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CURSO:DEPORTES COLECTIVOS: HOCKEY CESPED
TRADUCCION:TEAM SPORTS: FIELD HOCKEY
SIGLA:EFS1525
CREDITOS:05
MODULOS:03
CARACTER:OPR
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:EDUCACION FISICA Y SALUD.
PALABRAS CLAVE:DEPORTES COLECTIVOS, RESPETO, TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO.
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico-practico orientado a que los estudiantes aprendan conocimientos y fundamentos tecnicos, tacticos, fisicos y metodologicos de los Hockey, permitiendo a los estudiantes utilizar herramientas adecuadas para la practica deportiva en la clase de Educacion Fisica. Se fomenta el valor del respeto y las competencias de liderazgo y trabajo en equipo, asi como tambien los beneficios para la salud integral que aportan los deportes colectivos como medio de formacion de los estudiantes.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar las distintas bases teoricas y metodologicas del Hockey, su aplicacion en la clase de Educacion Fisica y su aporte en la salud.

2.Ejecutar las tecnicas del Hockey para el desarrollo de la condicion fisica y las habilidades propias del deporte.

3.Dise?ar programas y actividades para el logro de objetivos de aprendizaje y la evaluacion de los estudiantes acorde al nivel educativo y requerimientos de las bases curriculares vigentes en contextos variados.

4.Utilizar la practica deportiva del Hockey para la promocion del respeto, liderazgo, trabajo en equipo y compromiso etico.


III.COMPETENCIAS

1.Comprende las bases teoricas que fundamentan la accion motriz mediante el estudio anatomico y fisiologico del movimiento para el desarrollo de programas y estilos de vida saludable que disminuyan los factores de riesgo para la salud.

2.Caracteriza los procesos de desarrollo biopsicosocial de la salud y etapas del ciclo vital, considerando los factores de riesgo en los diferentes contextos de la poblacion escolar para promover estilos de vida saludable.

3.Dise?a e implementa estrategias de ense?anza que consideran requerimientos pedagogicos especificos para otorgar oportunidades de aprendizaje accesibles y equitativas a todos los estudiantes en la asignatura de Educacion Fisica y Salud.

4.Demuestra en su practica pedagogica responsabilidad y compromiso etico para favorecer el desarrollo personal, academico, social y valorico de todos los estudiantes.


IV.CONTENIDOS

1.UNIDAD 1: Fundamentos tecnicos del Hockey
1.1.Fundamentos tecnicos y tacticos del Hockey
1.2.Reglamento del Hockey
1.3.Evolucion de las distintas metodologias aplicadas al Hockey
1.4.Iniciacion y perfeccionamiento tecnico -tactico
1.5.El Hockey y su importancia del desarrollo de habilidades y capacidades motrices
1.6.El Hockey como elemento ludico educativo
1.7.El Hockey como medio educativo para la toma de decision
1.8.Realidad de juego
1.9.Hockey adaptado e inclusivo

2.UNIDAD 2: Dise?o y evaluacion de programas en el Hockey
2.1.El Hockey como una herramienta para la formacion integral
2.2.El rol del profesor/profesora como modelo de formacion
2.3.Elaboracion de programas y actividades en Ed. Basica y Ed. Media
2.4.Estrategias metodologicas aplicadas al Hockey
2.5.Elaboracion de instrumentos de control y evaluacion.


V.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Este curso ofrece oportunidades de aprendizaje de los conocimientos clave para la practica del Hockey en niveles de iniciacion y perfeccionamiento por medio de una metodologia activa y practica. Para este logro los estudiantes realizaran desempe?os practicos y realidad de juego, y analisis tecnico-tacticos a traves de medios audiovisuales y textos.


VI.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Para evaluar el objetivo 1 se realizaran pruebas escritas. Para los objetivos 2, 3 y 4 se realizaran evaluaciones de desempe?os practicos en realidad de juego, mediante rubricas de evaluacion.


VII.BIBLIOGRAFIA

Minima

Ferguson, A. et al (2017). Liderazgo. Buenos Aires: Editorial Roca

Garcia, M. et al (2009). Sociologia del deporte. Madrid: Editorial Alianza

Sarkissian, W., & Bunjamin-Mau, W. (2012). SpeakOut: The step-by-step guide to SpeakOuts and community workshops. Routledge.


Complementaria

Goleman, Daniel (2013) Liderazgo. El poder de la inteligencia Emocional. S.A Ediciones

Tamarit, X. (2012). ?Que es la ?Periodizacion Tactica?? Vivenciar el ?juego? para condicionar el Juego. (4ta Edicion). Vigo: MCSports.


Recursos web

Codigo de Honor UC http://www.uc.cl/codigodehonor/el-codigo

FIH www.fiHockey Cesped.org

FIH http://www.fih.ch/en/sport/rules


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE EDUCACION / AGOSTO 2019