EFS1535 Deportes Colectivos: Rugby
Escuela | Educación |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 5 |
Prerequisitos
Sin requisitos
Restricciones: (Carrera = Ped Ed Fis y Sal - Bas y Med)
Calificaciones
Este ramo no ha sido calificado.
CURSO:DEPORTES COLECTIVOS: RUGBY
TRADUCCION:TEAM SPORTS: RUGBY
SIGLA:EFS1535
CREDITOS:05
MODULOS:03
CARACTER:OPR
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:EDUCACION FISICA Y SALUD
PALABRAS CLAVE:DEPORTES COLECTIVOS, RESPETO, TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Curso teorico-practico orientado a que los estudiantes aprendan conocimientos y fundamentos tecnicos, tacticos, fisicos y metodologicos del Rugby, permitiendo a los estudiantes utilizar herramientas adecuadas para la practica deportiva en la clase de Educacion Fisica. Se fomenta el valor del respeto y las competencias de liderazgo y trabajo en equipo, asi como tambien los beneficios para la salud integral que aportan los deportes colectivos como medio de formacion de los estudiantes.
II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1.Analizar las distintas bases teoricas y metodologicas del Rugby, su aplicacion a la clase de Educacion Fisica y su aporte en la salud.
2.Ejecutar las tecnicas del Rugby para el desarrollo de la condicion fisica y las habilidades propias del deporte.
3.Dise?ar programas y actividades para el logro de objetivos de aprendizaje y la evaluacion de todos los estudiantes acorde al nivel educativo y requerimientos de las bases curriculares vigentes en contextos variados.
4.Utilizar la practica deportiva del Rugby para la promocion del respeto, liderazgo, trabajo en equipo y compromiso etico.
III.COMPETENCIAS
1.Comprende las bases teoricas que fundamentan la accion motriz mediante el estudio anatomico y fisiologico del movimiento para el desarrollo de programas y estilos de vida saludable que disminuyan los factores de riesgo para la salud.
2.Caracteriza los procesos de desarrollo biopsicosocial de la salud y etapas del ciclo vital, considerando los factores de riesgo en los diferentes contextos de la poblacion escolar para promover estilos de vida saludable.
3.Dise?a e implementa estrategias de ense?anza que consideran requerimientos pedagogicos especificos para otorgar oportunidades de aprendizaje accesibles y equitativas a todos los estudiantes en la asignatura de Educacion Fisica y Salud.
4.Demuestra en su practica pedagogica responsabilidad y compromiso etico para favorecer el desarrollo personal, academico, social y valorico de todos los estudiantes.
IV.CONTENIDOS
1.UNIDAD 1: Fundamentos tecnicos del Rugby
1.1.Fundamentos tecnicos y tacticos del Rugby
1.2.Reglamento del Rugby
1.3.Evolucion de las distintas metodologias aplicadas al Rugby
1.4.Iniciacion y perfeccionamiento tecnico -tactico
1.5.El Rugby y su importancia del desarrollo de habilidades y capacidades motrices
1.6.El Rugby como elemento ludico educativo
1.7.El Rugby como medio educativo para la toma de decision
1.8.Realidad de juego
1.9.Rugby adaptado e inclusivo
2.UNIDAD 2: Dise?o y evaluacion de programas en el Rugby
2.1.El Rugby como una herramienta para la formacion integral
2.2.El rol del profesor/profesora como modelo de formacion
2.3.Elaboracion de programas y actividades en Ed. Basica y Ed. Media
2.4.Estrategias metodologicas aplicadas al Rugby
2.5.Elaboracion de instrumentos de control y evaluacion.
V.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
-Este curso ofrece oportunidades de aprendizaje de los conocimientos clave para la practica del Rugby en niveles de iniciacion y perfeccionamiento por medio de una metodologia activa y practica. Para este logro los estudiantes realizaran desempe?os practicos y realidad de juego, y analisis tecnico-tacticos a traves de medios audiovisuales y textos.
VI.EVALUACION DE APRENDIZAJES
-Para evaluar el objetivo 1 se realizaran pruebas escritas.
-Para los objetivos 2, 3 y 4 se realizaran evaluaciones de desempe?os practicos en realidad de juego, mediante rubricas de evaluacion.
VII.BIBLIOGRAFIA
Minima
IRB Federacion Internacional de Rugby (2018). Leyes del juego. (ingles, espa?ol y frances)
Timon Benitez, Luis Manuel. (2010). El Rugby como contenido en la Educacion Fisica Escolar, Juegos y Actividades cognitivas para su desarrollo. Editorial Wanceulen
Vazquez Lazo Juan Carlos (2007), Iniciacion al Rugby. Editorial Grada Gymnos
Complementaria
Certuche Guzman Gerardo Andres, Batero Cuellar, Uber, J. (2017). Rugby para todos, Editorial Kinesis.
Mackey Martin. (2016) Aprender a ense?ar. Programa para desarrollo de entrenadores.
Perasso E. Sebastian. (2012) Rugby Didactico 2. Manual para el entrenador. Editorial Dunken.
Recursos WEB
IRB Federacion Internacional de Rugby. www.irb.com
Sudamerica Rugby. www.sudamericarugby.org
World Rugby. www.worldrugby.org
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE EDUCACION / AGOSTO 2019
Secciones
Sección 1 | Edmundo Gomez |