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CURSO:CUIDADOS DE ENFERMERIA DE LA MUJER Y RECIEN NACIDO
TRADUCCION:NURSING CARE OF WOMEN AND NEWBORNS
SIGLA:ENF2302
CREDITOS:30
MODULOS:13
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA Y PRACTICA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:ENFERMERIA


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico clinico que analiza la situacion epidemiologica, sociodemografica y familiar de la mujer y recien nacido. Permite al alumno otorgar un cuidado integral de enfermeria basado en el modelo de Autocuidado de Orem a la mujer y recien nacido de termino, en el nivel hospitalario y ambulatorio. Analiza los aspectos eticos y legales involucrados en el cuidado de enfermeria otorgado a la mujer y recien nacido. El enfasis del curso esta puesto en las desviaciones de salud mas relevantes.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Analizar la situacion epidemiologica, demografica, social y familiar de la mujer y recien nacido en nuestro pais.

2. Analizar los programas de promocion y prevencion en salud de la mujer y recien nacido.

3. Analizar las desviaciones de salud mas frecuente que afectan a la mujer y recien nacido.

4. Desarrollar habilidad en la valoracion, pesquisa y derivacion de las desviaciones de salud mas frecuentes en la mujer y recien nacido de termino a nivel hospitalario y ambulatorio.

5. Aplicar el modelo de Autocuidado de Orem en el cuidado integral de enfermeria de la mujer y recien nacido de termino.

6. Valorar la busqueda sistematica de evidencia cientifica como aporte al cuidado de enfermeria de la mujer y recien nacido.

7. Analizar el proceso de gestion de recursos humanos que intervienen en el cuidado de la salud.

8. Analizar los aspectos eticos y legales involucrados en el cuidado de enfermeria otorgado a la mujer y recien nacido.


III.CONTENIDOS

1.Generalidades de salud de la mujer y recien nacido.

1.1 Situacion epidemiologica y sociodemografica de la mujer y recien nacido.

1.2 Concepto de genero, rol y patrones de socializacion.

1.3 Politicas, programas ministeriales (GES-AUGE) y marcos eticos-legales que protegen a la mujer y recien nacido.

1.4 Organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con la mujer y recien nacido (SERNAM, centros municipales).

1.5 Rol de la familia en el cuidado de la salud de la mujer y recien nacido.

1.6 Evaluacion nutricional: riesgos nutricionales de la mujer a lo largo del ciclo vital.


2.Aplicacion del proceso de enfermeria en el cuidado de la salud ginecologica de la mujer.

2.1 Valoracion de enfermeria de la mujer en el ambito ginecologico.

2.2 Prevencion del cancer de mamas y cancer cervico uterino.

2.3 Fundamentacion teorica de las desviaciones de salud mas frecuentes: sindrome de ovario poliquistico, vulvovaginitis, algia pelvica, problemas uroginecologicos, trastornos del piso pelvico y sangramientos uterinos anormales.

2.4 Valoracion, pesquisa y derivacion de la mujer con desviaciones de salud ginecologicas.

2.5 Intervencion de enfermeria con enfasis en la promocion de los cuidados.

2.6 Evaluacion del cuidado de enfermeria.


3.Aplicacion del proceso de enfermeria en el cuidado de la salud sexual y reproductiva de la mujer.

3.1 Valoracion de enfermeria de la mujer en el ambito sexual y reproductivo.

3.2 Apoyo a la toma de decision en metodos de planificacion familiar.

3.3 Valoracion de aspectos fisiologicos, psicologicos y socioculturales de la conducta sexual femenina.

3.4 Programa de atencion prenatal de la mujer embarazada en el nivel ambulatorio de atencion.

3.5 Metodos de evaluacion de la unidad feto placentaria.

3.6 Valoracion de la mujer durante las etapas del trabajo de parto, parto y puerperio.

3.7 Desviaciones mas frecuentes de salud de la mujer: sindrome hipertensivo del embarazo, diabetes gestacional, restriccion del crecimiento intrauterino, infecciones del tracto urinario y ovular, rotura prematura ovular, sintoma de parto prematuro, anemia, patologias del puerperio.

