ENF2318 Cuidados de Enfermaría del Adulto y Adulto Mayor

EscuelaEscuela De Enfermería
Área
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Créditos30

Prerequisitos

Requisitos: (ENF2201 y ENF2205 y EYP1086 y MED821 y MEE200E) o (ENF2201 y ENF2205 y EYP1510 y MED821 y MEE200E)
Sin restricciones

Calificaciones

Basado en 1 calificaciones:

5

Recomendación
1 al 5, mayor es mejor

1

Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil

5

Créditos estimados
Estimación según alumnos.

5

Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor

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CURSO:CUIDADOS DE ENFERMERIA DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR
TRADUCCION:NURSING CARE IN ADULTS AND THE EDERLY
SIGLA:ENF2318
CREDITOS:30
MODULOS:13
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA Y PRACTICA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:ENFERMERIA


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico practico que analiza las desviaciones de salud agudas y cronicas mas frecuentes en el adulto joven, medio y mayor de nuestro pais, capacitando al alumno en la entrega de cuidados de enfermeria integrales en el nivel hospitalario y ambulatorio, con un enfoque de autocuidado.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Analizar la situacion epidemiologica, sociodemografica del adulto y adulto mayor en relacion a salud y sus tendencias.

2. Analizar algunas de las politicas y programas gubernamentales que dicen relacion con las problematicas de salud del adulto y adulto mayor.

3. Desarrollar habilidad para brindar cuidado de enfermeria en las principales desviaciones de salud, agudas y cronicas del adulto joven, medio y mayor a nivel hospitalario y ambulatorio.

4. Desarrollar habilidad en la promocion y prevencion de la salud del adulto joven, medio y mayor.

5. Valorar el aporte de enfermeria y otras disciplinas en el cuidado de la salud de estos grupos etareos.


III.CONTENIDOS

1.Situacion de salud del adulto y adulto mayor.

1.1 Situacion epidemiologica del adulto joven, medio y adulto mayor.

1.2 Factores personales que afectan la salud del adulto y adulto mayor.

1.3 Politicas, programas ministeriales y marcos legales que protegen la salud del adulto y adulto mayor (GES, programas del adulto y adulto mayor)


2.Cuidados de Enfermeria en las desviaciones de salud mas frecuentes en el adulto joven, medio y mayor.

2.1 Desviaciones de salud mas frecuentes en el adulto.

2.2 Impacto de la enfermedad aguda y cronica en el paciente y familia.

2.3 Cuidados de enfermeria de los adultos con problemas de salud de evolucion cronica y aguda: hipertension arterial, cardiopatia coronaria, insuficiencia cardiaca, diabetes mellitas, sindrome metabolico, enfermedad arterial oclusiva, insuficiencia renal cronica terminal, da?o hepatico cronico, limitacion cronica al flujo aereo, insuficiencia respiratoria aguda, y accidentes del trabajo.

2.4 Cuidados de enfermeria a las personas que presentan problemas de salud de resolucion quirurgica: patologia biliar, enfermedad vascular periferica, cancer de colon, cancer gastrico, y politraumatismo.

2.5 Herramientas de programacion de recursos humanos en salud.

2.6 Planificacion del cuidado de acuerdo a los recursos humanos.


3.Promocion de la salud y prevencion de la enfermedad.

3.1 Factores de riesgos personales, ambientales y laborales.

3.2 Deteccion precoz de enfermedades.

3.3 Estilos de vida saludables en la desviacion de salud mas frecuente del adulto joven, medio y mayor: Alimentacion, actividad fisica, autoexamen, recreacion, participacion en grupos comunitarios, entre otros.

3.4 Estrategias de la promocion de salud en ambientes laborales.

3.5 Diagnostico y prevencion del Burnout en el cuidador formal.


4.Aporte de la evidencia cientifica al cuidado de Enfermeria.

4.1 Bases de evidencia cientifica de enfermeria y otras disciplinas.

4.2 Enfermeria basada en evidencia.

4.3 Estudios de enfermeria y otras disciplinas, en el area del adulto joven, medio y mayor.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Experiencia clinica.

- Clase participativa.

- Analisis de caso.

- Taller teorico.

- Simulacion.

- Team Based Learning.

- Seminario.

- Enfermeria basada en evidencia.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Aspectos teoricos: 50%

- Examen obligatorio: 20%

- Prueba 1: 20%

- Prueba 2: 20%

- Mini test de ingreso: 20%

- Prueba talleres 1: 10%

- Prueba talleres 2: 10%

- Aspectos clinicos: 50%

- Pauta de evaluacion clinica experiencia cirugia: 35%

- Pauta de evaluacion clinica experiencia medicina: 35%

- Evaluacion clinica de la experiencia ambulatoria: 30%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Smeltzer O., S. & Bare G., B. (2013). Brunner y Suddarth: Tratado de Enfermeria Medico-Quirurgica. (9? ed). Mexico: Editorial McGraw-Hill Interamericana.

Lewis Sh., Bucher L., McLean M., Harding M. (2011) Enfermeria medicoquirurgica: valoracion y cuidados de problemas clinicos ed.; Shannon Ruff Dirksen ed.

Ignatavicius D., D. & Varner B., M. (1995). Enfermeria Medico-Quirurgica: Planteamiento para mejorar el proceso de enfermeria. Mexico: Editorial Interamericana.

Ignatavicius Do., Workman L. , Rebar Ch. (2016) Medical-Surgical Nursing: Concepts for Interprofessional Collaborative Care, 9th Edition

Vial, B., Soto, I. & Figueroa, M. (2007). Procedimientos de Enfermeria medicoquirurgica (2? ed.). Santiago, Chile: Mediterraneo.

Harrison, H. et al. (2016). Principios de medicina interna (15? ed.). Espa?a, Madrid: Editorial McGraw- Hill Interamericana

Mosquera G., J. M. (1995). Farmacologia para Enfermeria (2? ed.). Espa?a, Madrid: McGraw-Hill Interamericana.

Somoza, B., Cano, M. Guerra P. (2012). Farmacologia en Enfermeria: Casos clinicos. (1? edicion), Editorial Medica Panamericana S.A.

Sabiston C., D. & Lyerly H., K. (1999). Manual de patologia quirurgica (2? ed.) Mexico: McGraw-Hill Interamericana

Townsend C., Beauchamp D., Evers M., Mattox K. (2012). Sabiston textbook of surgery ed. (20a edicion). Elsevier.

Schwartz, S. et al. (2000). Principios de Cirugia (10? ed.). Mexico: Editorial McGraw-Hill Interamericana.

Buttaro T. & Trybulski J. (2016). Primary Care: A Collaborative Practice Ed. 5a edicion. Elsevier.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ENFERMERIA/ACTUALIZA MAYO 2018


Secciones

Sección 1 Maria Valenzuela,Carolina Guerra