatal Patients: Pediatric Basic Life Support. Pediatrics, 2006: 116, 989 ? 1004.

Caravaca, A. Manual de Primeros Auxilios Madrid: USEM. (pp 64-66). 2009

Casassas, R. ; Campos, M. C. & Jaimovich, S. Cuidados Basicos del Ni?o Sano y del Enfermo. Santiago, Chile: Ediciones Universidad Catolica. 2009.

Catalan S. et al. Supervision de salud del ni?o y del adolescente. Mediterraneo. 2000.

JUNAEB / Gobierno de Chile Manual de Salud Escolar. Ministerio de Educacion. 2006.

Ministerio de Salud (MINSAL). Norma tecnica para la supervision de ni?os y ni?as de 0 a 9 a?os en la Atencion Primaria de Salud (pp 33 ? 36). Santiago, Chile. 2014

Manriquez, J.M. Manual de Primer Auxilios. Santiago, Chile. Asociacion Chilena de Seguridad (ACHS). 2002.

Meneghello, J. Pediatria Practica en Dialogos. Buenos Aires: Ed. Medica Panamericana, 2001.

Restrepo, H. & Malaga, H. Promocion de la salud: como construir una vida saludable. Buenos Aires: Editorial Medica Panamericana, 2001.

Valenzuela, P. & Moore, R. Pediatria ambulatoria, un enfoque integral. Santiago, Chile : Ediciones Universidad Catolica, 2011.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ENFERMERIA / AGOSTO 2012