3.8 Valoracion, pesquisa y derivacion en las desviaciones de salud reproductiva.

3.9 Intervencion de enfermeria con enfasis en la promocion de la salud.

3.10 Evaluacion del cuidado de enfermeria otorgado.


4.Aplicacion del proceso de enfermeria en el cuidado del recien nacido de termino.

4.1 Valoracion de enfermeria en el recien nacido, atencion inmediata del recien nacido y periodo de transicion.

4.2 Programa de atencion de salud del recien nacido en el nivel primario de atencion.

4.3 Apego precoz y establecimiento del vinculo afectivo.

4.4 Valoracion de aspectos generales del recien nacido: termorregulacion, alimentacion, necesidad de defensa biologica.

4.5 Fundamentacion teorica de algunas desviaciones de salud del recien nacido de termino: hiperbilirrubinemia, traumatismos del parto.

4.6 Valoracion, pesquisa y derivacion en algunas desviaciones de salud del recien nacido.

4.7 Intervencion de enfermeria con enfasis en la promocion de la salud.

4.8 Evaluacion del cuidado de enfermeria.


5.Aplicacion del proceso de enfermeria en el cuidado de la salud mental de la mujer.

5.1 Fundamentacion teorica: trastornos depresivos, violencia intrafamiliar.

5.2 Situaciones de perdidas afectivas.


6.Competencias transversales de enfermeria que aportan al cuidado de la mujer y recien nacido.

6.1 Aspectos eticos legales relacionados con el cuidado de la mujer y recien nacido.

6.2 Proceso de gestion de recursos humanos: desarrollo, control y evaluacion.

6.3 Enfermeria basada en evidencia en el area del cuidado de la mujer y recien nacido.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Clases participativas.

- Experiencias clinicas a nivel hospitalario y ambulatorio.

- Talleres teoricos.

- Simulacion.

- Analisis de casos clinicos.

- Revision bibliografica.

- Jornada de enfermeria basada en evidencia cientifica.

- Jornada de transferencia de experiencias.

- Enfermeria basada en evidencia.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Bloque teorico: 50%

- Prueba 1: 25%

- Prueba 2: 25%

- Prueba 3: 25%

- Prueba 4: 20%

- Seminario de lactancia: 5%

- Bloque practico: 50%

- Experiencia Hospitalaria/Puerperio: 25%

- Experiencia Hospitalaria/Ginecologia: 25%

- Experiencia ambulatoria en Atencion Primaria: 20%

- Bloque integrador: 20%

- Talleres (Valoracion Gineco obstetrica y BCG/PKU): 10%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Bajo Arenas J. M., et al. Fundamentos de Ginecologia. Editorial medica panamericana, 2009.

Fescina R. et al. Obstetricia. 7? ed. Buenos Aires, Argentina. Editorial El Ateneo, 2016.

Gomella T., et al. Neonatologia: manejo basico, procedimiento, problemas en la guardia, enfermedades y farmacos. 5? ed. Editorial medica panamericana, 2009.

Lombardia J., Fernandez M. Ginecologia y obstetricia: manual de consulta rapida. 2? ed. Editorial medica Panamericana, 2009.

Ministerio de Salud. Manual de Lactancia Materna, 2010.

Ministerio de Salud. Norma Tecnica para la supervision de ni?os y ni?as de 0 a 9 a?os en la atencion primaria de salud. Chile, 2014. Capitulo II pags. 73-75; cap. III, pags. 85-103; cap. V pags. 238-241.

NANDA. Diagnosticos enfermeros de la NANDA. Definiciones y clasificaciones. 2015-2017. Amsterdam, Editorial Elsevier, 2015.

Novak, E. y Berek, J. Tratado de Ginecologia de Novak. 15? ed. Lippincott Williams Wilkins., 2012.

Oyarzun, E. Alto Riesgo Obstetrico. Santiago, Chile. 2? ed. Universidad Catolica de Chile, 2013.

Perez Sanchez, A. Obstetricia. 4? ed. Santiago, Chile. Publicaciones Tecnicas Mediterraneo, 2014.

Silva, S. Infecciones en ginecologia. Santiago, Chile, 2? ed. Editorial Mediterraneo, 2010.

Tapia, J.L. y Ventura-Junca, P. Manual de neonatologia. 2? ed. Santiago, Chile, Editorial Mediterraneo, 2000.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ENFERMERIA/ACTUALIZA MAYO 2018